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1、2022世界读书日主题篇一：2022“书籍伴我成长读书安排”活动方案 “书籍伴我成长读书安排”活动 方案 （2022-2022学年度其次学期） 书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。依据凉州区教化局2022年工作要点凉教发?2022?1号文件精神，为着力培育全体师生读书习惯，在师生中树立勤奋读书、酷爱学问、崇尚科学的良好风尚，努力培育学习型、探讨型老师，全面提高学生素养，主动构建和谐书香校内，学校确定开展“书籍伴我成长读书安排”活动。 一、指导思想 依据新课程改革的丰富内涵，营造深厚的书香校内文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大学问源，亲近母语，提高语文素
2、养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过“书籍伴我成长读书安排”活动，全面提高老师和学生的综合素养，扎实提高学校素养教化的质量，从而有效推动学校校风、教风和学风的内涵发展。 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 养成读书习惯 创建书香校内 四、活动目的 1.通过读书活动，激发老师读书欲望，提高老师读书品尝，陶冶情操，濡养心灵，充溢文化底蕴，提高综合素养，促进老师专业发展。 2.通过读书活动，主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成
3、为学生的自觉行动和生活须要。 3.通过系列活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”文化特色，不断提升我校的办学品位。 4.通过开展读书活动，老师、学生、家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。 五、活动时间 2022年2月2022年8月 六、活动实施过程 读书活动分三个阶段进行： 第一阶段：2022年2月3月，为发动打算阶段。 主要任务是： 1.制定公布方案、安排，营造深厚的读书氛围，教育处、团 委、少先队利用各种机会和平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣扬发动工作，在全校师生中掀起读书的热潮。 2.向各年级举荐读书书目，各班级建立图书角，开拓
4、一块“读书沟通园地”。 其次阶段：2022年4月2022年6月，为重点实施阶段。 主要任务是： 完善校内阅读文化建设，加强图书室和阅览室的管理，开展丰富多彩的读书活动。教育处将不定期地开展沟通研讨活动。 主要活动： 1.创意书签制作活动 指导学生把美丽的名言制作成创意书签，激发学生的读书热忱。 （1）时间：3月13日至3月24日（第3周至第4周）； （2）参与对象：全校学生（每班评比出10张上交）； （3）竞赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇合成册。 （4）负责：教育处 2.读书小报评比活动 （1）时间：3月27日4月7日（第5周至第6周） （2）参与对象：39年级学生 （3）
5、评比形式：各班全体学生参加，由班主任评比出5份小报参与学校评比。评出优秀小报若干份，并汇合成册。 （4）负责：教育处 3.世界读书日活动 （1）时间：4月23日 （2）参与对象：全校师生 （3）活动内容：师生同看一本书，并辅导学生阅读。开展班级读书沟通活动。 （4）负责：教育处 4.“读书伴随我成长”演讲竞赛 （1）时间：5月22日5月26日（第13周） （2）参与对象：39年级 （3）竞赛形式：以班级为单位，提倡全员参加，各班举荐优秀演讲稿3篇，由学校统一组织进行演讲竞赛。交教育处征集各班优秀演讲稿3篇装订成册并由校内广播进行宣扬。 （4）负责：教育处 5.读书笔记评比活动 （1）时间：5月
6、29日6月9日（第14周至15周） （2）参与对象：39年级 （3）评比形式：每班上交5本读书笔记本，评比出优秀读书笔记若干本，颁发奖状。 （4）负责：教育处 第三阶段：2022年6月下旬，为总结评估阶段。 主要任务是：总结本次活动的详细做法（含各班总结），好 的阅历在全校沟通推广，组织相关的展示、评比、总结和评优活动，评比出“书香班级”和“读书之星”。 七、活动措施 1.加强组织 建立以校长为主的阅读组织机构；班级有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任读书组织委员。 （1）读书活动领导小组 组 长： 副组长： （2）读书活动实施小组 组 长：
7、 副组长： 组 员：各班班主任及全体语文老师 2.营造氛围 加强“书香校内”环境建设，突出浓郁的校内文化氛围，通过国旗下讲话、电子屏、校内广播、班队会等形式大力宣扬，营造深厚的读书氛围。各班级要加强图书角的管理建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动 （1）建设班级图书角 篇二：2022徐州市二模语文试题及答案 徐州市2022届高三其次次调研测试 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的。优秀的作家都是精于语言加工的大师，他们在写
8、作时很少一挥而就。即使是一首短诗，也要反复锤炼，用最省俭的语言，以不写之写让读者言外之意、韵外之致。 A.言简意赅 文从字顺 体验 B.言近旨远 字斟句酌 体验 C.言简意赅 字斟句酌 体会 D.言近旨远 文从字顺 体会 答案：C 言简意赅: 简：简练；赅：完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。 言近旨远:语言浅近而含义深远。 文从字顺: 顺畅，明白的意思 指文章表义清晰，通顺. 字斟句酌：斟、酌：反复考虑。斟酌：推敲。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 体验: 1、 谓亲身经验;实地领悟。2、 指通过亲身实践所获得的阅历。 体会:体验寻味，细致体会，也就是
9、说比体会更高一个层次。 2.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A.随着旅游转型升级，国人出游已经从传统的走马观花式观光游向以文化主题为导向的文化深度游转变，并呈现出特性化特点。 B.中国航天科工集团公司独立放射并研制的首颗新技术试验卫星天“天鲲一号”，用于遥感技术、通信技术和小卫星平台技术的验证试验。 C.今年是第22个世界读书日，为了营造良好的读书氛围，进一步提升学生的文化素养，学校开展了“走进经典，师生共读”的读书活动。 D.发展新能源产业既是对整个能源供应系统的有效补充，也是治理环境和爱护生态的重要举措，主要目的是为了满意人类社会可持续发展的须要。 A（B项，语序不当，应为“研制并放
10、射”；C项，搭配不当，“今年”和“读书日”不搭配；D项，句式杂糅，“目的是为了”。） 3.古人常借“杜鹃”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列诗句中没有表现这种情思的一项是（3分） A.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 B.杜鹃也报春消息，先放东风一树花。 C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 答案：B 4.在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是（3分） 年画是中国特有的一种绘画艺术，始于古代的“门神画”。即使手头再拮据的家庭，也要选购几幅年画，增加佳节的喜庆气氛。 A.春节贴年画，是我国古老的习俗，起源于汉代，形成于北宋 B.春节贴年画，图的是一种顺意，
11、求的是一种祥瑞 C.春节贴年画，既弘扬传统文化，又折射时代变迁 D.春节贴年画，是特别讲究的事，富有显明的地域特点 答案：B 5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路”，秋天的夜晚，落叶在风中飘舞，独自登上高楼，凝视天际，心中便会惦念那个远方的人。 B.“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”，看桃李纷飞，花开花谢，年年如是；思时间易逝，岁月无情，人事沧桑，怎能不心生万千感慨？ C.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，漂泊异乡的我，深深思念着家乡。请转告牵挂着我的亲友，我对故土的赤子之心，永生不变。 D.“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，梵高的
12、画作曾遭他人嘲讽，时间流转，讪笑者早已消逝，梵高的画作却成为经典，如江河万古长流。 答案：C 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6?9题。 鲍竹溪先生传 袁枚 1乾隆乙未，余过真州，同年沈椒园廉使以所撰同老会序示余。同老者，六老人同庚，为会以聊昆季之欢也。会主为鲍竹溪先生，余心钦迟之，未由修士相见礼。今岁乙卯矣，余小住邗江，先生之子志道以先生行状乞传。余不禁谡然敛袂而起，曰：“有是哉！二十年前思见之人，不行得见；今因交其子得见其事状，是不见先生，犹见先生也。奋吾笔以永其人，旧史官其奚辞？” 【乾隆乙未年间，我经过真州，同榜中举的沈椒园廉史把他写的同老会序给我看。同老，说的是六个老
13、人同岁，大家聚会一起来聊聊兄弟团聚之情。聚会的主持人是鲍竹溪先生，我内心非常敬佩他，只是未能置备士相见的礼物（只是没有机会实行士相见的礼仪）。今年是乙卯年，我在邗江暂住，鲍先生的儿子志道把先生的行状（叙述死者世系、生平、生卒年月、籍贯、事迹的文章，常由死者门生故吏或亲友撰述，留作撰写墓志或史官供应立传的依据。）给我要求我为先生作传。我不禁肃然，尊敬地整理衣冠起身，说：“有这样的事情！二十年前我想见的人，未能见到；今日因为结交了他的儿子能看到先生的事略，这是不见先生犹如见先生一样。我将秉笔直书来使先生永垂不朽，我怎么会推辞呢？”】 2先生讳宜瑗，号景玉，一字竹溪，新安棠樾村人。世为望族，幼习四字
14、书，听人讲解，憬然夙悟。侍母疾，穷昼夜不出。塾师疑其惮于勤，诇知其故，乃异目视之。亡何，生母不禄，太公与继妣在堂，家贫甚。先生出贾于外，岁终必冲风雪归，具甘旨为堂上欢。晚年，子志道善经纪，家业渐裕，先生益得行其志。凡有裨于乡党戚里者，赴之若嗜欲之切于身。先是，宋元鼎革间，族祖宗岩、寿孙路遇贼劫，父子争死，贼义而两释之。又出名邦 灿者，亦以孝称。村故有二坊：曰慈孝，曰孝子。岁久倾夷，先生葺治如初。里中大母堨，畜水溉田，亦渐淤圮，先生并无升种在焉，而亦为之疏滞、宣流，岁以大稔。常曰：“为善最乐，安得仿古人置书院以育人才，置义田以瞻宗族乎？” 【先生名宜瑗，号景玉，一字竹溪，新安县棠樾人。世代为望族
15、，幼年学习四字书，听人讲解，很快就能领悟。侍候母亲疾病期间，日夜闭门不出，私塾先生怀疑他胆怯勤奋，了解他的缘由后，就对他另眼相看了。不久，生母去世了（天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。在床曰尸， 在棺曰柩。羽鸟曰降，四足曰渍。死寇曰兵。）太公和继母健在，家里很贫困。先生出门做生意，年终肯定冒着风雪回家，为长辈欢愉打算好美味。先生晚年，儿子鮑志道擅长经营，家中产业慢慢丰裕，先生也就能够更好地随自己的意志行事。凡是对同乡亲戚有好处的事 ，前往做起来就似乎是对自己特殊有好处的爱好一样。起先，宋元改朝换代期间，宗族的祖先宗岩、寿路在路上遭受强盗抢劫，父子两争着去死，盗贼因为他们义
16、气而把两人都释放了。又有一个名字叫做邦灿的，也以孝顺著称。村子里以前有两座牌坊：慈孝坊、孝子坊。年头久远而倾覆了，先生将他们修葺如初。家乡有一堵大水坝，靠它蓄水浇灌农田，也慢慢淤塞倒塌了，先生并没有一点种植在这儿，却也为它疏导阻滞，泄放水流，每年都大丰收。常说：“做好事最欢乐，如何才能学习古人设置书院来培育人才，购置义田来赡养宗族呢？” 】 3先生卒时年六十五。恭人郑氏未笄来归，值先生未得志时，拔钗市谷，勤针黻以养尊章，安行仁义。送子读书，必以一师，曰：“吾欲其教之专也。”先生子二，女一，以子志道贵，与恭人同受诰赠如其官。论者谓志道才流经通，为上游所器重，故能恢宏其声光，而不知皆先生之积善贻谋
17、有以基之也。闻志道业已饶益，而先生俭约如初，犹时时以训词相勖毖。可谓大行不加之君子矣。 【先生终时六十五岁。恭人（旧时代命妇封号）郑氏不到十五岁嫁到府上，正值先生不得志的时候，变卖自己的首饰换取口粮，勤劳地做针线活儿奉养公婆，宁静地做仁义之事。送子读书，肯定选择一位老师，说：“我想他要教得用心。”先生有两个儿子，一个女儿，儿子鮑志道地位尊贵，与恭人一起接受皇帝追赠的封号以同样的官职。评论的人说鮑志道才智横溢穷经通典，被上层所器重，所以能扩大他的声誉和光荣，却不知道这都是鲍竹溪的积善和教育（贻谋：父祖对子孙的训诲。）打下的基础。听说鮑志道已经发财了，可是鲍竹溪先生却是节俭如当年一样，还经常用教育
18、的话激励和鞭策（告诫）他。先生可说是品德高尚不能超过的君子啊。】 （有删节） 注：旧史官：作者的谦称。堨（）:拦水的土堰。尊章：对公婆的敬称。 6.对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是（3分） A.塾师疑其惮于勤 惮：敬畏 B.凡有裨于乡党戚里者 裨：好处 C.岁以大稔稔：成熟 D.恭人郑氏未笄来归 归：出嫁 答案：A（惮：胆怯。） 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.作者对鲍竹溪怀有仰慕之情，多年前想见鲍竹溪却没有能够见到，现在鲍竹溪儿子来请他给父亲作传，作者感到很惊异。 B.鲍竹溪自幼聪慧，听人讲解书本学问，很快就能领悟。因勤于读书而日夜闭门不出，老师了解状
19、况后对他另眼相看。 C.鲍竹溪生母去世后，家中特别贫困。于是，他就到外地做生意，但每到年终总要回家，置办美味的食物，让长辈兴奋。 D.鲍竹溪的妻子变卖自己的首饰买粮食，靠做针线活挣钱奉养公婆，她勤劳贤惠，有仁义之心，并重视对孩子的教化。 答案：B（鲍竹溪昼夜不出门是为了侍候生病的母亲。） 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）奋吾笔以永其人,旧史官其奚辞?（4分） 我将(尽力)秉笔直书来使先生永垂不朽，我怎么会推辞呢？ 【评分建议：“奋”、“永”、“奚辞”，语句通顺，各1分；“奋”译为“竭力、尽力”，“永”译为“使长存”，“奚辞”译为“怎么推辞”，亦可。】 （2）闻志道业已饶益，
20、而先生俭约如初，犹时时以训词相勖毖。（5分） 听说鲍志道巳经生活富足，可是鲍竹溪先生仍旧像当时一样节俭，还经常用教育的话勉励、告诫他。 【评分建议：“训词”、“相”、“勖”、“毖”，语句通顺，各1分；“业”译为“家业、产业”，亦可。】 9.请依据文意简要概括鲍竹溪先生品行上的特点。（3分） 答案：注意孝道 乐善好施(急人所急） 崇尚节俭 三、古诗词鉴赏（11分） 阅读下面这首宋词，完成10?11题。 感皇恩 朱敦儒 一个小园儿，两三亩地。花竹随宜旋装缀。槿篱茅舍，便有山家风味。等闲池上饮， 林间醉。 都为自家，胸中无事。风景争来趁嬉戏。称心如意，剩活人间几岁。洞天谁道在，尘 寰外。 注：朱敦儒
21、，南宋词人，因遭秦桧等弹劾罢职，晚年退居嘉禾。 10.上阕写出了小园哪些特点？由此可看出主子公是什么身份？（5分） 答案：（1）面积小、环境清幽(景色怡人)、设施简朴(简陋)。 （2）隐士(隐者）。 评分建议：特点，3分，一点1分；身份，2分：意思对即可。 11.下阕表达了词人什么样的思想感情？请结合词句作简要分析。（6分） 答案：“胸中无事”：远离官场了无牵挂的满意；“风景争来趁嬉戏”：寄情山水、物我相适的愉悦； “称心如意”：对晚年美妙时间的珍爱； “剩活人间几岁”：对去日无多的感伤； “洞天谁道在，尘寰外”：退隐嘉禾、忘却尘世、超然物外的陶然。 评分建议：一点2分，答对三点得6分，意思对
22、即可；没有结合词句分析，如情感表达正确，每点得1分。 四、名句名篇默写（8分） 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）士不行以不弘毅，任重而道远。（论语?泰伯） （2）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。（庄子逍遥游） （3）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。（屈原离骚） （4）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（白居易琵琶行） （5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行） （6）驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（苏轼赤壁赋） （7）文章本天成，妙手偶得之。（陆游文章） （8）难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古） 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成1
23、3?16题。 房 东 庐隐 我们坐着山兜，停在一座山坡上，那里有一所三楼三底的中国式洋房。这种幽丽的地方，我们城市里熏惯了煤烟气的人住着，真是有些自惭形秽，虽然我们的外表强于他们乡下人，但是他们乡下人至少要比我们离大自然近得多，他们的心要比我们干净得多。就是我那老房东，虽然她的样子特殊的朴质，然而她却比我们这些似乎知道什么似的人，更知道些自然的趣味。 她已经五十八岁了，她的老伴比她小一岁，可是他俩所做的工作，真不像年纪这么大的人做的。他们的儿媳妇一天到晚不在家，早上五点钟就到田地里去做工，到黄昏的时候，她有时肩上挑着几十斤重的柴就来家了。在他们家里，从不预备什么钟，他们每一个人的手上也永没有带
24、什么手表，然而他们望见日头正照在头顶上便知道午时到了，除非是阴雨的天气，他们有时见了我们，或者要问一声：师姑，现在十二点了罢！据他们的习惯，对于做工时间的长短也总有个准儿。 住在城市里的人每天都能在五点钟左右起来，唯恐是绝无仅有，然而在这岭里的人，确没有一个人能睡到八点钟起来。说也惊奇，我也喜爱上了早起，朝旭未出将出的天容和阳光未普照的山景，实在别有一种情趣。 我们的女房东，每天闲了就和我们说闲谈儿。他们家有上一百零一亩的田，据说好年成一年仅粮食就有几一百零一块钱的裕余。另外还有一块大菜园，还有白薯地五六亩，猪牛羊鸡和鸭子，一样不缺。并且那一所房除了自己住，夏天租给来这里避暑的人，也可租上一一
25、百零一零一余元。老母鸡一天一个蛋，老母牛一天四五瓶牛奶，倒是纯粹的好汁子，一点不搀水的，我们每天向她买一瓶。他们吃用全都是自己家里出的，每年只有进款加进款，却不曾消耗一文半个，可说是“外干中强”。我们却是“色厉内荏”只要学校里两月不发薪水，简直就要上当铺。 有一天夜里，月色布满了完全的山，青葱的树和山，更衬上这淡淡银光，使我恍疑置身碧玉世界，我们的房东约我们到房后的山坡上去玩，她告知我们从那里可以望见福州。我们越过了很多壁立的巉岩，一带的松树被风吹得松涛澎湃。东望星火点点，水光泻玉，那便是福州了。那福州的城子，特别狭小，民屋垒集，烟迷雾漫，与我们所处的海中的山巅，真有些炎凉异趣。 日子飞速地静
26、静地跑了，眼看着就要离开这地方了，又要到那充溢尘气的福州城市去了。那一天早起，老房东用大碗满满盛了一碗糟菜，送到我的房间，笑容可掬地说：“师姑！你也尝尝我们乡下的东西，这是我自己亲自做的，这几天才全晒干了，师姑你带到城里去，管比市上卖的味道要好，随意炒吃炖肉吃，都极下饭的。”我接着说道：“怎好生受， 篇三：2022年中考语文模拟卷九 2022年中考语文模拟卷九 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )（2分） A、伫（zh）立 冗（rng）余 亢（kng）奋尽态极妍（yn） B、绽（zhn开 小憩（q） 禀（bng）告浑身解数（ji） C、雏（ch）形悲怆
27、（chng） 嗥（ho）鸣 忧心忡（zhng）忡 D、犷（kung）野 嗔（chn）视 讪（shn）笑秩（ch）序井然 2、下列各组词语，书写没有错误的一项是( )（2分） A、慷概静谧繁花嫩叶玲珑剔透B、亘古满意进退两难相得益障 C、茏罩葱笼险象迭生擎天憾地D、玷污憔悴鞠躬尽瘁猝然长逝 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分） 全国开展严厉 酒后驾驶交通违法行为专项行动，极大地改善了道路交通环境。 历史着盛衰兴亡的深刻哲理，历史图片展复兴之路让我们深切体会到：道路 确定命运，发展才能自强。 莫言认为：创作必需和个人阅历相结合，这样才能有可能写出人物活灵活现、语言丰富 多
28、彩、结构 的文学作品。 A.整顿 蕴蓄别开生面 B.整治 蕴含 别具匠心 C.整顿 蕴含 别出心裁 D. 整治 隐藏 独具匠心 4.经典诗文默写6分） 树叶儿却绿得发亮， 。（朱自清春） 造化钟神秀， 。（杜甫望岳） 无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴） 鸳飞戾天者， 。（吴均与朱元思书） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） 地球大气圈的存在，不仅爱护了我们，还是生命得以发展和发生的重要条件。没有大气，就没有绚丽的云霞，更没有生命的喧嚣，而将是白天酷热，夜晚寒冷，地下是一片荒芜，天上是黑洞洞的。 (1) 文中有两
29、处语病，请修改。（2分） (2) 请给第句补上一个恰当的关联词语，并写在下面的横线上。（1分） 6.名著阅读。（2分） 请从下边作品中选择一部最适合初中同学阅读的作品，并写出作者名。 选择的作品作者 【选择理由】 用一句话，概述所选作品中自己喜爱的一个故事情节。 水浒传 骆驼祥子 午夜惊魂鲁滨逊漂流记蜡笔小新 二、综合性学习（7分） 7. 某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发觉公布如下： 材料一课外阅读 材料二语文学困生 阅读实力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；学问面狭窄，素材贫乏；立
30、意肤浅，相识实力偏低；写法粗陋，语言枯燥。 研读以上两则材料，写出你探究发觉的结果。（2分） 该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（4分） 活动： 仿写示例：读书如同揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。 仿写： 请将“爱读书、会读书”六个字写在田字格里。（1分） 二、阅读（共15小题，计46分） 现代文阅读（共9小题，计30分） （一）阅读下面的文字，完成811题。（12分） 鲸落，深海中的温顺孤岛 张博然 在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最澄澈的海水，在200米以下也几乎
31、是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。 当一头鲸鱼死在大海中心时，它的浩大尸体会始终下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。 当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发觉。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。 当这40多个物种的大号食腐者心满足
32、足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。 但是，这一切仅仅是起先。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正呈现。深海并非没有氧气，但也谈不上多丰富，因此会有大量的特别厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。 一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以干脆吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又非常缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上一百零一种无脊椎动物生存长达几十年甚至上一百零一年。 如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落这就只剩下不到十种，而其中一半
33、是濒危的。过去两一百零一年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了非常紧急的境地。今日全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。 假如大型鲸类数量彻底倒塌，这对深海的生命意味着什么？ 没人准确知道。或许鲸鱼的消逝会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；或许生命依旧能坚韧地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，假如鲸鱼没有了，鲸落这一浩大而温顺的奇迹，也会随之而去。 （选白中国利普文学精选2022年版，有删改） 8请结合段内容给“鲸落”下定义。（3分） 9第段中加点的“这一切”详细指什么？（3分） 10第段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（3分） 11结合选文内容及你所了解的学问
34、，说说人类应当怎样防止“鲸落”的消逝？（3分） （3分） （二）阅读下面的文字，完成1216题（18分） 松软的父亲 早晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着一根简易的木勺费劲地在水面上舀些什么。 原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫 40岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。 这时 ，另一位新奇的老头儿也背着手凑了过来，起先给他提看法：“这哪有蝌蚪哟，还早哩?”男子唯唯听着，也不辩解，照旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。 出了小区很久
35、，我还在想，这个粗粝的男人适才捕获蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“松软”，我当然也猜得出来，这位明显并不擅长捕获蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必定是为了某个孩子，精确地说，是为了孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。 他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时，有一位非常要好的同学，我常常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异样，我心底非常怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底变更了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手那是一只特别粗糙强壮的手掌把
36、我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们丰睡半醒睁开眼睛，一只手朝我 们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透亮的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪耀烁的里面全是飘舞的萤火虫。 从今，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区分，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈祥而且浪漫的心，那是父亲的松软之处。 年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个缄默的形象，因为他总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。 我跟父亲就是如此，从不沟通。记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。 许多年
37、来，我总认为自己没有享受过“父爱”。然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我最终明白，原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉。 就像那个让我难忘的黄昏，他可能早已预知，这将是他最终一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜却积聚在了手掌里。 那一种难受，现在想来也是一种无以言表的松软。 （作者，波佩，选自三峡文学2022年第2期，有删改） 12文章写那位捞蝌蚪的父孝，为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”？（3分） 13文中同学的父亲“满脸横肉，彪悍异样，文中哪些情节使“我”变更了对他的印象？（4分） 14. 人们常说“父爱如
38、山”，本文也是这么写的吗？本文的写法取得了怎样的效果？（3分） 15有人说本文内容过于散乱，一篇文章写了三位互不关联的父亲，对此说法，你如何看待？（4分） 16.从词语搭配和表达中心的角度，简要分析本文标题的妙处。（4分） 古诗文阅读（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文字，完成1720题（12分） 国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既以赦宥，幸无使王烈闻之。”人有以告烈者，烈以布一端遗之，或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶，知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。” 闲年之中，行路老父担重，人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路。人拾而守之。还见之
39、，前者代担人。老父以为仁者，告之烈。烈遂使人推之，乃昔时盗 牛者也。 【注】宥：宽恕、赦罪。王烈：三国时人，以品德高尚著名； 端：古布帛长度名。闲年：隔年。推：推举，褒奖。 17、说明下列句中的加点词。（4分） （1）盗者自言改过（ ） （2）幸无使王烈闻之 （ ） 18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 老父以为仁者，告之烈。 19、依据本文情节内容填空。（2分） 王烈嘉奖知耻恶者盗牛者行善受人敬。 20、下列启示与选文无关的两项是（ ）（ ）(4分) A、要充分信任别人。 B、知耻恶者能从善。 C、要勇于改正错误。 D、行善意在图回报。 E、要宽恕他人的过错。 （四）阅读下面的诗歌，完成
40、2122题。（4分） 天平山中 明杨 基 细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。 【注】楝(1in)：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 21请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句呈现的画面。(2分) 22有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。(2分) 三、 作文（50分） 23.按要求作文。（50分） 或许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能胜利，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可?但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、懊丧的事，也能使我们丰富阅历、增长才智、获得人生的启迪。请以“我不为那件事懊悔”为题目，自
41、选角度，写一篇文章。 要求：（1）内容 详细，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案 一、1. A 2. D 3. B 4. 小草儿也青得逼你的眼 阴阳割昏晓似曾相识燕归来 莫道不消魂望峰息心 长风破浪会有时 5. （1）第句改为“发生和发展”；第句改为“天上是黑洞洞的，地下是一片荒芜”（2分） （2）假使（1分） 6. 示例：（1） 水浒传 施耐庵 （2）示例：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲（所选作品、作者、情节必需一样。）（2分，其中指出作品及作者不得分，说出故事情节2分。） 第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页