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1、角的初步认识练习题（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）角的初步认识一、填一填。1、一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。2、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。（ ） ）（ ） ）6、书本的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。7、比直角大的角是（ ）角，比直角小的角是（ ）角。二、我会判断1、直角是角中最大的角。 （ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）3、一个角的两条边越长，这个
2、角就越大。 （ ）4、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5、角的两条边张开的大，角就大，角的两边张开的小，角就小。（ ）6、一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩下3个角。 （ ）7、一个角 在放大镜下看 这个角变大了。 ( )三、辨一辨。1、下面的图形中,是角的在( )里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )四、分一分。 直角有 锐角有 钝角有 五、数一数。1、下面图形中各有几个角有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）
3、个角2、下面图形中各有几个直角有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在里填上“”“”或“” 七、画一画。1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. 2、画角。 直角钝角 锐角3、我会画。1、画一条5厘米长的线段。 2、画一个直角。3、画一条比5厘米短2厘米的线段。 4、画一个比直角大的角。 5、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。4、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角2、画一个直角。 2、画一个比直
4、角小的角。 四、把一个长方形沿直线减去一个角后，可能出现哪些情况？分别画出来。 二年级上册数学乘法的初步认识1、把加法算式改写成乘法算式。555= 333= 44= 66666= 2222= 1+1+1+1+1=2、 按要求写出算式。 （1）3个2相加的和。加法算式是_ 乘法算式是_ （2）4个3相加的和。加法算式是_ 乘法算式是_ （3）一个乘数是7，另一个乘数是6。乘法算式是_ （4）一个乘数是5，另一个乘数是9。乘法算式是_3、看图列算式。 表示（ ）个（ ）加法算式是_乘法算式是（ ）（ ） 读作： 表示（ ）个（ ）加法算式是_乘法算式是（ ）（ ） 读作：5、帮小兔把果子画上去。
5、4、写出下列乘法算式的意义。63读作( )乘( )，表示( )个( )连加 67读作( )乘( )，表示( )个( )连加 94读作( )乘( )，表示( )个( )连加5、 表示（ ）个（ ）加法算式：_乘法算式：_6、 每份有（ ）个，有（ ）份，一共有（ ）个。表示（ ）个（ ）加法算式：_乘法算式：_7、 每份有（ ）个，有（ ）份，一共有（ ）个。表示（ ）个（ ）加法算式：_ 乘法算式：_一， 看谁说的又对又快1只青蛙（ 1 ）张嘴，（ 2 ）只眼睛（ 4 ）条腿。2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。.3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只
6、眼睛（ ）条腿。照这样子，一直说到6只青蛙。1、每盘有4只包子，丁丁买了4盘，一共买了多少个包子？ 1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？3.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了4筐，小松鼠一共摘了多少个松果？4.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果？5.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？6.一只手有5个手指，那么一双手加一双脚有几个指头？7.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共站了3排，问一共有多少名同学参加比赛？8.妈妈带三个小朋友去公园去玩，一张儿门票是5元，一张成人门票是10元，妈妈买门票一共需要多少元？角的认识
7、专项复习一、填空1一个角有（ ）个顶点（ ）条边。2红领巾上有（ ）个角，（ ）个锐角，3. 一面国旗有（ ）个角。4. 三角板上有（ ）个角。（ ）个钝角，（ ）个锐角。5. 长方形和正方形都有（ ）个角，每个角都是（ ）角。6. 角的大小与两条边的（ ）无关，与两边（ ）的大小有关。7. 比锐角大比钝角小的角是（ ）角。8. 所有的直角都（ ）。9. 3 时整时针分针所成的角是（ ）角。8时整时针与分针成（ ）角。1时整 时针与分针成（ ）角。10.要知道一个角是不是直角，可以用（ ）上的直角去比一比。二、判断角 1、哪个图形是角，在它的下面打对勾。2、钝角有（ ），锐角有（ ），直角有（
8、 ） 三、数一数下图中有几个角。 四、判断对错。1三角板的直角，比黑板上的直角小。（ ）2. 用放大镜看角，角就变大了。（ ）3. 红领巾上没有直角。（ ）4. 大三角板上的直角，小三角板上的直角大。（ ）5. 比锐角大的角可能是直角。（ ）6. 正方形截去一个角，一定还剩下三个角。（ ）7. 角的两边画得越长，角就越大。（ ）8. 角放在放大镜下，大小不变。（ ）9.三角板上有3个角，其中最大的那个角是钝角。（ ）10直角都比钝角小，比锐角大11一个角的两条边越长，角越大。12一个角有三个顶点、两条边。13在所有的角中，直角是最大的。14一个直角也有一个顶点两条边。15长方形有4个直角。16三角板上有3个角，其中最大的那个角是钝角。五、按要求画图（1）画一个角并标出各部分的名称。（2）画一个比直角大的角 （3）画一个比直角小的角。（4）开口向上的锐角 （5）开口向右的直角 (6)开口向下的钝角 (6)开口向下的直角六按要求画图，并填空(1)给上图画一条线段，让它增加2个直角。(2).给上图画一条线段，让它增加3个直角。(3).给上图画一条线段，让它增加4个直角。七、一张正方形纸截去一个角，还剩下几个角，请你用图表示出来。 还剩（ ） 个角 还剩（ ） 个角 还剩（ ） 个角