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1、【必备】实验小学的作文300字4篇实验小学的作文300字篇1在家家户户的院落里，有不少匆忙行进的小家伙蚂蚁。看到匆忙的蚂蚁们，我想到了一个有趣的实验。开始行动，我首先找来了正在衣柜里镇守的樟脑球将军。一场大战似乎开始了。首先，我们的樟脑球将军，先摆了一个横线的架势，好像要大战一场的样子。可敌方坚持不懈，还是冲破了防线。我们将军，故技重施，又摆了这阵势。就这样大战了5、6个回合，敌方已是气喘吁吁，好像运动过度了似的，早已没有了先前的神气。但将军乘胜追击，又来了个“团团包围”。敌方一看，无从下手，正四处观看寻找良机。“久经沙场”的将军一看，见正是个杀他个措手不及的大好时机，便一点点缩小包围圈，想来
2、个“活捉”。最后一刻，敌方再也无力抗衡，只好束手就擒，呆呆地，一动也不动。通过“这场战役”，我得出了一个结论：原来，樟脑球在“除虫国里”是名副其实的“常胜将军”。实验小学的作文300字篇2最近，老师让我们准备一只鸡蛋、一个小口瓶和一些醋，做一个醋泡鸡蛋的小实验。一听“小实验”我便来了劲儿，下定决心一定要认真做。一回家，我拿来一个小口瓶，那瓶子正好可以容纳得下一只鸡蛋。我向婆婆要了一只鸡蛋，把它放进瓶子里，再往瓶中倒了一些醋，一直倒到鸡蛋被醋浸泡过了头顶为止。刚刚过了一会儿，鸡蛋旁便泛出了一个个蚂蚁大小的.小气泡，一圈一圈的，呈淡黄色。过了一天，鸡蛋壳似乎比起以前软了许多，不像那么硬了，蛋壳上散
3、发出一股浓浓的醋味。又是一天过去了。这天早上，我又去看鸡蛋，鸡蛋已是半透明的了。我心里更加急切地盼望着它早点变成透明状。下午，我又急忙过去看鸡蛋，没想到鸡蛋已经变成透明的了，它看上去晶莹剔透，放在手中软绵绵的，真是有趣极了！我好奇地问妈妈：“妈妈，这鸡蛋壳怎么没有了？”妈妈笑着说：“不是没有了，而是溶解了。因为蛋壳里含钙，醋里含醋酸，钙遇到酸性物质会产生化学反应，因此时间一长，钙溶解了，蛋壳就成透明的膜了。”“哦，原来是这样啊！”我拍拍脑袋恍然大悟。通过这次有趣的实验，我不仅学到了知识，而且还懂得了一个道理：只要留心观察，生活处处皆学问。实验小学的作文300字篇3那一次有趣的实验，让我现在记忆
4、犹新。那一天，老师让我们去学校后花园，做一个个关于土地侵蚀的实验，实验分为四个小组，哪个小组最先成功，哪组获胜。为了获得成功，我们小组设计了完美的计划：2、往两个盆中倒水，把杯子放在盆下的洞口。3、相比结果。因为有了精确的计划，我们小组开始准备材料，下午，期待已久的实验开始了，大家迫不及待的找了一块空地，然后告诉对手们：“本地已占为已有，外人不可侵占！”说着，大家便开始往土里倒水，水越来越多，变成了一个小湖，小组成员之一罗婉婷，不断收集已经成功的泥土，小组成员倪学颖说：“怎么越看越象便便呀！”听了她的话，大家不禁都笑了起来，长长的说了一声：“好恶心啊！”当我们组做完了试验，其它组早已经完成了实
5、验，我们虽然输了，可我们尽力了，并从实验中找到了乐趣。下课后，我和同学们来到了实验场地，那场地已变成了沼泽，上面还飘浮着几片落叶，哈！好像郑和下西洋时的壮观情景啊！怎么样？你觉得这次实验有趣吗？希望以后可以有很多这样的实验。实验小学的作文300字篇4今天，宿老师让同学们做一个试验：将两个装有水的杯子放到了高处，再把两个空杯放在下面，一个用纸条，一个用布条，将两头分别放入杯内，看哪个杯子中的.水很快能流入空杯。我心想：这不就是自然课中学到的毛细现象吗？回到家，我按照要求弄好了，便开始做数学作业，原以为它慢到了让我难以忍受的程度，在一个小时内，我看了四次，每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了，作业都写完了，我只好边看书，边观察。爸爸走过来说：“别等啦，一定是布条快，快点写日记吧！”我倔强地说：“不试试怎么能知道。”十五分钟过去了，当我去看时，用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大，心想：索性再等一小时，差距一定大了。在这一个小时里，我忍不住的时候东瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。终于，一个小时又过了，我去看它时，差距已经算是比较明显了，当我再去摸布条和纸条时，明显地感觉到布条要比纸条湿得多。这使我懂得了：布条要比纸条吸水量大，所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。我喜欢这次试验，因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。