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1、盐城市盐都区教育局（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑 完整版实用资料，欢迎下载）盐城市盐都区教育局都教发202153号 关于印发全区实施学校“四名”工程专题培训方案的通知各镇中心中小学、区直各学校：为认真贯彻落实盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划，全面提升广大校长和教师的办学理念、管理水平和教育教学能力，经研究决定，从7月28日开始，利用暑期分层分批分专题举办全区实施学校“四名”工程专题培训班。现将全区实施学校“四名”工程专题培训方案印发给你们，希认真组织参与，确保培训收到实效。各学校于7月25日前，将参加培训人员的名单报教师进修学校沈春国同志，联系 ：83101179，
2、电子邮箱：。附：盐都区实施学校“四名”工程专题培训方案盐城市盐都区教育局2008年7月24日盐 都 区 教 育 局实施学校“四名”工程专题培训方案为认真贯彻落实盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划，努力践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，全面提升广大校长和教师的办学理念、管理水平和教育教学能力，强势推进全区各级各类学校的规范管理和素质教育，使“四名”工程的各项要求真正落到实处、收到实效，现决定利用暑期分层分批分专题培训全区教育管理干部，具体方案如下：一、培训目标1通过培训，统一思想，认清形势，形成共识，切实增强全区广大教育管理干部实施“四名”工程的自觉性和主动性，激
3、发积极性和创造性，为实施“四名”工程提供思想保障、组织保障和领导保障。2通过培训，深刻理解和准确把握“名在减负、名在特长、名在名师、名在文化”的内涵，明确工作重点、实施要求，提高执行的力度和实施的效度。3通过培训，在推进素质教育方面理清新思路，在规范办学行为方面落实新举措，在实施“四名”工程方面追求新作为，进而全面提升我区的教育形象、教育内涵和教育水准。二、培训对象各中小学校长、分管校长，教务主任、政教主任、总务主任，教研组长、备课组长，局相关科室人员。三、培训安排期数培训对象培训时间培训内容第一期各镇中心校校长、区直学校班子成员7月28日上午领导动员讲话结合贯彻省会精神，解读“四名”工程出台
4、背景、工作重点、实施要求及推进措施下午“轻负担、高质量”是深入推进素质教育的本质要求分小学、初中、高中举办主题沙龙，沙龙主题：全面提高教育教学质量的经验、问题与对策7月29日上午培育学校文化是学校发展的必然选择下午以德为先、以人为本，引领学生追慕美好以实施“四名”工程为载体，全力推进区域教育现代化工程7月30日上午奉献、智慧、发展名师培养的着力点和新境界下午分组讨论校长论坛培训班小结第二期各镇中心校分管教育教学和后勤的副校长或副书记8月6日上午领导动员讲话解读省“五严”规定、区“四名”工程行动计划下午张扬个性、培育特长，让学生追求诗意的人生推进有效教学与管理，全面提高学生素质8月7日上午建设特
5、色文化，提升办学内涵，打造学校品牌下午分组讨论大会交流培训班小结第三期各镇中心初中政教处、教务处、总务处主任，各镇中心小学教导处、总务处主任8月11日上午领导动员讲话解读省“五严”规定、区“四名”工程行动计划下午九年影响一生-对学生一生发展和幸福负责注重特色特长建设，促进学校内涵发展培训班小结第四期高中备课组长8月18日上午集中培训：以实施“四名”工程为抓手，减负增效，进位争先学科研讨下午学科研讨培训班小结第五期镇中心小学语数外、中心初中语数外理化生政史地12门学科的教研组长8月21日分别由各学科教研员根据实施“四名”工程的要求，围绕打造有效课堂，促进专业成长进行培训研讨四、研讨专题1学校教育
6、教学如何体现和落实科学发展观？2结合本校实际，谈谈如何达成“一个减下去，三个提上来”的实施“四名”工程、推进素质教育的努力目标。3“轻负担、高质量”你怎么看？怎么落实？4如何发挥课程建设对发展学生特长的支撑作用？5如何创造多元化的教育图景，让每一个学生的个性特长都得到最大可能的关注和发展？6在实施教师绩效工资的背景下，学校如何创新教师管理方式，最大限度激发教师爱岗敬业、为人师表，为教好书育好人多作贡献？7如何强化师德师风建设，杜绝有偿家教？8加强学校领导班子与管理队伍建设，有效措施有哪些？9如何更科学有效组织集体备课，促进教师的专业成长，打造名师队伍？10如何进一步加强结对帮扶学校的互动交流，
7、推进结对学校共同快速发展？ 11如何有效破解中年以上教师“职业倦怠”，提升教师的幸福指数？12如何考核评价教师导向最好、效果最佳？13校长在创建学校文化、学校特色过程中，哪些个性化管理值得借鉴？14如何使学校文化更富有本土元素和个性特色？15结合本校实际和岗位职责，谈谈你对本校校园文化建设的构想。16谈谈你在营造高尚和谐的学校人际文化中的成功案例和心得体会。五、培训形式分层和分类相结合；专家讲座和校长论坛相结合；听取辅导和交流讨论相结合；撰写论文和制订本校实施方案相结合；学术研讨和外出考察相结合；现场讨论交流和收看视频播放相结合。六、组织管理1本次培训由区教育局主办，教师进修学校承办，督导室及
8、局相关科室具体负责培训工作的组织实施；2教师进修学校负责培训班的班务管理、培训档案（电子纸质）管理、培训场所服务和学员生活服务等；3各学校主要负责人是本单位实施“四名”工程的第一责任人，要确保本单位参训人员按时按期参加培训，配合培训班做好相关工作；4严格考勤考核，所有参训学员都必须全身心投入，打足学时，原则上不得请假。5培训班结束时，每期学员都要结合本职工作撰写一篇实施学校“四名”工程的专题论文，并形成电子文档于8月25日前报送教师进修学校教务处，秋学期开学前分期分类装订成册。盐城市八滩中学2007/2021学年度高二调研考试（一）数 学 试 题 2006-09-26本试卷分第卷（选择题）和第
9、卷（非选择题）两部分。共150分，考试时间120分钟。第卷（选择题 共40分）一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将正确答案填到答题纸上。1将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面正确一组是 ( )abbacbbaacbaab A. B. C. D. 2不等式的解集为（ ）ABCD3， 与的大小关系是（ ）A B C D 4要解决下面的四个问题，只用顺序结构画不出其流程图的是（ ）A当时，利用公式计算B当圆的面积已知时，求圆的半径C已知的值，求满足条件的D求函数的函数值5 己知关于x的方程(m+3)x 24mx
10、+2m1= 0 的两根异号，且负根的绝对值比正根大，那么实数m的取值范围是( )A3 m0 B0m3 Cm 0 Dm36.下面的四个流程图经过执行后的结果是的开始I2SS+I2S0I100输出S结束ANY 开始I2SS+I2S0II+2I100输出S结束BNY开始I2SS+I2S0I100输出S结束CYN7 某产品的产量第一年的增长率为p，第二年的增长率为q，设这两年平均增长率为x，则有 （ ） 8已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为q,则q的取值范围是（ ）A B C D第卷（非选择题 共110分）二、填空题：本大题共有8小题，每小题5分，共40分.把答案填在答题纸上.9设，则函数的最
11、小值是 .10请将以下流程图填完整编制计算的流程图，其中开始yx2x -10输出x,y结束NY11设变量x、y满足约束条件，则的最大值为12在等式的两个括号内各填入一个正数，使它们的和最小，则填入的两个数是 13当时，关于的不等式的解集为 14下面给出了解决问题的算法S1 输入S2 若则执行S3，否则执行S4S3 使S4 使S5 输出y(1)这个算法解决的问题是 (2)当输入的值为 时，输入值与输出值相等。15 若直角三角形斜边长是1，则其内切圆半径的最大值是 .16 若x, y为非零实数，代数式的值恒为正，对吗？答 .三、解答题：本大题共5小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步
12、骤.17（本小题满分12分）已知，求的值，设计一个算法并画出相应的流程图.18（本小题满分14分）已知不等式组的解集是不等式的解集的子集，求实数的取值范围。19(本小题满分14分)已知内接于单位圆，且.求证：内角C为定值 求面积的最大值. 20（本小题满分14分）某工厂要制造A种电子装置45台，B种电子装置55台，需用薄钢板给每台装置配一个外壳，已知薄钢板的面积有两种规格：甲种薄钢板每张面积2，可做A、B的外壳分别为3个和5个，乙种薄钢板每张面积3，可做A、B的外壳分别为5个和6个，求两种薄钢板各用多少张，才能使总的用料面积最小？21（本小题满分16分）某渔业公司年初用98万元购买了一艘捕鱼船
13、，第1年各种费用为12万元，以后每年都增加4万元，每年捕鱼收益50万元。（1） 第几年开始获利？（2） 若干年后，有两种处理方案： 年平均获利最大时，以26万元出售该渔船；总获利最大时，以8万元出售该渔船。 你认为哪种方案更合算？为什么？盐城市八滩中学学校：_班级：_姓名：_学号：_考号：_装 订 线2007/2021学年度高二调研考试（一）数 学 答 题 纸一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将正确答案填到下列表格里。题号12345678答案二、填空题：本大题共有8小题，每小题5分，共40分.把答案填在横线上.9 _ 10_
14、 _11_ 12_13_ 14_ _三、解答题：本大题共5小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17（本小题满分12分）15_ 16_18（本小题满分14分）19（本小题满分14分）20（本小题满分14分）21（本小题满分16分）盐城市八滩中学2007/2021学年度高二调研考试（一）数 学 答 案一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将正确答案填到下列表格里。题号12345678答案BCCCADCD二、填空题：本大题共有8小题，每小题5分，共40分.把答案填在横线上.9 6 10 11_ 12 4 和 12
15、13_ 14计算的函数值 ， 3三、解答题：本大题共5小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17（本小题满分12分）解：S1 x5S2 y1x2 2x 3S3 y2y12 - 2 y1 3S4 y3y22 - 2y2 3S5 yy3 2 - 2y3 3S6 输出y（也可以用循环结构）15_ 16 错 开始x5y1x2 2x 3y2y12 - 2 y1 3y3y22 - 2y2 3yy3 2 - 2y3 3输出y结束18（本小题满分14分）解： 4分设方程的两根为x1,x2 (x1x2)， 由题意可得x12，且x23，所以 8分满足，且，所以. 14分19（本小题满分14分）解
16、：（1）由可得所以即 6分（2） 8分 10分所以即 14分20（本小题满分14分）甲种钢板2张乙种钢板8张，或甲种钢板5张乙种钢板6张 （写出约束条件和目标函数得6分，求出最值得10分，两个整数解各2分）20（本小题满分16分）解：(1)即从第三年开始获利. 6分(2)年平均获利，最大收益为84万元 11分，但710,所以第一种方案更合算。 16分盐城市第一中学考前训练材料一、探究题阅读下面的散文，完成18-21题。 有时候人在掠夺自然的时候，会忘记自己也是生物之一。狼情 夜黑风高，强劲的北风呼啸而过，鹅毛般的雪片在空中全无方向地乱撞。这样风雪交加的夜晚正是偷袭的好时机。 两只小狼擅自采取了
17、行动，一旁的公狼突然发出一声惊悚的嗥叫，因为就在小狼扑向羊羔的一刹那，他看到了那只羊被捆绑着的四肢。与此同时，两只小狼就在他的嗥叫声中从半空中擦着羊羔颈项上的皮毛猛然向下坠去，接着，紧跟其后的母狼，几乎同时在他视线里消失了。吓破了胆的羊惊恐地嘶叫着，公狼从另一个方向冲了上去，他果断地一口咬住了羊的脖子。羊绝望的叫声骤然间被卡断在喉咙里，公狼强有力的下颚奋力一拧，羊的脖子无声地断裂在狼的利齿之间。公狼警觉地扫视着四周，他担心刚才羊撕破了嗓子的叫声会将村子里的人引来。四周静悄悄的，除了面前黑洞洞的坑里传来的呻吟声，并无其他动静。他朝着那个黑黢黢的坑口往下张望，一双痛苦的充满哀伤的绿眼睛闪了几下，妻
18、子正用自己的目光和低嗥告诉丈夫她和小狼都受了伤，让丈夫放弃救出她们的念头，趁着天还没亮赶快回到山林里去。公狼用充满关切和焦虑的叫声坚定地告诉妻子，他是决不会离开的，他要从那黑洞洞的坑里把她们救出来，因为她们是自己惟一的亲人。 天边渐渐泛起了鱼肚白，浓浓的晨雾弥漫开来。借着微弱的晨光，公狼终于看清了坑里的情况。两只尖锐的镖尖从一只小狼的胸膛和腹部穿透出来，上面染满的血已经冻成了冰，小狼的头一动不动地垂在一边，显然他已经死去了。另一只小狼的后胯处被一只竹镖深深地刺透，他奄奄一息地靠在也受了伤的母狼身边。母狼银灰色的皮毛染满血迹，她用舌头吃力地舔着小狼的身体，那伸出的舌头上没有一丝热气。公狼的心如刀
19、割般撕痛着。他大声地呼唤着自己的妻子，一双痛苦的绿眼睛几乎撑裂了眼眶。他疯狂地用前爪刨挖着井边被冻得如石头一样坚硬的土。就在这时，他的身后传来了人的声音，公狼头也不回地继续用力刨挖着。 举着木棍铁锹的人们围拢过来，他们大声叫喊着，试图吓走井边上的公狼。公狼转过身体，撑直前腿，竖起背毛，呲出利齿，瞪着一双闪着寒光的绿眼睛，他怒目圆睁地瞪视着离他只有十几步远的人，用从喉咙深处发出的令人毛骨悚然的吼叫声警告着企图靠近井边的人。人，不敢轻举妄动，他们远远地看着眼前这只守在井边上的公狼，他们准备等待下去。 井下的母狼，突然哀嗥了一声，公狼掉转身看见母狼悲伤地舔着身边的小狼，他明白那只小狼也死去了。公狼又
20、开始疯狂地刨掘井边上的土，坚硬的土上染满了血迹。 人们一点点向井边靠近。井下的母狼清楚地听到了人的脚步，她奋力地挣扎着，拢起淌着血的嘴角，伸仰着脖颈，努力地向上抬起头颅，一声悠长凄楚的哀嗥划破了天际。公狼明白，那是母狼又在祈求他快快离去。公狼的眼里闪着温柔的绿光，他深情而又痛惜地看着母狼，反而卧倒了身体，他静静地趴在了井沿上，伸着自己的脖子一动不动地看着井下的母狼。母狼哀伤的眼睛里莹绿色的光正在渐渐淡去，她黑色的鼻头努力地向上翘着，嗅着，公狼的气息近在咫尺。一直没停的雪花落在公狼的身上，被风一吹又飘落到母狼身上，此时，她和他都停止了叫声。雪地里一片寂静,静得仿佛天地是独属于他们的世界。 母狼闭
21、上了眼睛，她嘴角似有一丝浅浅的笑意。公狼轻唤了一声母狼，母狼没有回应，公狼有些紧张。就在这时，母狼突然从刺穿身体的竹镖上奋力地挣脱了出来，几股鲜红的血从她身体上血肉模糊的窟窿里喷涌而出。她拼尽了全身的力气扑向井壁，用直立的前爪支撑着身体。井上的公狼从地上弹起来，将大半个身体探向井里，他不知道母狼要干什么。母狼的目光和丈夫的目光碰到一起的一瞬，发出了一声凄厉无比的嘶嗥，同时她猛然将前爪推离了井壁，整个身体重重地向后倒去，井底直立的竹镖顷刻间穿透了她的胸膛一声撕心裂肺的悲嗥骤然从公狼的喉中冲出，人们被这声震裂了积雪的狼嗥惊吓得向后退去。 公狼从井坑里慢慢抬起头来，他修长有力的四肢坚定地支撑着他和母
22、狼一样银灰色的身体，像一块岩石般他矗立在那里，竖起的背毛在凛冽的风雪中每一根都显得强劲无比，两只如短刀一样的耳朵坚毅地竖在他昂起的头颅之上。他神情傲然地直视着前方，寒光四射的眼睛里渐渐渗出血色，傲视着手握棍棒的人，他全无惧色。森林和山谷就在他的身后，他完全有能力摆脱面前的人，返回到山谷里去，然而，他却连头也不回一下。突然，他眼望天空，伸直颈项，将如刀的尖耳抿向脑后，对着飘雪的苍茫天际仰天长啸。紧接着，他毫不犹豫地纵身一跃，扑向井底四周里一片静寂，静得连雪花飘落的声音都是那么的分明。 人慢慢地聚拢过来，他们看见尖锐的竹镖穿过公狼的身体，将他与母狼紧紧地连在一起一个曾经用猎枪射杀过狼的人说“可惜了
23、两张好狼皮。”萧瑟的草原上，再没有出现过狼的身影，成群的野兔和老鼠肆虐了整片草原，牧人的牛羊饥饿而绝望地啃食着光秃秃的草地。这片原本牧草茂盛鲜花似锦的草原变成了满目疮痍、风沙万里的牛羊的地狱。 1下列对文段的理解，正确的两项是（4分）【 】【 】 A开头有意描绘风雪交加的恶劣环境，为狼出去捕食创造条件，也为下文狼的悲情渲染气氛。 B狼的本性是嗜血贪婪的，母狼小狼掉进陷阱，公狼还是冲上去咬断羊的脖子，继续完成捕食任务。 C文章塑造了有情有义的狼的群象，小狼幼稚，母狼充满母爱，公狼不愿独自逃生，救护不成，只好悲壮死去。 D看见尖锐的竹镖穿过狼的身体，猎手说“可惜了两张好狼皮”，表达了对公狼的死的惋
24、惜与同情。E. 文章向读者展示了保护生态平衡的主题，强调随意的猎捕将会带来严重的后果，所以要注意做好草原狼群的保护工作。 2母狼闭上了眼睛，为什么嘴角“似有一丝浅浅的笑意”？（4分） 3文章对公狼的叫声作了多次描写，请找出并作分析。可重点分析其中的一次，也可综合多次进行分析。（5分） 41有人认为，这篇文章用有情有义的狼，对比无情无义的人，深刻。但也有人质疑，赞美狼何必作践人，人捕杀狼无情，狼捕杀羊就有情？还有人质疑，文章开头结尾都说到自然生态，生态平衡是情感问题吗？对此，你有什么看法？（12分） 1（4分）A C（B项公狼咬羊并非完成捕食任务，而是当心羊叫会引来人。C项猎手没有同情狼的意思。
25、E项文章主题并非保护生态平衡。） 2（4分）此处是用拟人的方式渲染了狼之间的情感。虽然身陷绝境，可母狼体味到了在危难时刻丈夫真挚而不离不弃的爱；同时，笑意似乎也包含母狼满意自己想到自尽而让公狼快快离去的办法。 3（5分）文章有七次描写狼的叫声，每次描写都不一样。叫声反映狼的心理，可以从狼的心理角度进行分析。叫声是感情的集中体现，可以从狼的感情线索角度进行分析。4（12分）可以从四个方面考虑评分：有没有探究味道；是否言之有理；会不会分析；是否语言通顺流畅。二、宋词鉴赏1阅读下面这首词，然后回答问题。浣 溪 沙 欧阳修 堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传
26、。人生何处似尊前。 （1）上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。 （2）有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。 2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。 江城子苏轼湖上与张先同赋，时闻弹筝。 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝，苦含情，谴谁听!烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 开头三句写景，其主要作用是什么? 上片运用多种手法描写弹筝女，请择其一种作具体分析。 下片重在写音乐，最后三小句诗意味深长，试作简要
27、评析。 1.答案 1（1）“逐”刻画了堤上游人对水上画船的热衷之情。“拍”刻画了春水活泼泼的生命。 （2）词的下片虽有及时行了之意，但词人一生怀忧时之情与愤时之意，实在是借酒浇愁，在沉醉中吐胸中郁闷，而获得精神的片刻快慰。2答案： 写美丽的山色湖光是为人物设置背景，使人物与自然景物相映成趣味。或：写山色湖光为人物出场交代背景，以景的美丽衬托人的美丽。 比喻、双关“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，写花的美丽轻盈，其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人，一语双关；衬托“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，将白鹭人格化，或许是因为仰慕美人，或许是因为音乐动听而停息，以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙。 (答案只要合情合
28、理即可，不必拘泥于文字。) 最后三小句采用欲擒故纵的手法，未正面写人、写音乐，反而写曲终人散，只见青翠的山峰仍静静地立在湖边，仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间，萦绕在人的心头，言有尽而意无穷。(要扣信音乐评论，点到“言有尽而意无穷”之意。三、语言表达新题型1阅读下面这则消息请对它进行点评(不超过60个字)。目前开通的D字头列车，除速度快以外内部也与以往列车多有不同。首先，车厢的座椅可旋转使旅客面对方向始终与列车运行方向一致。以免头晕。其次，还设有残疾人专用卫生间和专供携带婴儿者用的卫生间。另外还设有多功能室，为患病的乘客和哺乳的妇女提供一个相对宽松、封闭的环境。点评：_ 2生活中的好多名句，把
29、它们的原意变变角度，就会是另一种让人耳目一新的意境。这样变换角度看名句，会开阔我们的思路，有助于我们多方面思考、处理问题。依照示例，写出自己对下面名句的不同看法，要求通顺、生动，有一定说服力。 示例：名句“世界上怕就怕认真二字”的另一种看法：殊不知难得糊涂往往是处理同事间纠纷和矛盾的最佳良方。 （1）出淤泥而不染。 另一种看法： （2）公说公有理，婆说婆有理。 另一种看法：3.下面是某市交通网提供的图表,请根据这三幅图表,为防止乘坐公交车出行的市民被扒窃,提几条具体建议。被窃物品构成分析 答： 现金占二成|笔记本电脑和照相机占一成|行窃部位分析发案时间段分析答案1示例：D字头列车设施的变化(1
30、分)，反映了公共服务注重个性化的需求(1分)，越来越人性化的趋势和社会的文明、进步(2分)，有益于社会生活更加和谐(1分)。2示例： 吮吸着淤泥的营养，领受着淤泥的恩惠，刚出落得有了点模样，就翻脸嫌弃人家淤泥齿龌龊了；艳丽的荷，你不能这样没良心。（2）很好啊，各抒己见，议论自由，多么宽松的家庭民主氛围呀；怕就怕那种一言堂家长制，只许自己说不让别人说。3.答案要点:(1)建议市民乘公交车时最好不要将 、现金等贵重物品放到外衣兜。(2)市民早晚高峰出行乘车时尤其要注意防扒。意思答对即可。没有分条扣1分。四、作文17阅读下面的文字，根据要求作文。（10分） 有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗
31、玛峰的路上，这是一条登山者常走的登顶之路，几十个登山者从他身边走过，都不愿意耽误自己的登程。几个小时后，这个34岁的登山者就离开了人世。 这件事传开之后，有人感到震惊说，以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方，不管认识不认识，除非会危及营救者的生命，濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。但也有人说：不管是公众还是登山者都要明白，人总是要死的。每个人都有自己的任务和压力，要不，人们还以为这是花钱逛公园呢。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。盐城市时杨中学体育与健康教案学习内容1、 实心球
32、。 2、 球类。学习目标1、发展学生投掷能力和增强学生上肢力量。 2、发展力量素质；学习正脚背踢定位球。3、培养学生守纪和合作的精神部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边
33、示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三 、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。 2、投掷： （一） 动作名称：实心球：（二） 教学任务：发展学生投掷能力和增强学生上肢力量。（三）教学要求：上下肢用力协调，60分定量达标。（四）教学重点：徒手动作用力体会。（五）教学难点：体会动作用力。（六）教学手段： （1）投掷力量辅助练习。 X X y y（2）徒手动作练习。 （3）徒手练习交换步。 X X y y （4）持球练习。 （5） x X y y （七）教学组织：分组练习。（图示） 20米距离 （八）教学安全：统一指挥、统一练习、统一拾球。 x X y