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1、消防安全宣传教育校园广播稿最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）安全消防知识一、防火知识 1、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服 或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣.2、在浓烟中避难逃生,要尽量 放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻.3、不要盲目 跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下.4、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救.二、灭火器使用方法1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销
2、,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。注意:1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体,液体及电器的火灾。2、二氧化碳灭火器,1211灭火器属于冷却灭火,一般适用于图书,档案,精密仪器的火灾.3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施.因为空气中二氧化碳含量达到8.5 %时,会使人血压升高,呼吸困难;当含量达到 20 %时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡.所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器.其次,要注意勿逆风使用.因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂
3、很快被吹散而影响灭火.此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量,因此使用中防止冻伤. 三、消防基本常识1、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 2、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。3、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。4、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 5、离开宿舍或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 6、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 7、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。8、对液化气钢瓶，严禁用开水加热、火烤及日晒
4、。不准横放，不准倒残液和剧烈摇晃。 9、不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 10、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。四、单位的灭火和应急疏散预案应包括哪些内容？按照有关规定，凡是属于消防重点单位的机关、团体、企业、事业单位都应该根据本单位的特点，制定符合实际情况、操作性强的灭火和应急疏散预案。那么究竟由谁来制定、如何制定灭火和应急疏散预案，灭火和应急疏散预案应该包括哪些内容，灭火和应急疏散预案制定后该怎样去实施呢？消防安全重点单位的消防安全责任人（指法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人），应当组织有关人员制定符合本单位实际的灭火和应急
5、疏散预案。灭火和应急疏散预案的内容应当包括：组织机构；报警和接警处置程序；应急疏散的组织程序和措施；扑救初起火灾的程序和措施；通讯联络、安全防护救护的程序和措施。其中组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。灭火和应急疏散预案应当内容详细、全面，组织机构健全，安全责任落实到人，具有可操作性。制定了满足上述条件的灭火和应急疏散预案，还远远不能满足单位在起火和突发事件时的需要。消防安全重点单位还应当按照灭火和应急疏散预案的要求，至少每半年进行一次演练，在演练的过程中，不断完善预案。其他非消防安全重点单位，结合本单位实际，参照消防安全重点单位灭火和应急疏散预案的样式，制定相应
6、的应急方案，并至少每年组织一次演练。灭火和应急疏散预案的实施和演练由单位的消防安全管理人或者专兼职的消防人员在消防安全责任人的领导下，组织开展。在组织消防演练时，要注意事先通知演练范围内的人员并设置明显的标识，以防止引起不必要的恐慌和混乱。五、消防四个能力1、检查和消除火灾隐患能力单位应建立防火检查、巡查队伍 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录 部门负责人每周至少开展一次防火记录 员工每天班前、班后进行本岗位防火检查 做到“十查十禁” 一查设施器材 禁损坏挪用 二查通道出口 禁封闭堵塞 三查照明指示 禁遮挡损坏 四查装饰装修 禁易燃
7、可燃 五查电器线路 禁私搭乱接 六查用电设备 禁违章使用 七查吸烟用火 禁擅用明火 八查场所人员 禁超员脱岗 九查物品存放 禁违规存储 十查人员住宿 禁三合一体 2、扑救初期火灾能力单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍） 发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握“三”原则： 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距 或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组组织
8、引导现场人员有序疏散 安全维护组抢救护送受伤人员 现场警戒组维持火场秩序3、组织引导人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序 熟悉遇难逃生设施使用方法 熟悉火场逃生基本知识 第一诀：熟悉环境 牢记出口 第二诀：保持镇静 迅速疏散 第三诀：正确引导 有序疏散 第四诀：不入险地 不恋财物 第五诀：简易防护 蒙鼻匍匐 第六诀：善用通道 莫入电梯 第七诀：火已及身 切勿惊恐 第八诀：避难场所 固守待援 第九诀：发出信号 请求救援 第十诀：缓降逃生 滑绳自救 4、消防安全知识宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做
9、到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 掌握消防设施器材使用方法 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格 在岗人员每年进行一次消防安全教育培训六、安全消防知识大全1、安全三级培训：公司培训；车间培训；班组培训。2、任何人发现火灾时，都应当立即报警；我国大陆通用的火灾报警 为119。3、安全包含：人的安全和物的安全；人的安全分为，工作过程安全和上下班途中安全。 4、任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。 5、报警人
10、拨打火灾报警 后，应该到门口或路口等待消防车到来。6、全国消防日是11月9日。7、使用灭火器灭火时，要对准火焰的根部喷射。 8、在没有发生火灾时，消防器材不可以挪作他用。9、公安消防队扑救火灾不收取任何费用。10、个人过失引起火灾，尚未造成严重损失的，将被处警告、罚款或十日以下拘留。11、火灾扑灭后，故意破坏现场或者仿造现场，尚不构成犯罪的，将被处警告、罚款或十五日以下拘留。12、公共场所应设置的消防应急照明，连续供电时间不得少于20分钟。13、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并严格遵守消防安全操作规程。 14、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属
11、于烟气窒息致死。15、火灾烟气因为温度较高，通常在室内空间上部。 16、火场中防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生。17、当夜晚被火围困时，应该用手电筒发光或敲击金属物品等发出大的响声呼救。18、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先切断电源。 19、电源开关应安装在不燃材料的基座上。 20、不开“无人机”，做到人走灯灭。21、灭火器压力表用红、黄、绿三色表示压力情况，当指针指在绿色区域表示正常。22、在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤最有效的应急方法是用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施。23、维修机器前，应先关闭电源。 24、通常公共场所的门开启方向是朝外
12、开的，以免造成疏散人流阻塞。25、我国消防工作的方针是预防为主，防消结合。26、我厂厂区禁止吸烟，违者罚款100元。 27、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。28、报火警时，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名，所用的 号码告诉消防队，以便联系。29、火灾初期阶段是扑救火灾最有利的时机。30、用灭火器灭火，最佳位置是上风或侧风位置。 31、安全事故“四不放过”原则：事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和周围群众没受到教育不放过；整改措施没落实不放过。32、燃烧所应具备可燃物、助燃物、着火源三个条件。 33、灭火的四种基本措施是隔
13、离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 34、电器或电线着火，要先切断电源。再用干粉或气体灭火器灭火，不能直接用水灭火。应及时灭火，要防止爆炸伤人。 35、使用干粉灭火器时，应先拨掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下压把。 36、使用手提泡沫灭火器的使用方法是一手握提环，一手抓底圈，把灭火器颠倒过来，轻轻抖动几下，泡沫便会喷出。 37、二氧化碳灭火器的使用及注意事项 手轮式：应把手提提把，翘起喷筒对准火源，打开启闭阀，即可喷出二氧化碳。 鸭嘴式：应拔出保险销，握住喷筒根部，将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可从喷筒喷出。 注意事项：在窄小的空间使用后应迅速撤离，同时切勿逆风使用，此外还要防
14、止冻伤。（因液态的二氧化碳气化时需吸热）。 38、电气设备引起火灾的原因有：（1）短路；（2）过负荷；（3）接触电阻热；（4）电火花和电弧；（5）照明灯具、电热元件、电热工具的表面热；（6）过压热；（7）涡流热 39、以下物质火灾不能用水扑救：（1）遇水燃烧的物质；（2）高压电气装置的火灾；（3）轻于水且又不溶于水的可燃液体火灾，如汽油、煤油着火；（4）硫酸、盐酸、硝酸火灾，不宜用强大的水流扑救，容易喷溅伤人；（5）熔化的铁水、钢水 40、我国常用的灭火剂有水、干粉、泡沫、二氧化碳等类。41、灭火器应放在被保护物的附近和通风干燥、取用方便的地方，且位置要固定，并有明显标识。 42、室内消火栓灭
15、火方法：先打开消火栓箱（或打碎消火箱玻璃），拿出水带，接上水带接口和水枪，再打开水阀。 43、火灾发生时，人被困在室内的呼救方法：人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。此时被困的人应保持冷静，人应卧在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。 44、如果人身衣服着火应当：（1）在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；（2）就地翻滚把火压灭。切记千万不可跑动。 45、杜绝“三违”：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 46、烧伤的急救： 根据烧伤的不同类型，可采取以下急救措施： （1
16、）采取有效措施扑灭身上的火焰，使伤员迅速离开致伤现场。 （2）防止休克、感染。 （3）迅速送往医院救治。 47、消防知识“三懂三会”是指，懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施；会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。48、用其他金属代替保险丝，会造成用电过载，无法融断引起火灾。49、室内发生火灾不应迅速开门进入扑救。房间内门窗关闭时，空气不流通，室内供氧不足，因此火势发展缓慢，一般情况下，只有大量的烟雾，却没有很高的火焰。如果将门窗打开，新鲜空气大量进入室内，火势就会迅速发展。此外，由于空气的对流作用，火焰会窜出室外，造成火势蔓延，形成大面积火灾。50、火场逃生十三诀：第一诀：逃生预
17、演，临危不乱。每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。 请记住：事前预演，将会事半功倍。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 当你处在陌生的环境时，如商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯位置等，以便关键时候能尽快逃离现场。 请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安
18、全迅速地通过。 请记住：自断后路，必死无疑。第四诀：扑灭小火，惠及他人。 争分夺秒扑灭“初期火灾”。 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。 第六诀：不入险地，不贪财物。 请记住：留得青山在，不怕没柴烧。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。 请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 请记住：胆大心细，救命绳就在身边。 第十诀：避难场所，固守待援。 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透
19、房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。 请记住：坚盾何惧利矛？ 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法七、防火的基本措施根据燃烧的条件，一切防火措施都是为了不使燃烧形成。从而达到防火目的，在长期同火灾作斗争中，人们总结出下列几种防火措施：1、控制可燃物体即控制可燃物品的储存量。2、控制爆炸极限即加强通风，降低可燃气体、蒸汽和粉尘浓度。将它们控制在爆炸极限以下。3、提高耐火极限用防火漆、防火涂料，浸涂可燃
20、材料。4、隔绝空气就是破坏燃烧的助燃条件。如：（1）密封在可燃物质的容器设备； （2）充装惰性气体进行防火保护； （3）关闭防火门、窗切断空气对流； （4）用沙、土覆盖可燃物。5、消除火源：就是破坏引进可燃物燃烧的热能源。如：（1）火灾危险场所，使用防爆电气设备； （2）火灾危险场所，穿防静电的工服和禁止烟火进入； （3）装接，接地、避雷装置。6、防止热爆炸波的蔓延：就是要防止所有燃烧条件的形成，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。八、灭火的基本方法灭火就是为了破坏已形成的燃烧条件，达到灭火目的，灭火的方法主要有以下四种：1、隔离法：就是将还在燃烧的物质与未燃烧的物质隔离，使火势不致蔓延。（拆除防
21、火隔离带）。2、窒息法：隔绝空气，使可燃物得不到足够的氧气而停止燃烧。（如用不燃物遮盖燃烧物、不燃气体、液体喷到燃烧物上使之得不到空气而窒息）。3、降温法：就是降低着火物质的温度，使之降到燃点以下而停止燃烧。（如用水或将水洒到火源附近的物体上，使其不形成新的火灾区）。4、抑制法：就是中断燃烧的连锁反应。（如将有抑制作用的灭火剂喷射到燃烧区，使燃烧终止，从而达到灭火的目的）。九、燃烧产物的毒害作用据统计，火灾中人员死亡的原因，因烟气和毒气直接致死的占40%，加上由于中毒晕倒后被烧死的，则占一半以上，因此，了解火灾中燃烧产物对人体的毒害作用具有重要意义。一、热烟气的一般毒害作用包括：缺氧、高温气体
22、对呼吸道的热损伤和烟尘对呼吸道的堵塞作用。1、缺氧正常空气中氧占21%，当O2%16%12%时，人会出现头痛，呼吸急促，脉搏加快；当O2%14%9%时，人判断能力迟钝，出现酩酊状态，产生紫斑；当O2% 10%6%，人意识不清、痉挛、致死。2、高温气体的热损伤根据一般室内火灾升温曲线，着火中心5分钟后，即可升高到500C以上，只要吸入的气体温度超过70C，就会使气管、支气管组织坏死、致死。3、热烟尘的毒害作用火灾中的热烟尘吸入呼吸系统后，堵塞、刺激内粘膜，其毒害作用随烟尘的温度，直径不同而不同。二、碳氧化合物燃烧产物的毒性1、 CO2%的毒害作用CO2% = 2%时人才有不适感觉；CO2% =
23、5%时人呼吸不可忍耐；CO2% = 7%10%时在数分钟内意识不清，出现紫斑而死亡。2、 CO的毒害作用它是燃烧产物中最典型的毒性气体，CO吸入人体后，到起组织缺氧，轻度中毒症状为头痛、恶心、呕吐，严重时大小便失禁、昏迷、呼吸衰竭而死亡。三、高分子化工产品的毒害作用各种高分子化工产品燃烧产物对人的生命威胁最大，如室内装修材料中，由于使用了大量含氮高分子化合物，它们在燃烧时热分解出大量氰化氢（HCN），其毒性比CO大20倍，美国在一次火灾中发现，在死难者中有31%的人系（HCN）中毒，室内装修材料的防火把关不严，发生火灾后，造成的伤害，是我国现存最普遍的问题第二节如何防止火灾现场热毒害首先在进行
24、室内装修时，尽量选用燃烧时产生毒性气体少的做装修材料，尽量少选用含氮、氯的高分子化合物，如聚氨酯、聚氯乙烯、腈伦、尼龙、羊毛等。火灾现场的扑救人员，有条件的应戴上防毒面具，防毒口罩、氧气呼吸器等，防止毒害作用。在紧急情况下，火场群众用湿毛巾捂住口和鼻，也可以起到一定的防护作用，减轻毒害作用。如果将毛巾放入碱性溶液中浸湿后再捂住口和鼻，其效果会更好，因为大多数毒性气体均为酸性气体。湟源二中消防宣传教育校园广播稿2021-12-3安全宣传教育培训制度一、总则安全教育是提高施工操作人员安全意识，实现安全生产的基础保证，通过安全教育，可以提高各级生产管理人员和职工搞好安全工作的自觉性，增强安全意识，通
25、过学习安全生产科学知识,不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防范事故的能力。二、适用范围三、安全教育内容安全教育，主要包括安全思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。1、安全生产意识教育安全生产意识教育的目的是为安全生产奠定思想基础，从加强安全生产思想路线、方针、政策和劳动纪律教育两个方面进行。法律法规和方针政策的教育，一是提高各级领导干部和广大职工对安全生产重要意义的认识，从思想上、理论上、法律上认识搞好安全生产,保证社会稳定的重要性，以增强关心保护劳动者，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。二是通过安全生产方针、政策教育提高各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使广大员工能
26、正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法规，遵章守纪.劳动纪律教育，主要是广大职工懂得严格执行劳动纪律，对实现安全生产的重要作用.公司的劳动纪律是劳动者必须遵守的劳动规则和秩序，严格执行安全操作规程，谨守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，保障安全的重要保证。、规章制度教育项目部各层面人员要掌握熟知公司安全规章制度，主要包括:安全生产责任制、安全培训教育制度、安全检查制度、安全生产文明施工奖罚规定等。3、安全知识与技能教育项目部各部门都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训，所有职工必须具备施工安全的基本知识和保证操作安全的能力。安全基本
27、知识的内容主要包括：施工工艺、方法;安全技术操作规程，施工中的危险区域、危险部位，各类不安全因素的辨识及其安全防护基本知识和注意事项。安全技能教育,就是综合本工种或本专业的特点,实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识。每一名职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。安全技能知识是比较专业、细致和深入的知识，它包括安全技术及应用、劳动卫生和安全操作规程.四、“三级”安全教育1、“三级”安全教育是指对员工入场进行的公司、项目部、班组三级安全教育。这是长期以来必须坚持的安全生产基本教育制度之一。2、“三级”安全教育由安全、人力资源等部门配合组织进行,经教育考试合格后，方准许进入生产岗位,不
28、合格者必须补课、补考。3、对新工人的“三级”安全教育情况，要建立教育档案和卡片.4、劳务队伍的教育管理，在引进劳务作业队伍时，公司劳务管理部门要审查队伍人员的培训持证记录和档案，并会同安全管理部门对引进的队伍进行公司级安全教育,并形成记录。进厂后项目部进行项目部的安全教育；并会同劳务作业队建立安全教育档案盒卡片，劳务队班组要开展班前安全教育.5、“三级”教育的内容公司安全教育内容: 党和国家的安全生产方针、政策； 安全生产法规、标准和法制观念； 公司安全生产规章制度、安全纪律; 公司安全生产形式及历史上发生的重大事故及应吸取的教训； 发生事故如何进行应急抢救和紧急救援,按照报告程序上报。项目部
29、安全教育内容 所承担工程施工特点及施工安全基本知识； 项目安全生产各项制度、规定及安全注意事项； 各工种安全技术操作规程; 机械设备安全操作规程、电气安全及高处作业、交叉作业安全基本知识； 防毒、防尘、防火、防暴知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识; 个人防护用品、用具的正确使用。班（组）级安全教育内容 本班组作业特点及安全操作规程; 班组安全活动制度及纪律； 爱护和正确使用安全防护装置(设施）及个人劳动防护用品； 本岗位易发生安全事故的不安全因素及其防范对策； 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。五、经常性安全教育1、经常性安全教育内容主要包括：各项目必须定期、不定期组织本项目
30、的主要领导和有关人员学习国家的法律法规、企业规章制度、安全管理先进经验、安全事故典型案例等。各部门及人员的安全职责。安全事故通报和安全技术先进经验，革新成果创新等。、采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作.3、班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行,内容包括:学习党、国家和企业随时下达的安全生产规定和文件.回顾班组一周来的安全生产情况，提出下周安全生产技术措施要求。分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬安全生产好人好事和须吸取的教训.4、适时安全教育，根据现场施工生产特点进行安全教育，即：工程
31、突击大干抢任务,往往不注意安全要抓紧教育；工程接近收尾时,容易忽视安全,要抓紧教育；施工条件好时，容易麻痹，要抓紧教育；季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育;节假日前后,思想不稳定,要抓紧教育，使之做到警钟长鸣。5、纠正违章教育。项目要对违反安全规章制度而导致事故险情或发生事故的职工,进行违章纠正教育.教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害.要使受教育者充分认识自己的过失和吸取教训，对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外,还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。六、安全教育培训的形式安全教育可以根据项目部、班组的特点,因地制宜,采取多种形式进行。如：建立安全教育室，举办安全培训
32、班，上安全课、进行安全知识讲座、报告会、智力竞赛、典型事故图片展览、安全书画摄影展览、组织收看电视安全讲座录像、出黑版报、墙报、简报等,安全教育要避免枯燥无味，流于形式，要坚持经常化、制度化、讲究时效。安全宣传教育培训活动记录年月日 编号活 动名 称安全教育培训参加对 象项目部全体地 点会议室主讲人参加 人数记录人教育培训内容:安全生产法律法规、安全规范标准、各项安全规章制度以及现场施工安全常识参 加 活动的 人 员 名单(见附件）单位（部门）姓名职务单位（部门)姓名职务单位(部门)姓名职务单位（部门）姓名职务安全宣传教育培训内容记录一、 安全的基本要求1、方针、纪律、管理和生产。 2、安全生
33、产十大纪律 、四不伤害 4、 “五必须”、“五严禁”二、法律法规和规章制度的学习三、人员防护用品及佩戴要求四、安全警示标牌五、几种通用作业的安全要求1、用电安全基本要求 2、防火安全要求 3、煤气使用安全要求六、现场施工的安全常识基坑开挖、高空作业、脚手架、电气焊、钢筋、模板、混凝土、施工用电和起重吊装等七、结论安全第一，预防为主。安全文件学习记录年月日 星期会议时间 点 分开会会议地点主持人 点 分闭会会议名称或主要议题记录人出 席 人会议主要内容记录安全事故隐患督查通知书 第 号年月日 星期受督查单位督查意见: 督查单位盖章 年 月 日备注:1、 整改反馈意见粘附在存根后面。2、 本表一式
34、份:安全宣传教育制度一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导,真正做到教育先行。二、明确专门部门负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动,普及安全知识,增强广大师生员工的安全意识和法纪观念,提高自护自救、自我防范能力.三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工,防患于未然。四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式,从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。
35、五、注意心理疏导,加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态.六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度（每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日）。校园重大集体活动安全管理制度一、学校集会，以班为单位，在指定的地方安排座位或站位区域，由组织活动的部门负责人负责统一指挥进出会场的秩序，以保证会场学生的安全与纪律。二、学校在每天升旗仪式和集体做广播操时，由学校专人负责统一指挥,以保证升旗仪式和做操时学生的安全与纪律.三、做广播操以班为单位，从教学楼排队进入操场时，在楼道内不要拥挤，进出要有序，严防挤压事故的发生。 四、
36、做广播操以班为单位,在指定的区域站队，由班主任负责.五、每次做广播操进出教学楼时，在教学楼道的门口有专门值勤教师负责学生纪律防止学生乱窜,避免意外事故的发生。卫生防疫安全管理制度一、贯彻落实教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见，坚持“安全第一、预防为主”的方针,做好学校卫生防疫工作,确保中学生的身体健康和生命安全。二、加强学生卫生知识的宣传教育,教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯.三、坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度.四、加强学校生活饮用水水源管理,防止水源污染。五、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定
37、组织预防接种工作。六、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。七、按要求做好消毒工作，并做好记录.八、定期对学生进行体检,设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施,切断传染病传播途径。九、开展健康教育活动，上好健康课。防流行性传染病应急预案为深入加强学校食品卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平,进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例，特制定本预案。学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，应当遵循以下程序应对处理.1、及时报告。(1)条件：有人（含人)以上疑
38、似食物中毒或食源性疾患症状。（2）程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校,应在事件发生30分钟内电话上报区教育局办公室或卫生处办公室，区教育局立即与区疾病预防控制中心联系，派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件，并即刻报区政府、市教委。学校应在事件发生0分钟内向区教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告.（)内容：疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。学校的校名、责任人、地点和联系电话。供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。目前状况、事情的经过和紧急处理措施。报告时间和报告人.、成立应急处理小组:（1）事件发生后，学校应立即成立由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生
39、保健教师、后勤及其他骨干教师等力量组成的应急处理小组，安排好分工，各司其职，做好安抚学生、家长工作，并组织力量送医院及时救治。（）学校要安排好必要的车辆,以备运送患病学生至医院及时救治。、救治病人：（1）学校应安排教师及时将患病学生送到就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作,并及时通知家长。（2）学校应安排教师做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话),以免延误救治时机。（3）学校应在事件发生的第二天做好随访工作,继续排摸调查,安排专人做好家长解释工作,并将有关情况及时书面报告区教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。5、保护现场:保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。、配合调查：配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品.7、控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）.8、保险介入：同时通知保险机构介入。、必要时报告公安、工商等部门。