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1、2022年小学班班通使用工作计划篇一：小学班班通工作安排 班班通是学校教学工作的指导纲领，以下是我整理的小学班班通工作安排范文，制定老师如何管理班级的日常学习生活的教学方法和措施，下面是这篇文章。 小学班班通工作安排范文一 一、指导思想 本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教化教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点班班通教学平台，全面提高老师的业务水平和学生的基本素养。围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展班班通工作。主动组织开展老师现代教化技术和班班通的业务培训，努力提高老师现代教化技术水平和老师的试验实力，开展信息技术与课堂教学的整合探讨，加大对老师现代教
2、学技术的培训力度，主动推动我校教化信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积累，不断提高班班通工作管理水平。 二、工作目标 1.发动广阔老师提高班班通设备的运用效率以及试验教学仪器的运用率。 2.组织校级现代教化技术和班班通设备的运用校本培训，提高老师现代教化技术应用水平。 3.开呈现代教化技术应用，探讨如何使 班班通设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备和科学仪器的运用记录和维护工作。 5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料;并要规范试验员的管理工作，提高他
3、们的业务水平。 三、工作措施 (一)抓好电教管理工作 1、制定班班通工作安排，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查，对检查状况刚好反馈。 3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4. 刚好做到班班通设备的检修、维护。 5. 维护保持班班通设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、班班通设备运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用班班通设备记录、阶梯教室多媒体设备运用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教化信息技术的探讨和运用 探讨信息技术教化与各
4、学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔老师的信息素养，培育老师在信息化环境中学习、教学的实力和习惯，促进老师的全面素养提升。 1、主动做好对老师的多级培训工作，主动组织老师参与信息培训，组织老师参与各级现代教化技术培训、观摩、研讨活动，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。 2、主动组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如老师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比、学生电脑作品制作等。 3、努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教化教学中对多媒体应用 的疑问，并娴熟应用多媒体课件。 4、主动推动信息技术
5、与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。 新学年，新希望;新起点，新跨越!槐林镇中心校将在教学工作中加强电教试验教学的探讨、指导与管理，充分发挥电教试验教学的育人功能，不断优化、整合教化资源，全面提高电教试验教学质量。 小学班班通工作安排范文二 为仔细做好福田寺镇中心小学 班班通实施工作，依据教化局关于开展中小学远程教化班班通建设工作的通知文件精神，制定本方案。 一、成立机构，完善管理，落实责任 为了加强对学校远程教化班班通实施工作的领导，我校成立中小学远程教化班班通实施工作领导小组。 领导小组名单如
6、下： 组 长：杨典成 副组长：彭新平 杨永禄 成 员：各班班主任 领导小组负责做好学校远程教化班班通实施规划，制定实施方案，健全各项规章制度，指导、督促相关老师按要求安装、运用和管理好项目设备;开展培训，提高老师的运用实力;加强管理，充分发挥项目效益。 二、班班通工作实施步骤 (一)仔细详实的做好工作设备运用状况登记表。 (二)做好远程教化班班通前期调研工作，总结阅历，为班班通进一步实施打下基础。 (三)做好远程教化班班通实施的打算工作。按要求做好防盗、防尘、防雷，电路、线路等设施工作。 (四)刚好接收、分发和安装好设备。 (五)组织培训，开展应用。 三、班班通建设工作要求 (一)提高相识，按
7、时、按质完成班班通工作任务。 (二)重视校本培训，把培训工作融入日常教学活动之中，建立一支既懂教学又懂信息技术的老师队伍。运用好，管理好，维护好项目设备和资源，充分发挥效益。 (三)开展应用探讨。把运用项目设备、资源开展教化教学工作的探讨当作教研活动的重要内容，常常性开展应用型教研活动，转变教化观念，改革教学方式，促进教化教学质量的提高。 (四)创建条件，整合各类资源，实现优质教化资源共享，提升教化教学整体水平，为实现现代教化奠定基础。 篇二：学校2022年工作安排 学校2022年工作安排 2022年度，学校依据教化局工作部署和学校中长期发展规划，结合学校实际，制定如下工作安排： 一、指导思想
8、 仔细学习贯彻党的十八大六中全会精神，以科学发展观为指导，以素养教化为主题，以提升教化质量为中心，以课堂教学为抓手，以校内平安为保障，以提高老师队伍整体素养为重点，坚持以人为本，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，持续推动高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，实现学校的和谐科学发展。 二、工作重点 实现两个提高：提高学校办学水平，提高教化教学质量。 抓好四项建设：领导班子建设，老师队伍建设，信息化建设，校内文化建设。 三、工作目标 1、学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。 2、队伍建设：通过学习和培训增加领导干部的服务意识、责随意识、领导
9、实力，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐步提高老师的专业化水平；加强师德建设，做到教书育人,为人师表，增加老师的责随意识。 3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生行为习惯教化和文明习惯养成教化，形成良好的班风和校风；探究德育工作新渠道，提高德育实效性。 4、教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习主动性，培育学生主动学习的实力，养成良好的学习习惯。狠抓教学常规，提高枣庄市优秀教案入选率和优质课获奖率。 5、环境建设：加强校内文化建设，形成良好的育人氛围；做好校产的管理和维护，做到环境育人。 6、平安稳定工作：加强平安教化和隐患排查，主动组织各种活动，预防为主，加大
10、安保投入，确保无平安事故和上访事务。 四、工作措施 （一）、实施依法治校，树立良好教化形象。 1、仔细学习义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度化。 2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。 （二）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。 1、在学校工作中，坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面 墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、充分发挥学生的自主性，结
11、合重大节日开展多种形式的活动。2022年学校将举办庆六一文艺汇演、“学雷锋活动月”、 “读一本好书”“环保手抄报竞赛”等活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 3、建立学生成长导师制度。在充分了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求基础上，建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。 4、仔细开展阳光体育活动，保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。主动组织“大课间”活动，不能流于形式；接着组织学生进行专业队训练；将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛
12、活动，如田径运动会、趣味竞赛、冬季长跑活动等。 5、抓好班主任队伍建设。完善班主任考核嘉奖制度，加强班主任培训，形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。 （三）打造高效课堂，全面提高教学质量。 主动构建生本课堂新模式，促进学生有效学习和老师有效教学，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 1、重视集体备课，提高备课质量。坚持集体备课，发挥教研组优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“四统一”：授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。 2、优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和教
13、学安排，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。 3、细心设计学生作业，切实减轻学生负担。要严格执行学校作业设置及检查方案，做到难易适度、分层作业，确保针对性和有效性，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，坚持作业评价方式多元化。 4、加快信息化建设的步伐。硬件上，安排2022年每个班级都要配备班班通多媒体，专任老师每人一台笔
14、记本电脑；软件上，要加强老师信息技术培训，激励老师充分利用校内网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，逐步形成有自己特色的资源库。 5、加强教科研工作。接着仔细抓好校本课程的开发， 坚持以教研活动为主题、以教化反思为重点的教科研工作，抓好重点课题的探讨，制度嘉奖政策，激励老师参与各级优质课评比和撰写论文、论著。 （四）、创新机制，促进老师专业发展。 1、加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加终身学习意识，提高业务水平；加强合作、提升创新实力。通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲竞赛等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
15、 2、完善绩效考核机制。完善教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平台。 3、激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。2022年将组织“家长开放日”活动，对外全面展示我校老师教学水平，促进老师自我发展。制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出；组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长，打造我校自己的名师。 4、 加强校本培训。邀请专家来校讲学，主动组织老师参与各种培训、学习、观摩活动，在老师中真正树立起“最
16、篇三：个人班班通运用安排 个人班班通运用安排 远程教化班班通是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者应扎实学好远程教化理论和实践实力的培育.随着我国教化体制改革、教化观念和教化手段的更新，对现代老师素养的要求也越来越高。特殊是对老师的教学实力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教化发展形式的须要。为了在本学期提高自身对现代教化手段的运用实力和远程教化资源的利用水平，符合现代教学的要求。特制定了如下学习安排： 一、 明确所学内容，仔细用心。 班班通教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能
17、，因此对于一名教化工作者扎实学好远程教化理论和实践实力的培育。在学习期间，我每天按时到位，仔细听讲，作好学习记录，课后复习和总结，并刚好上机操作，巩固已学的学问，使之成为自己的技能。 二、多练习、多操作、多实践。 理论来源于远程教化课本学问的获得和实践阅历的总结，除了扎实学好理论学问外，还要重视理论学问的运用，上机操作是运用理论学问的重要环节。在平常的业余时间，常常上机操作，熟识计算机操作，特殊是教学业务方面的一些微机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作 等方面的操作，为教化教学工作服务。 三、 在教学中的运用。 学习了计算机学问，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，常常到微机室上
18、网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成果，分析学生状况，对学生进行管理等工作。 以上就是本学期远教的学习安排，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用实力。 20222022学年度下学期远程教化 工 作 计 划 远程教化工作安排 为全面提高我校教化教学质量，加大素养教化进程，充共享有优质教化教学资源和教学方法，提升我校老师综合素养，利用和发挥好我校远程教化。远程教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者应扎实学好远程教化理论和实践实力的培育.随着我国教化体制改革、教化观念和教化手段的更新，对现代老师素养的要求也越来越高
19、。特殊是对老师的教学实力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教化发展形式的须要。为了在本学期提高自身对现代教化手段的运用实力和远程教化资源的利用水平，符合现代教学的要求。特制定了如下学习安排： 一、 明确本学期的所学内容，仔细钻研远程教化的相关课程。 远程教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者扎实学好远程教化理论和实践实力的培育。在学习期间，我每天按时到位，仔细听讲， 作好学习记录，课后复习和总结，并刚好上机操作，巩固已学的学问，使之成为自己的技能。 二、勤练习、勤操作、勤实践。 理论来源于远程教化课本学问的获得和实践阅历
20、的总结，除了扎实学好理论学问外，还要重视理论学问的运用，上机操作是运用理论学问的重要环节。在平常的业余时间，常常上机操作，熟识计算机操作，特殊是教学业务方面的一些微机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作 等方面的操作，为教化教学工作服务。 三、 在课堂教学中的详细运用。 学习了计算机学问，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，常常到微机室上网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成果，分析学生状况，对学生进行管理等工作。以上就是本学期远教的学习安排，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用实力。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页