2022师德师风承诺书模板合集五篇.docx

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1、2022师德师风承诺书模板合集五篇师德师风承诺书 篇1我们是人民教师,热爱学生、热爱学校、热爱教育事业是我们的神圣职责。教师是人类灵魂工程师,是推进教育创新,全面实施素质教育主导力量,教师的言行举止,职业道德水平时刻潜移默化地影响学生,教师师德师风影响和决定了学校校风和学风的好坏,为了发挥社会监督作用,使我校师德师风水平更上台阶,新的学期已经开始,为了认真履行中小学教师职业道德规范,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我们愿意做如下师德承诺:1、不体罚、变相体罚学生,不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生,不将学生赶出

2、课堂或加重学生课业负担。2、不乱收费、乱办班、乱补课,不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。3、不训斥家长,向学生家长索要、变相索要财物或接受在校学生家长的宴请。4、不在工作日中午或有工作任务的晚上饮酒。5、不传播低级庸俗的思想文化,不参入赌博、色情、封建、xxx活动。6、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等,任何时间、任何场所不打麻将。7、工作时间不化浓妆,不留怪发型,不穿戴违规衣饰,课堂上不吸烟,不使用通讯工具。8、在各级各类考试中,不弄虚作假、营私舞弊。9、不出现其他违背教师职业道德、教师日常行为十不准和教师应语忌语十二条的言行。承诺人:20_年_月_日师德师风承诺书

3、 篇2为认真贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:1.遵规守纪。遵守教师职业道德规范,热爱本职工作,教书育人,爱岗敬业;不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与打牌、玩游戏、聊天等与教学无关的活动。2.好学上进。积极参加教育教学改革,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提升自身素质,提高业务能力。3.关爱学生。在教育过程中,坚持做到不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写

4、作业惩罚学生。4.尊重家长。主动与家长联系,争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。5.团结同事。与同事和睦相处,不拉帮结伙、吵架打架,不造谣、信谣、传谣,不以个人好恶评判他人,不搞人身攻击。6.为人师表。衣着得体,举止端庄,言行规范,树立良好的人格形象。在申报专业技术职务、工资晋级、评优树先等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。7.廉洁从教。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不要求学生家长办私事,不向学生家长索要或变相索要财物。8.关心学校。处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。正确处理集体与个人、

5、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。9.重视安全。严格按学校安全规则做事,落实履行“一岗双责”安全管理责任,发现学生异常及时报告班主任、学校及家长,保证学生在校期间的安全。10.自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人(签名):师德师风承诺书 篇3为认真贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则及四要十不准的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会

6、好评的人民教师,我承诺如下:1、坚持以法治教,遵守教师职业道德规范,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。2、好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。3、关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与教学无关的活动。5、模范遵守社会公德。为人师表,

7、衣着得体,作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。6、尊重家长,主动与家长联系、争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。7、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。8、积极参加“突出问题专项整治强化党风廉政建设与师德师风法制教育”活动,自觉参加7天师德教育集中学习;自觉完成10学时的师德自修活动。9、不假借他人名义经商办企业和违规参与借放高*贷等行为;10、不参加有偿补课或到校外培训机构兼职、为学生有偿提供食宿、收受家长财务等行为;11、不违规操办酒席、违法“种房”

8、等省市相关部门重点整治的违规行为;12、不到公共场所打麻将、进入娱乐场所等有损教师形象的行为;13、不违背财经纪律公款私存和违规发放津补贴,利用公款吃喝、旅游等行为;13、守纪律,讲规矩、坚决抵制无视组织纪律甚至与组织对抗的行为;14、杜绝工作散漫、履职不到位不尽责的行为;15、杜绝言行不当,体罚或变相体罚学生,伤害学生身心,有损师德师规的行为;16、坚决抵制办学不规范,特别是相关补助资金违规使用的行为。承诺人(签名):20xx年x月x日师德师风承诺书 篇4为树立师范路小学老师教育形象,努力提高我校师德师风建设的整体水平,我特向学校和全社会作出公开承诺:一、严格执行学校关于加强师德师风建设的各

9、项规定,珍惜、维护自己在家长和社会中的良好形象,身正为范,以德立教。二、自觉学法、知法、守法,用义务教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、xx县教育局关于加强老师职业道德建设的意见、xx县教育局关于违反老师职业道德的处罚规定等有关政策法规规范自己的教学行为。三、忠诚于党的教育事业,敬业爱岗,依法执教,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,促进学生全面发展。四、严谨治教,求实创新,精益求精,努力做好本职工作,教学中不出现科学性、知识性错误。五、更新观念,积极探索教育教学方法,努力掌握现代化教学手段。六、热爱学生,不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生,不体罚或变相体罚学生

10、,尊重学生的人格,热爱每一位学生,主动关心贫困家庭的学生。七、因材施教,张扬学生个性,发展学生特长,培养全面发展的学生。八、廉洁从教,不接受学生家长的吃请和礼品、不以任何手段来向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买任何资料,不违规搞有偿家教,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班,不自立名目乱收费、乱罚款。九、遵章守纪,上课不迟到、不早退、不拖堂,中午不酗酒,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不在上课时佩戴、使用手机等通讯工具,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,不参与非法组织。十、尊重家长,虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作。十一、为人师表,注意自己的仪表

11、举止,在教学工作中使用规范的职业用语,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。十二、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,爱校如家,维护学校荣誉,共建文明、和谐学校。十三、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我修整,自觉接受师生及社会的监督。以上十三条,我特向学校和全社会作出公开承诺,如有违背,本人将自愿主动接受组织的任何处理。同时敬请学生、学生家长、行风监督员积极配合、支持,共同落实以上承诺。有效日期:xxx年2月22日xx年1月13日承诺老师签字:xxx年1月13日师德师风承诺书 篇5为进一步提高我的自身素

12、质,结合我校师德师风建设工作的精神,特向大家作出如下承诺:1、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。2、切实提高依法执教的法制意识,要自觉学法、知法、守法,用教师法、教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、教师“应事忌事、应语忌语双十条”、教师行为“十不准”等有关政策法规规范自己的教学工作。3、坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不

13、挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。7、善待家长,热情礼貌的迎送家长,包容家长激动时的无礼,理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话,促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息,相互理解支持。坚决拒收家长的钱物,做到廉洁自律。8、自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。本人同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持,共同落实以上承诺。承诺人:第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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