《小班画葡萄美术教案300字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班画葡萄美术教案300字范文（10篇）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班画葡萄美术教案300字范文（10篇）小班画葡萄美术教案300字范文11.了解葡萄的颜色，重点认识紫色。2.能大胆的使用水粉颜色进行用食指点画葡萄。3.在游戏中体会到快乐。小班画葡萄美术教案300字范文21欣赏葡萄的外形特征，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。2鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。3、体验美术活动的乐趣。小班画葡萄美术教案300字范文31、观察葡萄的形状、颜色、知道葡萄是一串一串的，能用简单的语言来表达。2、能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。3、知道多吃葡萄有好处，喜欢吃葡萄。小班画葡萄美术教案300字范文4小班幼儿由于才开始接触美术，更多的是利用画笔
2、来表现他们的感受，为了让幼儿除了画笔可以画画工具，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。小班画葡萄美术教案300字范文51、尝试大胆使用颜料进行手指点画。2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。小班画葡萄美术教案300字范文6这是一堂在主题背景下进行的阅读活动，阅读内容非常适合小班幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生为重点。从幼儿活动的情况来看，孩子们对这三幅图片的理解都出现了偏差，特别是第二幅“小狗跳”及第三幅“小狗翻跟头”，部分孩子基本不能理解图片
3、的意思，出现此情况与幼儿本身阅读经验的缺乏是相关的，因而活动中我将“让孩子自己阅读理解”调整为“教师指导幼儿阅读”，从而帮助幼儿认识图片符号，获取关键信息，理解整个图片的内容。小班画葡萄美术教案300字范文7一、猜一猜：葡萄教师出谜面，请幼儿猜谜。教师播放课件谜语葡萄。二、观察葡萄，引起兴趣。1、教师向幼儿出示葡萄图片，介绍葡萄，观察葡萄外形特征。2、提问：你喜欢吃葡萄吗？它是什么味道的？（葡萄是酸酸甜甜的）请幼儿回忆并简单描述葡萄的外形特征。（葡萄宝宝有紫有绿，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。）三、教师示范手指作画。伸出食指哥哥，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃。（教师用食指蘸紫色由下向上竖按葡萄
4、，直至连接到画纸上的葡萄藤。）四、交待作画要求，幼儿操作1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，一直点画到葡萄叶下面。2、作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。3、注意桌面的清洁。五、展示幼儿作品，引导评价。小班画葡萄美术教案300字范文8一、与幼儿的一个互动，手指游戏。二、观察葡萄，引起兴趣。教师：小朋友们，今天老师带来了一种水果，看看这是什么水果？（出示葡萄）教师：原来这是葡萄，小朋友们你们有没有吃过葡萄阿？（幼儿自由回答）教师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（酸酸甜甜的）教师：那又有哪个宝贝来告诉我葡萄是什么颜色的？又是什么形状的？（幼儿回答）教师:现在我们一起给葡萄照个相吧!(学做
5、相机动作)咔嚓一下，哇，照片出来了，真漂亮。教师：葡萄生长在哪里的吖?（藤下面）教师：真能干！那周老师也来画一串葡萄吧。三、示范作画过程1.教师示范点画：伸出你们的食指，亲亲颜料宝宝，在藤下点出个葡萄娃娃。2.请个别幼儿尝试点画（指导幼儿点葡萄时候要一个挨着一个）四、交代作画要求，幼儿操作。1.一个葡萄一个葡萄要紧紧靠在一起。2.画画之前先把袖子卷起来。3.注意桌面以及衣物清洁。五、请幼儿体验摘葡萄宝宝们的本领真大，画的葡萄真好看，我们夸夸自己，而且啊，农民伯伯请我们的小朋友去帮助他摘葡萄呢！（摘了拿回家课堂结束）。小班画葡萄美术教案300字范文9一、出示紫葡萄，引起兴趣师：小朋友们，老师给大
6、家看一样东西，瞧！这是什么呀？（出示紫葡萄）师：啊，大家都认识这种水果，它是葡萄！师：小朋友，你们看看老师手上的这串葡萄是什么颜色的？（幼儿回答紫色）师：请小朋友观察一下，葡萄是什么形状的？（摘下一颗，幼儿回答）师：哦，原来葡萄是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地抱在一起的。我们和旁边的小朋友抱抱看，怎么紧紧地抱一起。师：你们吃过葡萄吗？喜欢吃葡萄吗？有一只小狐狸呀特别喜欢吃葡萄，于是它种了很多葡萄不能帮帮小狐狸在葡萄藤上多挂几串葡萄，让小狐狸多吃点葡萄呢？（画葡萄）二、作画过程1、教师示范手指点画：你们喜欢吃大葡萄还是小葡萄？（大葡萄）那我们用最粗的大拇指来画葡萄好不好？伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝
7、宝，舔舔颜料小盆，点个葡萄娃娃。2、请个别幼儿尝试点画（指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。）三、交待作画要求，幼儿操作1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。2、作画前戴上袖套或卷起袖子，不要让颜料粘在自己和别人的身上。3、注意桌面的清洁。4、手指脏了用小毛巾擦干净。5、教师巡视指导，重点辅导能力较弱的幼儿四、展示幼儿作品，幼儿互相讨论1、观赏展板上的葡萄林，请幼儿说说最喜欢哪一串紫葡萄，并说说为什么。2、师：小朋友们本领真大，画的葡萄又大又紫，小狐狸看到这一大片的葡萄，高兴极了！它说待会儿要请小朋友们吃葡萄，你们想吃吗？五、品葡萄，爱葡萄师：多吃葡萄有很多好
8、处，可以补充很多营养。我们小朋友要多吃一点。现在，让我们来品尝好吃的葡萄吧！（分发之前出示的已洗好的紫葡萄）小班画葡萄美术教案300字范文101.以游戏“变魔术”导入，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，老师今天给小朋友变魔术了，请闭上眼睛，老师数到1、2、3再睁开，瞧！这是什么呀？幼儿：葡萄。2.让幼儿观察葡萄的外形特征，播放视频狐狸和葡萄。师：出示葡萄图片，小朋友看看这个葡萄是什么颜色呢？幼：紫色、绿色。师：老师摘下一颗葡萄，你们看一看这颗葡萄是什么形状的？幼：圆圆的。师：葡萄是什么味道的？幼：甜甜的，酸酸的。师：小朋友数数有几颗葡萄，幼：1、2、3、4、5许多葡萄，密密麻麻的。教师小结：哦，原来
9、葡萄宝宝是紫色的绿色的，圆圆的，酸酸甜甜的，一颗一颗紧紧地挤在一师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？一起来“咔嚓”。哇！照片出来了，真漂亮！这么漂亮的葡萄，有一只狐狸看到了，它也想吃啦!我们一起看看它有吃到葡萄了吗？播放视频狐狸和葡萄3.教师示范手指点画一串葡萄。师：狐狸有吃到葡萄了吗？幼：没有师：哦，没吃到葡萄还说葡萄是酸的是吗？你们看它可馋了，都流口水啦!那小朋友送点葡萄给它吃好吗？幼：好。师：那我们在葡萄叶下点出漂亮的葡萄给狐狸吃吧！我们请出手指妈妈来帮忙，伸出食指妈妈，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃。要从上往下点，没有想不想自己动手点出许多葡萄来请狐狸吃啊！4.幼儿作画，教师提出要求（1）一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，上面比较多，下面比较少。（2）保持桌面，衣服的干净。5.幼儿分组作画，教师巡回指导。今天狐狸可开心了，吃到了小朋友的葡萄，小朋友今天表现得真棒！我们排队先去洗洗手，一会把我们点好的葡萄放到葡萄架上。