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1、临沂第八实验小学教学常规实施细则名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）临沂第八实验小学教学常规管理实施细则 为进一步落实山东省教学基本规范，全面提高教学质量，特制订本实施细则。一、教学计划1、开学第一周，学校班子成员共同商议制定学校计划。由业务副校长牵头，根据学校计划的内容，广泛征求教研组长、教导处的意见，制定相应的教学计划。各教研组、教师根据学校教学计划及所任学科的特征，制定相应的教研组工作计划和个人教学计划，各备课组制定集体备课计划。教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图、基本要求和质量标准，明确教学目标和教材重、难点的
2、基础上，结合所教班级的学生实际制定。教研组、备课组和教师的教学计划在规定的时间内交学校检查备案。2、教学计划应具有如下五项基本内容：学情分析；教材分析；教学目标；教学措施；教学进度等。其中，教学进度安排应包括教学内容、课时计划及授课时间，全学期课时计划按18个教学周计算。 二、课前备课3、教师上课前必须按课时计划认真备课。备课内容包括分析学情 ，研读课程标准和教材，明确教学目标和重难点，确定教学策略，做好教学资源收集与选择、教具学具准备、知识的温习等相关准备。实验学科的演示实验，备课时必须预先做一次。备课应着重体现对学生学习活动过程、方法的预设，体现教师的教学风格和创造性。4、备课应形成教案。
3、完整的教案应有课题、学情分析、教学目标、重难点、教学资源的选用、教具学具的应用、教法学法的选择、教学过程安排、板书设计、作业布置及课堂小结等。一个课题需要两个课时及以上完成的，教学过程必须分课时设计。选用网上下载或教学参考资料中的教案，必须结合学生实际进行整合修订，不得直接抄袭照搬。教案要体现雅趣课堂的内涵，基本遵循雅趣课堂流程5、教案撰写的详略可根据学校、教师、学科等实际情况，有所区别，分层要求。 基础层的教师要做到备课规范化，教案详细，达到备课、教案编写的基本要求。成熟层的教师可以在规范化上放宽要求，在教案编写时可以精心设计教学过程的某些重点环节，精备每个序列或单元中具有典型性的内容，形成
4、并展示个人的教学特色。对教师层次划分与相应备课要求，由各校根据本校教师实际情况确定。对身兼多年级、多学科的教师，学校可根据总体工作安排和教师主攻方向规定某些学科和年级备详案，其它备简案，但备简案的年级或学科中要求有一定数量的详案。6、提倡学科组（备课组）集体讨论备课的形式，共享教学资源 。凡采用电子备课的，教本上必须要有施教批注。三、课堂教学7、教师严格按课表上课，不得随意缺课、调课和停课。严格执行课前候课制度，预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。上课时，教师应精神饱满，教态亲切自然，衣着整洁、得体、款式大方，不浓装艳抹，不穿过
5、于暴露的服装和拖鞋，不随便出教室，不接打 ，不提前下课，不拖堂，不吸烟，不做与教学无关的事。上下课师生应互致问候或祝福。8、教师上课应使用普通话 ，课堂语言讲准确、清晰、通俗、生动，具有条理性、启发性. 语速不能过急或过缓。板书设计合理，书写规范。9、教师要运用开心教育的理念组织课堂教学，实行小组合作的教学方式，落实雅趣课堂的基本流程，一般课堂“陈述性”讲课不能超过20分钟，突出“自主、探究、合作”思想10、教师应充分运用现代化教育信息技术服务课堂教学，保证信息技术使用率达100%，使用效果良好11、上课过程中，教师要勤于走下讲台巡视，随时关注学生的注意力和听课感受，特别关注后进生知识的掌握情
6、况，及时调整教学方法，及时运用肢体语言等引导学生集中注意力，随时对学生的表现给予指导和指点。要始终关注每一位学生，热情地帮助学习有困难的学生达到基本要求，想办法满足学有余力学生的求知欲望。12、教师在课堂上要使用礼貌用语，严禁语言粗俗，动作粗鲁，不得对学生实施体罚和变相体罚，不得在课堂上发泄个人怨气。管理学生应体现人性化，符合小学生的年龄特征，当学生出现违背管理制度时，教师既要作出适当的提示和教育，也要从儿童的角度着想，给予理解和宽容。对课堂上出现的偶发事件应善于控制个人情绪，冷静妥善处理，不得因教育个别学生占用过多的授课时间，不得将学生赶出教室门外。遇见突发事件应果断处置，确保师生安全。四、
7、作业批改13、作业布置要目的明确，认真精选，优质适量，切忌在知识、概念和原理的识记上进行单调、机械重复训练。提倡分层次布置作业，以适应不同发展程度的学生；提倡布置活动性、实践性、探究性的作业以培养学生自学能力和实践能力。课堂作业一般应在课内完成。课外作业重在训练学生的创新思维和综合能力的形成，要控制课外指令性书面作业量，减轻学生过重的课业负担：小学1-2 年级课外不留书面作业；三至六年级家庭作业总量不超过一小时；严禁以罚作业的方式惩戒学生。 14、教师要按学校要求及时批改作业，做到有留必收、有收必改、改后即发。对学生作业中的个别问题，要提醒其做好自主订正，对作业中反映出的普遍性问题，要及时分析
8、做好讲评，并作适当记载。对暂时后进生的作业要面批，帮助他们改正错误，鼓励进步。批注提倡运用评语加等级。每个月每位科任教师要保证至少为每一位学生的作业写一次激励性评语。15、教师对学生作业的批改可以采取全批全改、集体更正、讲解、学生互相更正等多种形式。各学科作业全批全改数量要求如下：语文：一年级：四线田格每课一次；写话8次；练字卡（16次），基础训练作为课堂练习，全批全改。二年级：词句训练本每课一次；写话（8次；练字卡16次，基础训练作为课堂练习，全批全改。三至六年级：基础训练作为课堂练习，多种形式批改，大作文8次，日记一周1次，练字卡16次，读书小报4次（含实践作业）。一至六年级数学：基础训练
9、要按教学进度完成，教师全批全改，有等级有日期。课堂作业每周一次，提高书写质量。 英语课堂作业每学期不少于10次，基础训练按进度完成，作业全批全改。对科学、品德、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程的课后作业练习，鼓励教师创新，探索出形式多样的、富有实效的批改方式。16、教师必须利用课内课外的各种机会耐心地对各个层次的学生进行学习方法和知识的辅导。辅导必须深入研究学生的实际情况，有针对性。要教育学生独立、认真、按时完成作业。对作业的书写行款、格式要有明确具体的规范要求，坚决杜绝抄作业现象.对不按时完成作业的学生，教师要及时过问并了解原因。对小学高年级，教师要培养学生自主设计、选择、确定作业的能力
10、，养成主动学习的良好习惯。五、质量监控17、实行教学常规检查制度，检查结果作为过程管理的依据。教研员和教研组长对教师执行教学常规情况采取各种形式的检查。对教师备课、集体备课、作业批改每月至少抽查一次。期中、期末教研中心对教师的教学常规进行全面检查。学校对教学改革特殊显著、教学成绩优异、师德高尚的任课教师的教案和作业批改可实行免检。18、每学完一个单元或一个章节后以班级为单位进行质量检测，期末考试学校统一组织。每次检测考试后，教师必须及时进行质量分析，提出改进措施并付诸实施。19、平时实施分项考评，分项考评成绩计入期末教师教学成绩。期末实施综合评价。六、业务学习23、开学初，学校根据学校发展和教
11、师专业发展的实际需要，围绕校本教研提出的有关问题制定业务学习计划，提出学习专题和相关学习参考书目、文件资料，组织教师集中学习或自学。教师根据学校安排结合自身实际明确专业发展目标，制定学习计划，积极参加集中学习，主动自学，做好学习笔记，撰写学习心得。每学期理论学习笔记不少于3000字；读书学习不少于3000字（可以记载在书中）；读书体会和教育故事分别不少于5篇上传到备课平台中。24、每位任课教师每年必须至少订阅一种与教育教学有关的杂志或报刊。25、开展反思性学习活动，一个教学单元或一个教学阶段结束后，教师应及时总结教学的心得体会，根据现代教学的要求，审视自己的教学思想、教学行为和教学效果，每学期
12、至少写出8篇反思文章。反思的内容一般应包括对自己触动较深的教学情景的再现 、阐述教学活动的得失 、对得失的理性分析等。26、学校创造各种条件支持教师外出学习，外出学习的教师，返校后必须书面向教研中心汇报学习内容及学习收获，并利用教研组业务学习时间，向组内教师汇报学习收获，外出听课者，还必须在教研组内利用教研活动机会上汇报课七、校本教研27、学校根据教育教学实际按研训教一体化的原则，每两周至少安排一次校本教研的时间，以教研组为基本单位，以课堂教学的诊断与评价为切入点，开展备课说课上课评课写心得一系列教研活动，28、各教研组、备课组每学期至少进行8次以上的研究活动，每次研究活动应通过集体备课、教学
13、研讨、教学观摩、说课、评课、课例研究、教学反思与交流、案例分析、问题会诊、教师与专家对话、教育叙事、教育沙龙和课题研究等多种形式，围绕某一教育教学专题开展研讨，并作好相关记录。教师个人每学期在本组或本校上教研课一节以上，参加校本教研活动不少于8次（青年教师、骨干教师要积极参加网上教研活动，拓展视野，促进发展）。29、校长、副校长、教研中心主任、教科室主任、教研员，每学期听课不少于40节，并及时点评，提出改进的意见，跟踪再听，帮助其提高。所有任课教师每学期听本校本学科或相近学科教师的课每周不少于1节，听课除了认真作好记录和写出评析意见外，还必须积极参与评课活动，评课要讲究方法，既要肯定成绩，又要
14、指出存在的主要问题和改进意见，评课时切忌走过场或一边倒，并认真作好记录。凡任课老师每人每学期至少完成一份详尽的书面评课发言材料，交教研组长审阅签名后于学期结束时汇总送教研员汇编存档。30、建立健全教师业务档案，发挥教师成长记录袋对教师专业成长的引领、激励、督促作用。九、其他12021级语文组教学业务另行制定，学校根据情况适当免检。245周岁以上教师教学业务根据情况，书面备课或电子备课均可。3语数英三科的配套练习不在纳入业务检查。4.成绩优秀、课程改革效果显著、德高望重的45岁以上教师备课、作业免检。5电子稿的格式要统一要求。电子备课的格式：课题用小三号字黑体，正文用四号宋体。环节标题宋体加粗。
15、注：链接标题要鲜明，一目了然。如单元备课第一单元主备稿。课时备课单元+课题题目（如一单元1.找春天）；教学反思（教育故事、读书体会）标题注明：教学反思序号+反思题目凡不符合格式要求的将再检评中适当扣分或降等处理。 临沂第八实验小学2021年3月XXX医院临床用血管理实施细则目 录一、总则1二、输血原则1三、输血申请2四、受血者血样采集与送检3五、临床输血4六、特殊用血情况5七、输血科工作5八、用血管理7医院临床用血管理实施细则为贯彻中华人民共和国献血法和卫生部颁布的临床输血技术规范及医疗机构临床用血管理办法等文件的精神，使我院临床输血走向科学、合理、安全的正确轨道，特制定如下规定。一、总 则1
16、、广大医务人员应明确血液是有限的宝贵资源,要树立科学、合理、安全的输血理念，对输血可能引起经血传播疾病和免疫不良反应要有明确的意识，对患者及其家属有义务进行预防和控制血源性疾病传播的宣传，以及履行知情同意认可的告知义务.2、加强对全院临床用血科室医师依法用血的宣传,转变输血观念，强化临床医生全面血液保护的意识,严格掌握临床输血指征，杜绝“安慰血、营养血、人情血”类性质的输血，实施全面血液保护措施，积极开展贮存式自体输血、急性等容稀释及术中血液回收等方式的自体输血工作,保证科学合理用血，避免因不规范输血导致医疗纠纷的发生。3、加强我院“临床输血管理委员会”对输血工作的指导和监督作用，对临床输血业
17、务进行权威性的指导并对临床输血管理中的争议进行权威性的仲裁。4、加强对输血工作人员依法管理血液的宣传,在医院“临床输血管理委员会”的领导下加强对临床用血的监督管理。二、输血原则1、负责医师根据输血目的，确定输用血液制品的种类和数量，减少不必要的输血，能用药物达到治疗目的的，坚决不使用各类血液成分及制品。2、输血指征掌握: 凡患者血红蛋白低于100g/L和血球压积低于30%的属输血适应症。三 、输血申请1、申请输血，负责医师必须认真详细填写输血申请单，经主治医师以上的负责医师签字同意后(急诊除外),连同受血者血样按医院输血申请管理要求送交检验科备血。2、决定输血治疗方案后，医师必须依法履行输血告
18、知义务,经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性，征得患者或家属的同意，并在输血治疗同意书上签字。输血治疗同意书入病历。无家属签字的无自主意识患者的紧急输血，应报医务科或主管领导同意、备案，并记入病历。3、输血治疗同意书填写要规范,对同意书上的项目要全部准确填写,对输血前检测(HIV、HCV、HBV五项、ALT)签字时未进行检测的要在送输血科的输血申请单中注明,输血科将用、备血标本进行以上检测,同时输血治疗同意书上要标明“已抽标本送检,结果见后附检测报告”。输注全血或一天用血量1600ml以上要医务科批准方可申请，才能备血。4、申请单必须由本院医生申请并盖章，进
19、修医生不得申请血液；申请血液时必须有明确的输血指征并提供当天血常规检测报告数据。5、亲友互相献血由经治医师等对患者家属进行动员，在输血科填写登记表，到克什克腾旗中心血库无偿献血，由中心血库进行血液的初、复检，并负责调配合格血液。6、对于Rh（D）阴性和其他稀有血型患者，应采用自身输血、同型输血或配合型输血。四、受血者血样采集与送检1、确定输血治疗后，医护人员持输血申请单和贴好标签的试管，当面核对患者姓名、性别、年龄、病案号、病室/门急诊床号、血型和诊断，采集血样。2、由医护人员或专门人员将受血者血样与输血申请单送交输血科，双方进行逐项核对，送检者登记签名。五、临床输血1、输血前由两名医护人员核
20、对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。准确无误方可输血。2、输血时，由两名医护人员带病历共同到患者床旁核对患者姓名、性别、年龄、病案号、门急诊/病室床号、血型等，确认与配血报告相符，再次核对血液后，用符合标准的输血器进行输血。3、由输血科取回的血应尽快输用，不得自行贮血。输用前将血袋内的成分轻轻混匀，避免剧烈震荡。血液内不得加入其他药物，如需稀释只能用静脉注射生理盐水。4、输血前后用静脉注射生理盐水冲洗输血管道。连续输用不同供血者的血液时，前一袋血输尽后，用静脉注射生理盐水冲洗输血器，再接下一袋血继续输注。5、输血过程中应先慢后快，再根据病情和年龄调整输注
21、速度，并严密观察受血者有无输血不良反应，如出现异常情况应及时处理。减慢或停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通路；立即通知值班医师和输血科值班人员，及时检查、治疗和抢救，并查找原因，做好记录。6、疑为溶血性或细菌污染性输血反应，应立即停止输血，用静脉注射生理盐水维护静脉通路，及时报告上级医师，在积极治疗抢救的同时，做以下核对检查：6.1核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录；6.2核对受血者及供血者ABO血型、Rh（D）血型。用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样，重新鉴定ABO血型、Rh（D）血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验（包括盐水相和非盐水相试验）；6.
22、3立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂，分离血浆，观察血浆颜色，测定血浆游离血红蛋白含量；6.4立即抽取受血者血液，检测血清胆红素含量、血浆游血红蛋白含量、血浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价，如发现特殊抗体，应作进一步鉴定；6.5如怀疑细菌污染性输血反应，抽取血袋中血液做细菌学检验；6.6尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白；6.7必要时，溶血反应发生后57小时测血清胆红素含量。7、输血完毕，医护人员对有输血反应的应逐项填写患者输血反应回报单，向输血科反馈所有已发生的严重的、意外的输血反应及输血并发症，帮助调查原因, 输血反应回报单返还输血科保存。输血科每月统计上报医务处。8、输
23、血完毕，医护人员将输血记录单（交叉配血报告单）贴在病历中，并将血袋送回输血科至少保存一天。六、特殊用血情况1、紧急用血时，应及时向输血科说明患者病情及危险程度，使输血科能有目的准备血液成分及制品，配合临床抢救。2、对已申请的血液成分及制品，如因病情变化不再需要时，要及时通知输血科；如血液短缺时，医师应与输血科建立一个优先供血的合作计划。七、输血科工作1、输血科人员加强科学合理安全输血新概念的宣传，做好自身输血采血和保存等各方面的保障工作，及对临床用血的监督工作，保证医院科学合理用血工作的顺利进行，杜绝“安慰血、营养血、人情血”及其它血源浪费现象。同时做相应的统计工作，并将各科开展情况及时汇总上
24、报。2、血液入库、核对、贮存血液制品入库前要认真核对验收。核对验收内容包括：运输条件、物理外观、血袋封闭及包装是否合格，标签填写是否清楚齐全（供血机构名称及其许可证号、供血者姓名或条型码编号和血型、血液品种、容量、采血日期、血液成分的制备日期及时间，有效期及时间、血袋编号/条形码，储存条件）等。3、输血科要认真做好血液出入库、核对、领发的登记，有关资料需保存十年4、按A、B、O、AB血型将全血、血液成分分别贮存于血库专用冰箱不同层内或不同专用冰箱内，并有明显的标识。5、保存温度和保存期如下：品 种保存温度保 存 期红细胞悬液42 ACD：21天;CPD：28天;CPDA：35天洗涤红细胞42
25、24小时内输注冰冻红细胞42 解冻后24小时内输注机器单采浓缩血小板22224小时（普通袋）或5 天（专用袋制备）新鲜冰冻血浆2020C以下一年普通冰冻血浆20四年全血42 （同红细胞） 6、其他制剂按相应规定执行7、当贮血冰箱的温度自动控制记录和报警装置发出报警信号时，要立即检查原因，及时解决并记录8、交叉配血8.1受血者配血试验的血标本必须是输血前3天之内的。8.2输血科要逐项核对输血申请单、受血者和供血者血样，复查受血者和供血者ABO血型（正、反定型），并常规检查患者Rh（D）血型，正确无误时可进行交叉配血。8.3凡遇有下列情况必须按输血科操作规程有关规定作抗体筛选试验：交叉配血不合时、
26、对有输血史、妊娠史或短期内需要接受多次输血者、手术备血。8.4凡输注全血、浓缩红细胞、红细胞悬液、洗涤红细胞、冰冻红细胞、浓缩白细胞、手工分离浓缩血小板应ABO血型同型输注。9、发血9.1配血合格后，由医护人员到输血科取血。9.2取血与发血的双方必须共同查对患者姓名、性别、病案号、门急诊/病室、床号、血型、血液有效期及配血试验结果，以及保存血的外观等，准确无误时，双方共同签字后方可发出。9.3凡血袋有下列情形之一的，一律不得发出：、标签破损、字迹不清；血袋有破损、漏血；血液中有明显凝块；血浆呈严重乳糜状或暗灰色；血浆中有明显气泡、絮状物或粗大颗粒；、未摇动时血浆层与红细胞的界面不清或交界面上出
27、现溶血；红细胞层呈紫红色； 、过期或其他须查证的情况 9.4血液发出后，受血者和供血者的血样保存于26C冰箱，至少7天，以便对输血不良反应追查原因。9.5血液发出后不得退回。八、用血管理1、对全院临床用血，仅保证抢救用血，其它用血由输血科按供应量协调。2、不定期召开医院输血管理委员会会议，讨论制定临床输血相关问题，对临床输血管理有争议的输血病例进行讨论，规范输血科及临床用血的工作行为。3、输血科每月对所有用血科室的用血情况进行统计，并报医务科在全院进行公示。 4、各用血科室制定相应的输血标准和考核措施，以确保科学合理安全用血；其相应输血标准及考核措施要报输血管理委员会，以进行监督; 对各科室用
28、血指标，将纳入年度考核内容，进行奖罚。5、加强对输血病人输血前的检测：对所有输血病人，在第一次申请输血前进行HIV抗体，HCV抗体，HBV五项及梅毒血清试验的检测，检测结果报告入病历。6、输血科对临床申请用血进行严格控制，按供应量进行手术安排，对与临床有争议的用血，可以先给予治疗，但此病历治疗后提交输血管理委员会进行评议，如为不合理用血，将对此科室用血进行控制。7、输血科每次只发出血液3U，特殊情况由主管主任医师向输血科说明。8、积极动员开展自体输血，特别是急性等容稀释及术中血液回收。对能开展自体输血不开展的科室，用血将进行控制。9、医务科定期对我院输血病历进行输血规范规定内容的核查。 10、
29、输血管理委员会定期对输血科输血工作进行监督，如发现在工作中故意违规，将进行严肃处理。【答案】默认值set talk ondelele【答案】自由表，数据表4. 清除主窗口屏幕的命令是_。?圆环的面积为：,sC. RENAME VIEW D. DELETE VIEWA. HAVING子句必须与GROUP BY子句同时使用，不能单独使用26. 与“DISPLAY NEXT 1”等价的命令是_。B. sum 语文+数学+英语 to 总分 桥涵工程监理实施细则一、编制依据编制依据（1）、本工程设计图纸（2）、监理合同（3）、监理计划（4）、公路桥涵施工技术规范（JTJ041-2000）（5）、公路工程
30、施工监理规范（JTGG10-2006）（6）、公路工程质量检验评定标准（JTGF80/1-2004）（7）、其他现行相关文件、标准、规范二、桥涵工程施工准备阶段监理21测量放样的校核检查 本小节内容按（测量技术规范）有关规定执行。2、2原材料的进场与管理2、2、1水泥的检验与审批（1）水泥厂家、品种、标号由试验监理工程师抽检合格经专业监理工程师批准后方可进场。（2）承包人材料员对每批入场的水泥，应对出厂日期、品种标号、生产日期及货批号检查，与合同要求及实物相符，经现场监理复核无误，方可卸车入库，否则承包人应拒收。子 （3）对进场的水泥按规定批量抽样试验，存放时间超过3个月的水泥，重新抽检，合格
31、后才能使用。有关要求详见试验监理实施细则有关规定执行。（4）在一个工程项目中，宜采用同一厂家、同一规格的水泥。（5）水泥库房应严密有效的防漏雨的隔潮措施，不得超高堆放、水泥装、运、卸严防离析污染混杂，库房内严禁不同类、不同标、不同厂的水泥混杂堆放；库房内根据实际施工进度应备有足够数量的水泥，以保证正常施工。2、2、2粗细集料的检验与审批（1）承包人料场须经监理工程师确认。（2）砂石材料应按品种分堆储存，不得混淆。在预制厂中，砂石料应堆在经过硬化处理的地面上，既可保持地面平整洁净又可避免取料时混入泥土。（3）材料进场后，承包人必须再次采样试验，以证明该材料符合施工规范要求，并报告专业监理工程师批
32、准使用。有关粗细集料的检验要求详见试验监理实施细则。2、2、3砼拌和及养护用水有关砼拌和及养护用水，其要求应满足试验监理实施细则的规定。2、2、4外加剂为改变砼性能而使用外加剂时，必须事先获得监理工程师的书面批准2、2、5钢筋（1）钢筋应具有出厂质量证明或试验报告单。对桥涵所用的钢筋必须抽取试样做力学性能试验（冷拉、冷弯及可焊性试验），对抽检不合格钢筋严禁使用，并限期清场。钢筋加工不符合规范要求的，责令承包人返工。（2）预制构件的吊环，应采用未经冷拉的级热轧钢筋制作。（3）防护与储存钢筋应储存在高于地面的平台垫木或其他支承垫物上，尽力使其不受机械操作和不暴露在可使钢筋生锈（如日晒雨淋、潮湿、有
33、害化学气体的污染等）的环境中，以免生锈。堆放时必须将钢筋理顺，不得互相缠绕，按不同钢种、等级、牌号、规格及生产厂家分别堆放，不得混杂，并设明显标志，以利取用。2、3机械设备的检查与审批（1）承包人应根据投标承诺并结合工程进度，向监理工程师提交进场机械设备详细报表，包括机械设备名称、规格、型号、功率、出厂日期、生产厂家、数量、何日从何地运来（或购送）及完好状况等：监理工程师应按报表深入施工现场对承包人进场机械设备逐项清点对照，审查承包人设备类型是否齐全、配套、完整、进场日期是否真实并满足合同要求。（2）监理工程师如发现承包人机械设备报表与实物不符，特别是缺少直接用于关键工序施工机械设备，如钻机、
34、搅拌站、铲车、备用发电设备等，应查明原因，立刻通知承包人，限期运到工地，并逐一登记进场时间。（3）如承包人需使用本合同规定外的替代机械设备，需书面报告并经监理工程师批准；如经试用仍不能满足要求，承包人应中止使用替代设备，购置满足施工要求的机械设备。（4）承包人对所有运到工地的机械设备，必须作试运转，以保证设备完好，并备足易损配件，以满足施工急需。（5）承包人不得使用对现有道路和周边环境造成危害的机械设备，没有监理工程师的批准，不得将施工机械设备运出施工现场，也不得将与本合同无关的机械设备运进施工现场。2、4承包人质量保证体系的审批（1）承包人必须建立完整的质量保证体系，完善自我检验约束机制，纵
35、向到底，横向到边，使每道工序，都进行质量控制，这是搞好工程质量的重要环节。（2）建立质量控制和管理网络。项目经理部主要负责人同时也是质量管理的主要负责人，要建立以总工、试验室主任和专职质检工程师为核心的质量管理领导小组，下设若干专职质检工程师和质检员。大桥工程要有专职质检工程师，每个工班要有兼职质检员，担任质管、质检工作的人员要具有高度的责任心、丰富的质检经验、作风正派、工作细心，并要求深入施工现场，用全部精力专门进行质量管理和检验。承包人要将质管、质检网络及其他组成人员名单、资历、从事施工及质检工作年限表上报驻地办，以获得监理工程师批准。（3）层层分解，明确质量岗位职责与权力。（4）划分单位
36、、分部、分项工程的工序，依据技术规范列明每道工序控制要点及检验标准、检验频率和方法，按照施工原始记录表格和工序质量检验报告单，认真做好质量管理的基础工作。（5）按照市、区有关质量管理程序进行质检，使管理工作有条不紊。（6）建立质量管理信息反馈制度，工程质量的好坏能及时反馈到项目部并报告驻地办，做到每个质量信息有台帐登录，有处理意见和落实结果。（7）建立质量奖惩制度，对优质工程表彰奖励，对劣质工程批评、罚款，奖罚兑现、严明。2、5砼配合比设计（1）砼配合比设计，应在砼浇筑前至少35天内完成。砼试配强度应超过设计强度的15%，且任一试件强度不得小于规定设计强度，试配强度满足上述要求后，承包人应将每
37、种配合比的全部资料（包括强度、各种骨料的级配、配合比、水灰比、骨料水泥比及坍落度）报驻地监理工程书面批准，承包人在随后拌制砼时应保持此种配合比，未经驻地办同意不得更改。（2）承包人打算购买的预制砼构件成品时，应经监理工程师审查批准并提供该场的有关合格证明。（3）当材料料源、性质发生变化时，承包人必须重新进行配合比设计，并经监理工程师书面批准。（4）承包人在进行砼配合比试验时所用的各种材料应是工地浇筑砼所用的材料。（5）砼的最大水灰比、最小水泥用量及最大含气量、坍落度、粗细集料级配、规格、质量等应满足规范要求。（6）砼的最大水泥用量（包括代替分水泥的混合材料）应不超过500kg/m3，大体积砼不
38、宜超过350 kg/m3，水量不应超过浇筑和捣实砼所要求的足够和易性需要。（7）防腐砼的最小保护层厚度，应不小于8cm.（8）灌注桩用水下砼使用水泥标号不宜低于42.5级。2、6检查承包人占用工程场地（1）承包人应提出工程场地占用计划及附图，并把占地计划提供给业主，以使业主在合理的时间完成工程场地的补证。（2）在施工准备阶段，监理工程师要协助业主将施工场地移交给承包人。（3）承包人对业主移交的工程场地应埋设永久性界桩，并对场地进行管理，不得随意开挖破坏原始地面或倾倒垃圾，保护沿线的生态环境。（4）对业主难以按工程进度计划要求及场地占用计划提供工程场地段落时，监理应通过与承包人协商，对施工段落的
39、安排做出合理的调整。2、7审核承包人施工组织设计及总体进度计划（1）检查承包人的总体工程进度计划是否合理、可行，工序、分项分部工程安排是否合理并满足总体工期要求，网络图是否齐全、正确。（2）审查施工方法、施工工艺是否先进合理。2、8审查承包人分项工程开工申请（1）监理工程师收到工程开工申报表后经实地检验，如确认具备了开工条件，则批准开工。（2）批准时应说明以下内容并注意办理程序：质量检查程序、分项工程数量申报表、批复表、分管该项工程的专业工程师及现场监理人员名单。三、桥涵工程施工阶段监理3、1钢筋工程施工监理实施细则3、11钢筋的焊接的监理要点a.各种钢筋接头的搭接长度，如绑扎搭接及各种焊接接
40、头有不同的搭接长度，应按规范要求的标准检查验收。搭接电弧焊接头焊缝长度：双面焊 5d单面焊 10d帮条电弧焊接头焊缝长度：双面焊 5d单面焊 10d绑扎钢筋接头搭接长度应符合规范要求。钢筋接头一般采用焊接方式，尤其是大于或等于25的钢筋（HRB500钢筋除外）。搭接和帮条电焊弧接头应尽量做成双面焊。b.检查接头位置。钢筋接头的位置应在下料前做好安排并满足以下条件：接头应设置在内力较小部位，并错开布置，对于绑扎接头，两接头间距离不小于1.3倍搭接长度。对于焊接接头，在焊接长度区段内，同一根钢筋不得有两个接头。配置在搭接长度区段内的受力钢筋，接头的截面面积占总截面面积的百分率应符合下表的规定。在此
41、应特别注意接头截面积占总截面面积百分率的检查，应正确理解是在搭接长度段内的接头，而不是指单纯的同一截面内的接头。接头长度区段内受力钢筋接头面积的最大百分率（JTJ041-2000）接头形式接头面积最大百分率（%）受拉区受压区主钢筋绑扎接头2550主钢筋焊接接头50不限制注：焊接接头长度区段内是指35d长度范围内，但不得小于50cm，绑扎接头长度区段是指1.3倍搭接长度（d为钢筋直径）。在同一根钢筋上应尽量少设接头。装配式构件连接处的受力钢筋焊接接头，可不受此限制绑扎接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径且不应小于25mm；环氧树脂涂层钢筋绑扎搭接长度，对受拉钢筋应至少为涂层钢筋锚固长度的1.5倍
42、且不小于375mm；对受压钢筋为无涂层钢筋锚固长度的1.0倍且不小于250mm接头位置离钢筋弯曲处的距离不应小于10d。不宜在构件最大弯矩位置。4、1.1、3接头焊接质量检查钢筋电弧焊所采用的焊条，其性能应符合低碳钢和低合金钢电焊条标准的有关规定，其牌号应符合设计要求，设计未做规定时，参照规范的规定使用。操作电焊工应经过岗位培训，具有岗位操作合格证。上岗前应检查电焊工的焊接试件，试验合格后方可上岗操作。施焊场地应有适当的防风、雨、雪、严寒的措施。环境在5-20施焊时，应采取技术措施，低于-20不得施焊。电弧焊接头上不允许有裂缝或焊瘤，用小锤锤击时，声音清晰如同未焊接一样。焊接的允许偏差可参照下
43、表的要求执行焊接的允许偏差可参照表名 称单 位接 头 形 式帮条焊搭接焊坡口焊熔槽帮条焊帮条沿接头中心线的纵向偏移mm0.5d接头处弯折（）444接头处钢筋轴线的偏移mm0.1d0.1d0.1d333焊缝厚度mm+0.05d0+0.05d0焊缝宽度mm+0.01d0+0.01d0焊缝长度mm-0.5d-0.5d横向咬边深度mm0.50.50.5焊缝气孔及夹渣的数量和大小在长2d的焊缝表面上数量个22面积mm266在全部焊缝上数量个2面积mm26注：a. d为钢筋直径，单位mm；5.闪光对焊接头应满足以下要求：a、钢筋表面无横向裂纹，与电极接触的钢筋表面无明显烧伤。b、接头处弯折，不得大于4。被
44、焊接钢筋轴线偏差0.1d且2mm。c、每100300个接头为一批。取6个试件做试验，3个做拉力试验，3个做冷弯试验，试验合格后方可用于工程。d、闪光对焊连接的钢筋面积不应超过钢筋总面积的50%。4、12钢筋的成型加工和绑扎钢筋的成型加工和绑扎应严格按图纸要求进行，其允许偏差见下表：检查项目允许偏差（mm）受力钢筋间距两排以上排距5同排梁、板、拱肋10基础、锚碇、墩台、柱20灌注桩20箍筋、横向水平钢筋、螺旋筋间距10钢筋骨架尺寸长10宽、高或直径5弯起钢筋位置20保护层厚度柱、梁、拱肋5基础、锚碇、墩台10板33、13钢筋笼入模后的检查钢筋笼入模后，监理工程师要检查主筋是否符合设计数量，绑扎接
45、头是否符合要求，弯起钢筋的起弯位置是否正确，角度是否与图纸相符，支架垫块是否合格牢固，保护层的厚度是否有保证，钢筋骨架绑扎是否牢固，能否抵御浇筑和振捣时不致变形、移位。检查预埋件是否遗漏和位置是否准确。应要求承包人将钢筋表面的浮皮、鳞锈清除干净。在未经监理工程师检查认可前不允许进行下一道工序，以便及时发现问题并在浇筑砼前得到解决，避免造成大的返工，消除工程质量隐患。3、2混凝土工程施工监理实施细则3、21检查混凝土的支架和模板整个工作架应有足够的强度、刚度和稳定性。承包人应向监理工程师报送一份工作架的计算书，详细说明所有的设计假定，以及应力、变形、稳定性方面的详细分析，包括最终结构的预拱度或标高。未经监理工程师批准，工作架不允许