《幼儿园德育先进事迹（共7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园德育先进事迹（共7篇）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园德育先进事迹（共7篇）篇：幼儿园先进德育工作者事迹幼儿园先进德育工作者事迹材料幼儿园先进德育工作者事迹材料爱岗敬业，执着奉献市一幼VFVFFF,市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。20XX年任市一幼保教主任，在做好保教工作的同时协助德育副园长主抓幼儿园德育工作。作为一名中国党员，从教20年来，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，热爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为座右铭，以为了孩子的一切，一切为了孩子的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我
2、用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞涩稚嫩到担当班主任，再到承担教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的快乐，更有成长的足迹。为了提高自己的专业水平和能力，工作期间我不断地学习和充实自己的知识。利用业余时间，我完成了大专学历的进修，同时还多次被单位派到北京、上海等地进行培训、学习，多次为园里的教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师承担过观摩课，同时还多次为教师进行过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。作为德育主任，本人能积极协助德育副园长做好幼儿园德育工作，始
3、终坚持人人都是德育工作者的观念，组织全体教职工认真学习教师职业道德规范和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能协助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面发展；努力拓展德育空间，推进家园共建工作。一份耕耘，一份收获。我先后被评为教育强镇先进个人、被教体局评为优秀党员、优秀教研组长;音乐活动设计包饺子在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予优秀园丁奖；进行了以下课题的研究：投放适宜操作材料，促进幼儿主动发展、抓细节、促养成彰显园本特色、幼儿文明礼仪教育的
4、研究等。第2篇：幼儿园德育主任先进德育工作者主要事迹爱岗敬业，执着奉献XXXX先进德育工作者XXX主要事迹本人自2005年10月起担任德育副主任以来，在工作中始终坚持党的基本路线，坚持贯彻科学发展观，认真执行党和国家的教育方针政策、法律法规，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，教书育人，廉洁自律。一、深化德育管理，提高工作实效(一)形成德育核心作为德育副主任，本人能积极协助分管领导及德育主任做好学园德育工作，并能在工作中独挡一面，认真贯彻2004年中央8号文件精神，始终坚持人人都是德育工作者的观念，形成以学园德育工作领导小组为核心，党组织、德育处、班科任齐抓共管的德
5、育管理网络。组织全体教职工认真学习福建省中长期教育改革和发展规划纲要、福建省中小学德育工作三年提升行动计划和市、县学校德育工作会议精神等，确立以人为本，落实“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，努力提高德育工作的针对性、实效性。(二)打造骨干队伍在德育工作中本人能充分认识到德育骨干队伍建设的重要性，致力于协助学园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍。能根据教育部关于印发的通知文件精神结合我园实际，以落实教育部中小学班主任工作规定为主线制定实施计划和班主任工作考核细则。从团队活动、班级管理、家长工作、关注幼儿全面发展四方面对班主任工作进行考核，促进班
6、主任工作效率的整体提高和规范化运行。二、创新德育形式，促进幼儿全面发展1.常规工作常态化一是抓国旗下讲话质量，对幼儿进行德育教育。二是每周撰写广播稿，组织幼儿每天进行“小太阳广播站”的信息播报，培养幼儿热爱集体、关爱集体的情感；三是做好评优工作，通过评选和表彰“文明班”、“学园好孩子”，树立良好榜样，激发幼儿向上的精神风貌。2.文明礼仪制度化把幼儿良好的文明礼仪习惯与幼儿日常行为规范、文明班、好孩子评选条件相结合，将文明礼仪教育寓于各主题领域以及一日生活环节中，培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯。3.多彩教育特色化一是红色教育，增进朴素感情。利用3月三八节、9月教师节、10月国庆节开展“爱妈妈”、
7、“爱老师”、“爱祖国”等主题活动对幼儿进行热爱妈妈、热爱老师、热爱祖国的教育。二是橙色教育，培养爱心。在中年段形成以重阳节为契机开展“九九重阳，尊老爱幼”为主题的工作常规，激发幼儿尊老爱幼的情感。三是绿色教育，增强环保意识。以“植树节”、“爱鸟周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界粮食日”等环保节日为契机培养幼儿的环保好习惯，从小做个环保小卫士。四是金色教育，养成文明行为。开展弘扬和培育民族精神教育工作，培养幼儿讲文明、讲礼貌、爱家乡、爱祖国的良好习惯。拓展德育空间，推进家园共建（一）挖掘社区资源，发挥教育合力多年来，我园德育工作一贯坚持以学园教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础
8、，积极推进学校、家庭、社区三结合德育网络的建设，形成多渠道、全方位覆盖学校和家庭社区的德育工作网络。本人能根据学园实际情况制订惠安实幼社区工作制度、惠安实幼社区活动评价反馈表并相继与中新社区、霞张社区、北关社区、螺城镇文明办签订了共建协议。深入贯彻闽教基201078号文件精神，制定惠安实幼03岁早教知识进社区活动启动方案，开展面向所辖北关社区03岁婴幼儿家长的免费培训指导、宣传与咨询服务工作。（二）家园共建活动，竞相绽放奇葩1.成效显著的家委会活动。积极协助学园在家委会上发挥家委会的桥梁作用，向家长和社会进行宣传，为提高幼儿园的教育教学质量献言纳策。2.专题性的家教知识讲座。根据小、中、大班幼
9、儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，邀请专家为家长进行有关家庭成功教育的知识等讲座，使家长们掌握了平时难以学到的教育方法。3.小型家长会。组织各班老师召开以班级为单位的家长会，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，使教育更有针对性。4.形式多样的家访活动模式。改变家长参与班级工作的角色定位促进家园合力。设计“家访调查表”，做好详细的家访记录和分析，使家访活动更有针对性，也更有成效。5.活泼有趣的家园亲子活动。每逢节假日，策划、组织、实施形式多样的家园同乐会。如：“新生见面会”、“迎新年运动会”、“游园活动”等。6.渠道广泛的宣传与联系途径。在平时工作中注意搜集资料以宣传
10、栏的形式为家长提供幼儿德育方面的资讯以及家教、卫生、保健知识，了解家园共育的要求。7.班班开辟班级主页。发动每个班主任建立QQ群，通过现代化信息渠道及时向家长传递幼儿园及班级开展的各项活动，让家长及时了解学园工作动态，争取教育效益最大化。实现学校育人、家庭育人的协调发展。8.反响良好的嫩苗小报。发动家长积极投稿，并对版面进行精心设计，使嫩苗小报真正成为家长们交流科学育儿知识，教育经验的园地，成为我园形象工程。9.体现公开公正的调查问卷与反馈表。几年来由本人参与设计了家委问卷调查表、师德师风调查问卷、亲子运动会反馈表、期末家访情况反馈表等，了解家长对学园师德师风、园务公开等方面的意见和建议，并将
11、家长反映的问题及时上报学园给予整改。四、工作孜孜以求，致力完善自我本人除了担任德育工作以外，还兼任学园党支部纪委和中六班教师工作。作为教育工作者，本人始终孜孜以求，加强学习，自我完善。经过自学考试，本人先后取得大专和本科学历。教学中本人能认真学习新课程精神，认真钻研教材组织好每一个活动。用耐心、细心、爱心平等对待每一个幼儿。积极参与学园情景讲述课题组研讨，积极承担观摩活动任务。并多次承担公开课受到好评。工作之余，认真学习经验文章提高专业水平，撰写的多篇经验文章获奖并发表在各级各类刊物上。第3篇：幼儿园德育主任先进德育工作者主要事迹爱岗敬业，执着奉献XXXX先进德育工作者XXX主要事迹本人自20
12、05年10月起担任德育副主任以来，在工作中始终坚持党的基本路线，坚持贯彻科学发展观，认真执行党和国家的教育方针政策、法律法规，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，教书育人，廉洁自律。一、深化德育管理，提高工作实效(一)形成德育核心作为德育副主任，本人能积极协助分管领导及德育主任做好学园德育工作，并能在工作中独挡一面，认真贯彻2004年中央8号文件精神，始终坚持人人都是德育工作者的观念，形成以学园德育工作领导小组为核心，党组织、德育处、班科任齐抓共管的德育管理网络。组织全体教职工认真学习福建省中长期教育改革和发展规划纲要、福建省中小学德育工作三年提升行动计划和市、县学
13、校德育工作会议精神等，确立以人为本，落实“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，努力提高德育工作的针对性、实效性。(二)打造骨干队伍在德育工作中本人能充分认识到德育骨干队伍建设的重要性，致力于协助学园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍。能根据教育部关于印发的通知文件精神结合我园实际，以落实教育部中小学班主任工作规定为主线制定实施计划和班主任工作考核细则。从团队活动、班级管理、家长工作、关注幼儿全面发展四方面对班主任工作进行考核，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。二、创新德育形式，促进幼儿全面发展1.常规工作常态化一是抓国旗下讲话质量，对幼儿
14、进行德育教育。二是每周撰写广播稿，组织幼儿每天进行“小太阳广播站”的信息播报，培养幼儿热爱集体、关爱集体的情感；三是做好评优工作，通过评选和表彰“文明班”、“学园好孩子”，树立良好榜样，激发幼儿向上的精神风貌。2.文明礼仪制度化把幼儿良好的文明礼仪习惯与幼儿日常行为规范、文明班、好孩子评选条件相结合，将文明礼仪教育寓于各主题领域教学以及一日生活环节中，培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯。3.多彩教育特色化一是红色教育，增进朴素感情。利用3月三八节、9月教师节、10月国庆节开展“爱妈妈”、“爱老师”、“爱祖国”等主题活动对幼儿进行热爱妈妈、热爱老师、热爱祖国的教育。二是橙色教育，培养爱心。在中年段形
15、成以重阳节为契机开展“九九重阳，尊老爱幼”为主题的工作常规，激发幼儿尊老爱幼的情感。三是绿色教育，增强环保意识。以“植树节”、“爱鸟周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界粮食日”等环保节日为契机培养幼儿的环保好习惯，从小做个环保小卫士。四是金色教育，养成文明行为。开展弘扬和培育民族精神教育工作，培养幼儿讲文明、讲礼貌、爱家乡、爱祖国的良好习惯。三、拓展德育空间，推进家园共建1/21/2（一）挖掘社区资源，发挥教育合力多年来，我园德育工作一贯坚持以学园教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极推进学校、家庭、社区三结合德育网络的建设，形成多渠道、全方位覆盖学校和家庭社区的德育工作网
16、络。本人能根据学园实际情况制订惠安实幼社区工作制度、惠安实幼社区活动评价反馈表并相继与中新社区、霞张社区、北关社区、螺城镇文明办签订了共建协议。深入贯彻闽教基201078号文件精神，制定惠安实幼03岁早教知识进社区活动启动方案，开展面向所辖北关社区03岁婴幼儿家长的免费培训指导、宣传与咨询服务工作。（二）家园共建活动，竞相绽放奇葩1.成效显著的家委会活动。积极协助学园在家委会上发挥家委会的桥梁作用，向家长和社会进行宣传，为提高幼儿园的教育教学质量献言纳策。2.专题性的家教知识讲座。根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，邀请专家为家长进行有关家庭成功教育的知识等讲座，使
17、家长们掌握了平时难以学到的教育方法。3.小型家长会。组织各班老师召开以班级为单位的家长会，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，使教育更有针对性。4.形式多样的家访活动模式。改变家长参与班级工作的角色定位促进家园合力。设计“家访调查表”，做好详细的家访记录和分析，使家访活动更有针对性，也更有成效。5.活泼有趣的家园亲子活动。每逢节假日，策划、组织、实施形式多样的家园同乐会。如：“新生见面会”、“迎新年运动会”、“游园活动”等。6.渠道广泛的宣传与联系途径。在平时工作中注意搜集资料以宣传栏的形式为家长提供幼儿德育方面的资讯以及家教、卫生、保健知识，了解家园共育的要求。7.班班开辟班
18、级主页。发动每个班主任建立QQ群，通过现代化信息渠道及时向家长传递幼儿园及班级开展的各项活动，让家长及时了解学园工作动态，争取教育效益最大化。实现学校育人、家庭育人的协调发展。8.反响良好的嫩苗小报。发动家长积极投稿，并对版面进行精心设计，使嫩苗小报真正成为家长们交流科学育儿知识，教育经验的园地，成为我园形象工程。9.体现公开公正的调查问卷与反馈表。几年来由本人参与设计了家委问卷调查表、师德师风调查问卷、亲子运动会反馈表、期末家访情况反馈表等，了解家长对学园师德师风、园务公开等方面的意见和建议，并将家长反映的问题及时上报学园给予整改。四、工作孜孜以求，致力完善自我本人除了担任德育工作以外，还兼
19、任学园党支部纪委和中六班教师工作。作为教育工作者，本人始终孜孜以求，加强学习，自我完善。经过自学考试，本人先后取得大专和本科学历。教学中本人能认真学习新课程精神，认真钻研教材组织好每一个活动。用耐心、细心、爱心平等对待每一个幼儿。积极参与学园情景讲述课题组研讨，积极承担观摩活动任务。并多次承担公开课受到好评。工作之余，认真学习经验文章提高专业水平，撰写的多篇经验文章获奖并发表在各级各类刊物上。2/22/2第4篇：幼儿园先进德育工作者事迹材料幼儿园先进德育工作者事迹材料爱岗敬业，执着奉献市一幼VFVFFF,市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。2011年任市一幼保教主任，在做好
20、保教工作的同时协助德育副园长主抓幼儿园德育工作。作为一名中国党员，从教20年来，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，热爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为座右铭，以为了孩子的一切，一切为了孩子的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞涩稚嫩到担当班主任，再到承担教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的快乐，更有成长的
21、足迹。为了提高自己的专业水平和能力，工作期间我不断地学习和充实自己的知识。利用业余时间，我完成了大专学历的进修，同时还多次被单位派到北京、上海等地进行培训、学习，多次为园里的教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师承担过观摩课，同时还多次为教师进行过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。作为德育主任，本人能积极协助德育副园长做好幼儿园德育工作，始终坚持人人都是德育工作者的观念，组织全体教职工认真学习教师职业道德规范和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能协助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧
22、的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面发展；努力拓展德育空间，推进家园共建工作。一份耕耘，一份收获。我先后被评为教育强镇先进个人、被教体局评为优秀党员、优秀教研组长;音乐活动设计包饺子在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予优秀园丁奖；进行了以下课题的研究：投放适宜操作材料，促进幼儿主动发展、抓细节、促养成彰显园本特色、幼儿文明礼仪教育的研究等。第5篇：德育工作先进事迹德育工作先进事迹徐水县瀑河乡中心小学舒洪波自参加工作十几年来，我曾担任体育教师，班主任德育主任工作。虽然教育岗位几经变换，但我始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识
23、、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获徐水县优秀教练员、优秀少先队辅导员等称号。一、创新教学，专业成长在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担乡县级示范观摩课，均受好评。二、德育管理，创新思路(一)
24、落实一个中心以落实常规工作为中心，制定了瀑河乡中心小学学生学习生活常规要求，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅
25、导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主，使得一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。3、注重三大活动(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有周三中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。(2)主题活动多样化“感动长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚
26、，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学习温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。(3)特色活动具体化围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。在班级中打造班级德育，实施三化工程(班
27、级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化)。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，张子燕先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教
28、育、感恩教育、自主管理教育)，使学生感受到同样的阳光。四、孜孜以求，完善自我作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是我的人生写照。经过自学考试，先后取得保定教育学院大专学历。现如今正在坚持不懈地进行本科段的科目考试。2014年3月6日第6篇：德育先进工作者事迹德育先进工作者事迹投身教育工作十二年来，我曾任班主任、少先队辅导员。热爱本职工作，忠诚于人民的教育事业，拥护党的路线方针政策。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得
29、了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉，是一位品德与工作都优秀的好同志。在多年的教学生涯中，我把自己最美好的青春和热血献给了教育事业，始终如一地扑在教育事业上，对工作认认真真，兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨。认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成在德育管理方面，我以落实常规工作为中心，制定了聚宝小学学生学习生活常规要求，通过“学常规”、“建班规”、“赛常
30、规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。我还培养了一批品学兼优、工作得力的少先队干部。在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、
31、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。3、注重三大活动（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。（2）主题活动多样化一定的教学风格。“感动长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。
32、教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。（3）特色活动具体化围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。在班级中打造班级德育，实施班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播
33、种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。近年来，学校的贫困生、留守孩子居多，我根据学生的不同情况，采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，学业上帮助、生活上救助、心理上辅助，使学生感受到同样的阳光。让学生懂得怎样做人，怎样做事。在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃。为提高自身素质，我积极参加函授学习，学习电脑，英语等。刻苦
34、钻研教材，参与教学科研，积极参与各种竞赛，并取得优异的成绩。2007年参加乡级说课竞赛、演讲赛均获二等奖，2008年参加县级说课竞赛获二等奖。撰写论文分别获县级二、三等奖。每年教师节被评为优秀教师。2008年被评为县骨干教师。在教学上也取得丰硕成果，所教学科每期期末统考均获全乡第一，2008年下期在县抽考年级评比中所教学科分别获全县第一名、第三名。第7篇：德育工作先进事迹阜宁县三灶中心小学德育工作先进事迹我校是盐城市教育教学管理示范学校、盐城市（德育孝心教育）特色学校。校园环境整洁优美，育人氛围浓郁。近年来，学校始终秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，确立了“依法治校，以德立校，特色兴校，
35、发展强校”的办学思路，把学校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，积极践行社会主义核心价值观。让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。一、健全德育工作网络，加强规章制度建设学校成立了由校长任组长的德育工作领导小组。完善了以“校长室德育处年级组班主任”为主体的德育工作体系，形成了家庭社区德育基地的社会实践体系。学校建立健全各级各项规章制度。一是制定了校长、副校长、教导处、少先队、年组长、班主任工作职责，实现责任到人；二是制定了各室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循；三是着力落实小学生守则，小学生日常行为规范的要求。通过橱窗、楼廊文化等创设了抬头低头皆在文化之中
36、的育人氛围，通过班队会、班级板报、班级布置等创建班级特色，推动了班风、学风、校风的优化，取得了较好的育人效果。二、强化思想政治工作，提高德育工作水平学校建立激励机制，鼓励教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的教师。加强对教师专业水平及能力的培训力度。学校有计划地组织教师学习教师法、教育法、未成年人保护法等一系列法律法规，提高教师的法制意识和道德素养；每学期都与教师签订师德师风承诺书，贯彻市教育局“三项整治”要求，在教师中开展“塑形象，做楷模”、“爱我岗位”等主题演讲，让教师教人先正己，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校工作的满意度。三、丰富德育活动内容，
37、提高德育活动成效1、以重大节日为契机，对学生进行思想品德教育。如“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事；5月1日劳动节，为劳动者献歌；六一儿童节，开展六一庆祝活动，给学生搭建展示的平台；9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手、学生的歌为教师献上最美、最亲的礼物；10月1日国庆节，开展迎国庆学生书画美术作品展等。让学生在活动中锻炼自我、重塑自我，让学生在活动中成长，在实践中成长，从而全面提高学生的综合素质。2、结合上级工作精神，开展主题活动。如在“弘扬和学习雷锋精神”活动中，开展以“学雷锋，做盐城好少年”为主题的班队会活动、征文活动、好人好事征集活动；在安全教育周，开展主题班队会
38、、国旗下讲话、安全知识讲座、安全知识竞赛、安全知识绘画比赛等活动。创造性开展“我的中国梦”故事会、培育社会主义核心价值观诗朗诵等具有时代气息的德育活动。3、建设书香校园。学校全力建设“书香校园”，让阅读成为一种习惯。校内读书。图书室向学生开放，班级间循环阅读。利用班队会开展“全校共同一本书、年级共读一本书”活动。亲子阅读。由教师推荐阅读篇目，利用节假日时间，建议学生与家长共同阅读一本书，并进行交流。经典诵读。学校将经典诵读纳入学校管理，营造儒雅书香环境，滋养学生心灵成长。编写了诵读校本教材，让诵读经典成为习惯，让书香飘满校园。4、开展爱心系列活动。作为一所乡村学校，留守儿童、贫困生、学困生较多。学校要求每一位教师要用慈母般的爱心关心呵护每一位特殊学生，无论是在精神上、物质上决不让一个孩子掉队，赢得了家长信任，社会的赞誉。以社会活动为依托、以志愿服务为载体，与献爱心活动相结合，积极参与文明城市、卫生城市创建活动，经常组织学生深入社区清扫垃圾，到镇敬老院和老人牵手过元旦。为发扬“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”的传统美德，多次开展为地震地区爱心捐助活动。今后，我们将一如既往地做好学校德育工作，深入开展各项德育活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出教育人的不懈努力！