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1、2021初中信息技术工作计划范文随着运算机技术的进展，运算机的应用越来越广泛，为了使学生为今后连续学习运算机知识打好基础，特制定本学期教学打算如下：一、 差不多情形(一)学生情形分析本学期任九年级的信息技术课，共有学生81人。通过前面的学习，大部分学生对信息技术差不多有了一定的了解，然而不排除有小部分学生对差不多概念知识把握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍旧专门差。另外，所任班级学生的学习情形不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差，学习爱好不高。(二)教材分析本学期使用的是海南出版社的海南省中小学信息技术编写组编写的初中信息技术，教材共分两册，每册又分上下两部分。本学期将完成第二册上部分
2、的教学任务。本教材共分三章：第一章用好多媒体运算机;第二章 多媒体信息的猎取与加工;第三章 制作多媒体演示作品。其中，制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容。二、教学目标1、培养学生对信息技术的爱好和意识;2、让学生进一步熟悉运算机的差不多硬件特性，更有效地使用运算机系统，合法安全地配备自己所需要的运算机软件;3、让学生把握猎取日常图像、声音、视频等信息的一样方法，并尝试进行简单的加工处理，使得猎取来的原始素材能够满足使用的要求;4、让学生明白得如何使用多媒体集成软件powerpoint进行创作;5、让学生明白应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的运算机使用适应和责任意识;6、进展学
3、生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。三、具体的措施和做法1、信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进行探究和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。第一，备好课是上好课的前提，由于我是一名新教师，在教学某些方面仍有欠缺，这就要求我在平常的教学的过程中，必须认真钻研教材，将所有涉及的知识点吃透，同时多向有体会教师学习教学方法与教学技能。另外，作为一名信息技术教师，要紧的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点，然后把大部分时刻留给学生进行练习;在学生练习的过程中教师要
4、及时对知识技能把握不行的学生进行指导，对多数学生都显现的问题要及时重点解决。在设计练习的过程中，由于学生水平差异较大，这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次，让基础较差的同学做基础任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与学生的同意能力相吻合。最后，信息技术课不仅要教会学生如何操作，更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。例如在讲述“制作多媒体演示作品”这一章，不仅要跟学生讲清晰如何插入图片、插入文本框等知识点，更重要的是要引导学生认识到如何样的演示作品才是优秀的作品。2、选拔对运算机有特长和爱好的学生，依照不同学生的爱好，利用课余时刻培养不同爱好的学生，同时选择和辅导学生参加“电信杯”网上flash动画设计大赛等省市级竞赛。