信息技术第10课 交流收获同分享课件+教案+素材.zip

第第1010课课 交流收获同分享交流收获同分享怎样对别人发的帖子发表评论？怎样对别人发的帖子发表评论？发现：发表评论发现：发表评论当浏览他人的博客时，可以发表自己的评论。当浏览他人的博客时，可以发表自己的评论。一点通发表评论时，语言发表评论时，语言要文明。要文明。去探索加油站1第 10 课 交流收获同分享第 10 课 交流收获同分享教学目标教学目标掌握在博客空间中发表评论管理评论的方法。能根据实际需要、发表评论，管理评论。提高学生自我表现及评价他人作品的能力。体验将所学知识技能运用到生活中的乐趣，提高学生审美情趣。教学重点教学重点管理评论。教学难点教学难点能根据内容进行评论的管理。教学过程教学过程（一）预习交流 1能能发现一个电脑高手的博客，他记下了很多实用的技巧，真希望能随时向他请教？你怎样帮他呢？请给他支个招吧！2“小小叮当”被同桌的无名火“烧”郁闷了，怎么才能帮助他呢？理由：（二）点拨激疑3怎样对别人的帖子发表评论（和博客的主人进行对话）（三）合作探究4怎样发表评论？（1）单击日志下方的“评论”（2）在“内容”栏输入想要说的话（3）正确填写验证码，单击“提交评论”。5你作为学校的小主人，你认为学校在哪些方面最让你感到自豪？把你的感受写在博客里邀请小组的同学参与评论。请相邻的三个人为一个小组合作，合作交流发表评论的方法，并每人发一条评论！（四）互动展示6无关的评论要删掉。怎样管理评论，发现不良评论怎么处理？（1）执行“空间管理”综合评论管理2（2）选中需要删除的评论。（3）评论删除。（五）反馈拓展7在自己的博客里发表帖子，然后请同学们进行评论，进行互动交流。（六）概括提升8布置作业：每人针对班级或者学校的情况写一篇评论发到学校的博客里面。