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1、六年级小学作文1200字6篇大全“飞船即将坠毁”“Lisa姐，有什么方法吗？”警报声充斥飞船。“我只能用最终力气求救卡菲星了”欧万利：“怎么了Lisa？”“恳求远程传输能量，我们被莫名攻击，经能量分析，这股能量来自D57星云.下面是我收集整理的六年级小学作文1200字6篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 六年级小学作文1200字“飞船即将坠毁”“Lisa姐，有什么方法吗？”警报声充斥飞船。“我只能用最终力气求救卡菲星了”欧万利：“怎么了Lisa？”“恳求远程传输能量，我们被莫名攻击，经能量分析，这股能量来自D57星云的塞利”“嘿，Lisa，没事吧，远程传输，启动！”飞船突然被一股绿色能量
2、覆盖，飞船复原正常，已经可以制造虫洞。“这个，冰影，塞利人迟早会又攻击我们的，不如我们以其人”“打住，Lisa姐，我的目的是挽救地球，不是来调解你们的纠纷的”“可”“再打住，Lisa姐，当心我按错键把你了。”“好吧，启动虫洞中。”飞船的边缘出现一层绿光，环绕飞船，渐渐增大，积聚为一束绿光，射向前方，能量聚集为一个光点，突然变大，虫洞，出现了“飞船进入虫洞，但随后又几股能量跟来。”“不是吧，Lisa姐，分析一下这能量是谁的。”“唉，这帮塞利人也跟来，早跟你说”“再打住，Lisa姐，似乎你这名字在和那个动画里的玄武号里的Lisa姐这么像啊”“这个嘛，因为我原来就是那个模子改进过来，别提这个，早说”
3、“Lisa姐，在说话我把你关了！”“好吧”五天后，冰影来到了其次平行宇宙，跟来的还有塞利人。“Lisa姐，快定位这里的地球，并把这里地球的告知我。”“稍等好了，这里的地球也叫弥星，表面上很贫瘠，地下却有着不行估量的能源，足可以让太阳系复原到强盛期，但这里风景很差，不宜拍照，还”“Lisa姐，不说闲谈没人把你当哑巴对了，这里有什么生物吗？”“问得好！这里虽然贫瘠，却居住着强大的巴萨人，巴萨人是其次平行宇宙里最强大的种族，同时也是我们最大的敌人”“Lisa姐，我们与他们可无冤无仇，怎么成敌人了？”“说来话长”“得了，Lisa姐，压缩下吧。”“好，我们卡菲人始终监督着地球，而巴萨人当年却要毁灭地球，
4、认为地球虽然是块好地，但迟早会被你们人类毁灭，因此卡菲族与巴萨族绽开了一场大战，双方实力”“好了，我知道了，别说了，有巴萨人居住在这里我们怎么夺取新能源啊”“也不是没方法，这艘飞船上有一个武器，足可以毁灭一个族群。”“那Lisa姐，这么厉害的武器你们当年怎么没用上啊”“因为这架武器启动需很大的能量，牺牲一个长老的能量才可以”“那你说不等于白说，让你们卡菲人传输次能量不就行了。”“由于能量的传输范围有限，是传送不过来，传送过来也需五年。”“Lisa姐，这，不就意味地球没希望了吗”“不肯定，我感受到你身上有一股强大的能量。”“是这个吗？”冰影从身上拿出一个圆形的困难的机械石。“太好了，你们地球有救
5、了，这可是早已毁灭的卡贝族的最终能源，在最终一刻，卡贝族剩下的长老用自己的生命制造了这颗永恒之石，失传已久，却在你身上。”“那我怎么做？”“我会指引你的。”在各项指示下，冰影把永恒之石的力气传输给力687，突然，警报声响起。“糟了，塞利人正吸取我们飞船的能源！”在仪表上，687的四周显出多个能量点，发出了吸取光束。“快，冰影，终止传输！”“我我停不下来啊。”冰影极力想收回永恒之石，可全是徒劳“冰影，他可能会胜利吗。”普特博士望着浩瀚的宇宙。地球的环境日益下降，世界被洪水沉没，地球成为了一颗水球，人类都生存在移动城市O67里，但这些移动城市也渐渐出现能量不足的结果，导致一些国家灭亡。“假如不胜利
6、”菲力博士道，“那么我们只能搬迁到其他星球了。”“不行能，地球现在的状况不足以放射一枚浩大火箭，载下几十亿人口！”普特博士断然反对，“假如利用移动城市及其他的机器能源制造这枚火箭，最终也只能活下几亿人，也就是人类最初期的人口数量！”“那只能看冰影的成果了。”联合总署又一声警报，意味着又一架移动城市因能量枯竭而自灭了。篇2 六年级小学作文1200字六年级了，也就是到了小学的最终一个阶段，要冲刺了。而冲刺的时候，是最艰难的，是最苦痛的，也是最欢乐的。“难岭”“哎呀，好累啊，这么大的卫生区，怎么干啊?”值日生们叹着气，而卫生组长却仍尽力地组织着他们，一一安排工作。天哪，这些树叶，跟着风不停地跑，怎么
7、办呀。值日生们也只好随着风跑，而淘气的垃圾们呢，有时始终随风跑到别人的卫生区内才肯罢休，当追到它们时，值日生回头一望这“长跑”的路途，不禁连连叹息。“上难岭啦。”匆忙打扫完卫生的值日生们，匆忙赶往教室，他们一边手提扫帚簸箕，一边拎着垃圾袋子，一边挥洒着浑身的汗水，一边喊着“上苦岭”的口号。所谓难岭，指的是题山。题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我们，每次都耐性地答完，企图使题山没辙。可题山并非如此简洁，它还拥有一个超级珍宝，名叫难海，俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差距，光凭五六年级的课本，别看六年级的课本薄，可是难度却比五年级难度要高的高。当然，计算是不成问题，关键是
8、方法，是定义。六年级的定义多得多，假如少背一个字，那将会“一失足成千古恨”。只有下课的时候，才是同学们最欢乐的时候。当老师的“下课”刚从嘴中挤出来，我们便理智地蹦起来，道谢之后，一溜烟跑出去。而跑也是有肯定法则的，肯定要靠右“跑”，“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度啊，好拘束。我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了，而是静静地走。可以想像，这对那些淘气的男孩子们是多么地艰难。“苦海”因为我们的卫生区在室外，而学校内绿化又很好，秋季已经来临，树叶黄澄澄地飘下来。不少人都说，黄叶飘飘，犹如漂亮的黄蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我们也是这样认为的。不过黄叶有些沉醉的太过火，以至于值日生们
9、追随它至“千里之外”，又不辞辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片时，才发觉它又沉醉在漂亮妩媚的舞蹈中。值日生们这时的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。于是值日生们，也就是我们整个班级的人们，从今起先踏入了苦海之边。而上了课，那才是真正到“苦海”。你想，一天从早晨7 时30分学到下午5：40分，这个时间里，大脑必需时刻醒悟着，腰板必需时刻挺直着，而手指却要时刻运动着。当然，这是每个身为学生的人必需的。而当苦海交织到难岭时，做学生的可就不那么好受喽。下课。嗯嗯，这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟，剩下的这五分钟干什么哩?刚想着。一句话把我拉了回来。“快去
10、上厕所，这节课我们上语文。”哎呀，语文。语文倒是挺好，不过假如大脑不休息一下的话，或许运转不过来呢。不过还好，我的大脑还算醒悟，拍了几下就明白这是六年级了，应当有某些制度了。比如下课时间缩短啊，等等。“好了，我们现在上课。”哎呀，坏了，我还没有去上厕所。无奈，只好忍祝“乐天”说完“难岭”、“苦海”之后，该说说“乐天”了。大家应当都知道，这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。可见上了六年级，欢乐也是多得源源不断。哎，小树叶，你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时，这些俏皮的话总会让人遗忘疲惫。有时候我们累了，望见有“小蝴蝶”飞下来，也懒得动一下。而当我们面面相觑时，我们
11、发觉，小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。我们微笑。而当我们好不简单擦完墙壁，扫拖完地，打扫完毕时，我们的心里也欢乐极了。上课时，当苦思冥想之后最终茅塞顿开时，心里也有一种胜利的喜悦。这种喜悦，完全可以将在“难岭”“苦海”时全部的不快全都覆盖。最终，我发觉，六年级原来是最欢乐的。篇3 六年级小学作文1200字最早留在记忆中的桥都是一些小桥。家乡也应当算是水乡吧，许多水沟缠缠绕围着小村，自然桥也就多了。家乡的水沟都不宽，也就十来米吧，架在沟上的桥都很简陋，往往就是下面两个桥墩，上面几块长长的宽石板，而这些石板排列并不紧密，两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固，虽说没有桥栏，但因
12、为沟都很窄，水又不是很深，站在桥上看桥下的水流并不觉得胆怯。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了，都架在家乡通向外面的重要的路上，要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙，却能历时间的风雨，小村中很少有人知道这些桥建于什么时候，关于这些桥的故事也多是一些不当心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起，现在回想起来却可以揣摸，因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害，原来该是方形的条石楞角都已消逝，成了圆润的了，它们也就成了石桥历史的象形文字，那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!在一些乡间小路上，把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临
13、时搭建，不须要花费太多的人力财力，但也很难长久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便，到对岸要么涉水，要么去绕很远的路。假如是夏天涉水还行，其它季节涉水会很不舒适，况且假如负重的话，涉水更为艰难;去绕行，路就会太远，因为沟一般都很长，这样会奢侈许多时间。于是一些村民自发组织在一起，跟村里说好，砍上一些树枝，粗大的做了桥桩，细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚，铺好后再在上面垫上更厚的一层土，踩实，小桥就架成了。人走在这小桥上，稳稳的，很是便利，再也不必涉水，再也不必绕远，对这临时小桥心会生出宠爱，对架桥人也生出感谢。只是这小桥的材料过于单薄，或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过，小桥就会
14、有些变形。假如一场大雨，这小桥上的泥土会被雨水带走，小桥露出它的骨架，雨过后，某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂，可能一年过后，它已经只剩一些痕迹，再也不能担负曾经的使命。而在一些更少人行走的羊肠小路上，还间或会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上，每日看着身下的水流，静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惊，走在这桥上总会心惊胆颤，两腿发软，但为了不涉水，为了不绕远，也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时，吓得手脚并用，连滚带爬，走过桥时，已全身是汗。虽说只是独木成桥，一样担负了桥的使命，让路途变短，只是现在这样的桥已无影无踪，再也看不见了无论
15、你来到静静流淌的小溪边，还是波涛汹涌的长江边，你总能望见桥的身影。大小不一，式样各异，无处不在。当你站在桥上的时候，你是否想过：假如没有它，你会怎么样呢?遇到小溪，你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧，这时候桥显得那么重要!桥有一种静默无闻，无私奉献的精神，虽然人们每时每刻在它上面来来往往，但它却毫无怨言，它将自己的一生献给人类，它任凭风吹雨打，日晒雨淋，也要奉献到生命的最终一刻。它老了，坏了，它会被拆除，取而代之的是宽敞平坦的另一座大桥，新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力，接着为人类作出更大的贡献。从古到今，有许很多多的人，就像大桥一样，他们为了子孙后代，静
16、默无闻地奉献着自己的一切，他们毫无怨言，不求汇报。我们敬爱老师就是这样的人，他们把一批批学生，从这边送到那边，可是自己呢，还是在原来的地方，他们真像一座桥!爱桥吧!它会给你一种精神的启发，它会给你一种志向的寄予，它会使你到达人生的彼岸!篇4 六年级小学作文1300字时间过得可真快呀！转瞬间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个须要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的.我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍
17、时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方，带着我的思念与寄予恒久的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就恒久的过去了。虽然恒久过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不遗忘！我会恒久记住学校的一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘我都会深深的记住。在小学的生活中，我经验了许很多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有欢乐的、哀痛地，有感动与激烈。我还有许许很多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常出现在我的脑海之中，那些事我会记到恒久，我是不会遗忘的。记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、亲善可亲的杨老师的到来，我们期盼着为什么
18、期盼呢？因为昨天晚上老师留了一“哎呀！这“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特殊兴奋，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头最终落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样快乐，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的欢乐与激烈。杨老师还夸我作文写得生动、
19、活泼听到这些我很兴奋，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很兴奋很兴奋。杨老师，我始终想对您说，可始终也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱主动回答问题，但下课我会和同学聊许多许多，从四年级起先，我就发觉我在写作上有天赋，我始终很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完备、好！您也始终激励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感谢您对我的谆谆教育。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与激励。就比如我写的那篇我是炙热阳光下的一只蚊子让您表扬了我、夸奖了
20、我，我心里很兴奋。我会始终努力向前，争取在写作上取得更大的成果。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我敬重您、仰慕您。有同学犯错误了，您不会当场指责他，而是找他谈谈心，开导他，教化他。我很观赏您的这种教化孩子一套特别的方法。我还祝福您下一届的学生是听话。篇5 六年级小学作文1300字春苜蓿三叶草有个好听的学名，叫苜蓿。每到春暖花开时，学校后花园的树底下会跑出许多的苜蓿，三片叶子，呈心形，碧绿色的，中间会有浅米色的花纹，层层叠叠的叶子，水嫩嫩的，围着大树，开出淡紫色的花儿，活泼可爱地向我们不断地招手。这时的我，我总会带上同学，凑到树底下，找寻传闻中的有四征叶子的苜蓿，四叶苜蓿比较稀有，很难找出
21、来，一旦谁找到了四叶草，我们就会围着他大呼小叫，祝他万事顺意，幸运长在，然后将四叶草放在一个小瓶子，给同学们轮番观看。苜蓿可以吃，是嚼着吃，就像口香糖，有着自然的清草味。首先，我们找根苜蓿，将其白色根部折去，其次，将苜蓿的细毛用手轻轻地拨开，苜蓿底部就露出一点透亮又白嫩的细细条儿，捏住细细条儿，往旁边一撕，清脃声拂过，到叶片时，将细细条儿取下，再贴到额头上，特凉快的。最终，渐渐地嚼剩下的苜蓿，据说，有凉爽解毒的效果。在梨花的低吟浅唱下，我们嚼着苜蓿，一股酸酸甜甜的凉爽油然而生。夏枇杷象形花园里，有两棵枇杷树，其实，学校花园里还有许多果树，但是有些光开花不结果，时间久了，就被我们自动忽视掉了。枇
22、杷树很高，在春天开出簇簇花时，我们就想象着枇杷的美味，初夏季节，当我们换下春装，轻装上阵时，枇杷熟了，黄黄的，五六个挤在一起，在比几个手掌还大的枇杷叶里探出来，看得我们心动不如行动。于是我们几个同学聚在枇杷树下，拿着小石子，尝试砸下枇杷。这种事一般都是力气大，个子高的男生在做，而力气小的男生，就在树下捡枇杷，而我们女生，则都是在一旁观看的，有时也能捞着几个枇杷，兴奋不已，有时还不来及去洗，当场就剥掉黄皮吃了，将枇杷核埋在树底下，来年长出了大大小小的不足一尺的小枇杷树来。由于枇杷树很高，砸下来的，大多数都是砸掉了几块皮的，极少数的，是完整的，虽然我们砸下来的枇杷基本没熟透，酸酸的，可是我们还是乐
23、此不疲的，随意冲洗下，就吃了，然后吐出一块又一块圆圆的核来。校长知道我们做的好事，脸一沉，声明道，禁止摘枇杷，禁止爬树。可是，还是有同学静静地去砸枇杷，其它同学望见了，也没有阻挡，并纷纷加入，四个放哨，三个打下手，一个接枇杷，协作得完美无缺，虽然参加的人并不肯定能得到一个枇杷吃，但是乐在其中。学校的枇杷至今我才吃过两个，一个是捡漏捡来的，一个是跟同学换来的。秋李子李子，是棵平平淡淡的树，坐落在后花园里。银杏叶子扇走了酷夏，迎来的是酸溜溜的李子，每次是可爱的李子们迎来我们，进入新的一学期。李子树不及枇杷树那么高，低矮的，外表也没有苜蓿花好看，但是我们照旧称它为校内美食第一绝。“李猴子”是对爬李子
24、树特殊强的孩子的称号，常见“李猴子”们噌噌几下就爬上了李子树，将李子摘下，又噌噌地爬下，很快地，树不高，又好爬，每次摘上几个李子，同学们一分，接着摘。李子不大，只有拇指那么大，圆圆的，特别牢固，酸甜可口，我们在旁边兴奋地共享着，课余生活变得丰富多彩起来。吃着李子，隐隐泛酸的是六年级的同学又走了一届，熟识的人少看到了许多，而喜悦的是又迎来了一批萝卜头，渐渐地在熟识中。秋天，是个多愁善感的季节。冬龙葵冬天与秋天大大不同了，冬天是个快乐的季节，因为有龙葵的相伴。龙葵，一听名字就很霸气，但你知道吗？龙葵其实就是一种草。龙葵没有成熟的，是翠绿色的，像盏小小的绿灯笼，闪耀着微弱的光线，没成熟的龙葵很硬，根
25、本不能吃的。成熟的龙葵呈黑紫色，我们记得哪条小道，哪棵树下，长了几株龙葵，了如指掌。每次体育课，跑步过后，肚子消化空了，这时，我们会派位跑步快的同学，趁自由活动时间里，快速跑去摘些龙葵过来给大家吃。洗后的龙葵还滴着水，我们就咬下了，一口就是一滴蜜，颗粒顺着滚进喉咙，有着麻溜溜的感觉，同学们是兴致勃勃地吃着，嘴一咧，笑着过完体育课。冬天的校内，有些花草已经枯萎了，而龙葵却陪了我们，跟过去拜拜，跟新年招手。篇6 六年级小学作文1300字她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有
26、二排又白又齐的牙齿。身上穿着五彩缤纷的童服，颈项上系着一条红领巾。她就是我的好挚友文荪琳。文荪琳可关切我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。正在这时，我的好挚友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”我难受的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”文荪琳焦急地问：“那你现在还疼吗？”我哭着说：“当然疼了！”听我说完，文荪琳立即伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口，在她的帮助下，我牵强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？文荪琳就扶我，一瘸一拐的
27、去升旗。我感谢的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，感谢你今日对我的帮助。文荪琳兴奋地说：“你没事就好，是挚友就应当相互帮助，你说对吗？”我兴奋地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好挚友啊！希望我们恒久都是好挚友，好吗？我的同桌董开旋长得可真好玩，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜爱上他了。）我的同桌好胜心可强了。前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不兴奋了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，细致地看着我正纳闷，他突然像发觉了新大陆似地大笑起来，对我
28、一挤眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意忘形地对中队长说：“看，这白玉很宝贵的玉字，顾宇写成王了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“白玉很宝贵咦？刚才玉字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，刚才那股兴奋劲儿忽然消逝得无影无踪了。我见他那可怜的样子，立刻拉住他的手说：“没关系，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。我的这位同桌还有点糊涂乱赶时髦。这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室
29、。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意忘形地快步走到老师面前。王老师有意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿探讨探讨。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，似乎这样能把发油、香水抓掉似的。我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，肃穆地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董
30、开旋眨了挤眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视武松中的武松，大喝一声，用手用劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我敬重的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立即说：“没关系，没关系。”可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不留意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。“哎哟！”他叫了一声，立刻又笑了，他也许认为已经“惩处”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。我的同桌董开旋，既淘气又可爱，还挺傻。他傻得好玩，谁见了都会喜爱他，真的！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页