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1、个人年度校本研修打算 篇一：2014-2015个人校本研修打算 个人研修打算（2013-2014年度） 一、指导思想 社会的进步和开展，竞争越来越剧烈。肩负人类文明责任的教育开展也是“日新月异”，教育改革早已步入征程。我深感危机和挑战。为了跟上时代的步伐，不得不更新本人的观念和创新认识，使本人尽快成长起来。校本研修为教育工作者业务水平的提高和教育观念的转变搭建了良好的平台。 二、研修目的 注重常规，特别是做好“六认真”，有质量认识，争取学年统考名列同类学校前二分之一。 加强教育教学研究，寻找适宜本人学生的教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 树立终身学习的理念，自愿接受接着教育，不断提高本人
2、的文化底蕴、理论水平和实践才能。 要结合教学实践，把个人校本研修工作做好，为整个学校的校本研修付出最大努力！ 三、研修措施 做好“六认真”：课前认真研究教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。合理利用多媒体辅助教学，努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体开展，并鼓舞创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，做好“培优、帮中、扶差”，让每位学生都能有最大程度的开展。 学习提高：积极参与校、片区、县级组织的教研活动，主动承担公开课任务，每学年不低于2节公开课，听课不少于40节，并做好听课评课记录。谦虚向有经历的老师学习，并经常与同学科老师研究教材和学生，不断寻找适宜本人学生的教学方式和方法。坚持终身
3、学习，自愿接受接着教育。通过各类媒体，特别是网络资源不断为本人充电加码，提高本人各方面的素养和才能。 努力提高理论水平和实践才能：多看教育教学类的书籍，写好随笔。联络教学实践，从写教育教学叙事文章开场，并尝试写理论文章，不断提高本人的教育教学理论水平。争取有两篇以上的文章在沐川教育发表。写好化学实验复习设计及反思，并争取提交发表。着手写一篇如何提高解答化学实验题的才能的理论文章，并在校内实践，争取在县内推行。 四、详细安排 每学月都做好教学“六认真”。 每日都预备好、上好每堂课。通过各类媒体，特别是网络资源提高本人各方面的素养和才能。 本学年上期上好一堂公开课，认真听课20节，拟写一篇教育叙事
4、和一篇教学研究理论文章，争取在沐川教育发表。 本学年下期至少精读一本教育教学理论书籍，并做读书笔记。 本学年下期第二学月上一堂校内公开课，并争取在片区教研活动中承担一个初中化学演示实验研究讲座。在第三学月拟写一篇实验研究文章。篇二：2015学年老师个人校本研修打算 20*学年个人校本研修打算 新学期的工作已经开场了，为了提高本人的工作才能和业务水平，更好地为教学工作效劳，按照学校的工作实际，本身的开展要求，特制定校本研修个人工作打算。 一、研修目的 通过学习，提高本身的师德涵养,提高本身的业务水平,提高本身的科研水平，促进本人对新课标的理解。树立终身学习的理念，为本身的可持续开展奠定根底。 二
5、、研修内容； （一）多读对本人有用的书，进展读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，留意多研究、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构本钱人的教学风格。 （二）在实践中进展教学研讨。 新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。我将接着积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想征询题及处理方法等与同组老师交流学习。 三、详细施行方案 1勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。积极进展读好一本
6、书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，研究好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，写好一手字，用好一种信息技术。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。 2多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高本人的教学水平。 积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努
7、力提高教育教学水平。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在本人的教育教学实践中进展试用，并及时反省。 3勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的第一手材料。 (2) 尝试进展教学案例的分析，把本人的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经历，走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。 4、注重备课，讲课，实在提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。 5、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践严密
8、结合，提升本人教育教学科研的认识和才能。 总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现老师时时学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变本钱人的终身学习，不断提高本身素养，完善自我。篇三：2015年个人研修打算 校本研修打算 郭 昭 君 2015年1月1日 2015年个人研修打算 旬邑中学 郭昭君 新的学期又开场了，面对着活力无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来不断所倡导的一个十分利于老师成长的方式，它的制定和施行理念更加符合老师本身为了使本人的业务水平有更大的提高，特制定个人校本研修打算。 一、 指导思想 1 2 3 4 5 1加强本身的实
9、际才能和教育创新才能，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 2、通过学习校本课程，使本人成为一名通晓教学业务，理解学生个性，可以施行人文关心和科学教育的勤学习善考虑的新型老师。 3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研认识和能 力，努力争做反思型、研究型和学者型老师，为学生做好典范。 4、加强本身的师德涵养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。 5、掌握现代教育技术才能，纯熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学材料，能应用软件制造，运用计算机辅助教学。 三学习内容： （一）个人读书 1. 2. （二）、听评课 1.2节课。 2.并 1.包含个人在岗研修期间 2.篇。 （四）备课组集中研修 1、认真做好集体备课工作。 2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学研究。 3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的 新征询题，做到及时研究处理。不断积累课改工作经历。 4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以提高本人的教学水平。 5、学习老师职业道德，进一步提高师德。 6、学习老师反思才能的培养与提高，进一步提高本人的反思式的改革，教学水平不断提高。 （五）研究 论文主题：语文教学中的收获与困惑 教学、学习观念；在不断研究中，