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1、Word文档教师述职报告集合六篇 【精选】教师述职报告集合六篇 在人们素养不断提高的今日，报告使用的频率越来越高，其在写作上具有确定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我为大家收集的教师述职报告6篇，渴望能够挂念到大家。 教师述职报告 篇1 我名叫xx，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推举并安排到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业本科自学考试，20xx年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学
2、一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的状况照实报告，请审核。 任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级支配，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，宠爱学校，依法执教。20xx年3月我参与潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20xx年5月参与仙城镇教育法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于教师这一光芒的职业，更加勤奋的工作。 思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本
3、学问转化为生动的课堂语言,努力培育学生的规律思维力量和理性思维力量：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果格外突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80以上，优秀率约为30左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的奉献。 此
4、外，我不断参与各级各类的教研活动。20xx年11月和20xx年11参与学校组织的公开课评比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教育教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育在镇年度论文评比中获一等奖。通
5、过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。 由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20xx年起任初三年级组长。20xx年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带着下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”进展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20xx年8月参与了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践说明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。 在承当政治教学同时，我始终担当
6、时三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：公平是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正由于我敬重了每位学生天赋的公平权，学生也敬重我，班主任工作便很简洁开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素养；加强纪律教育，实行目标管理；端正学生看法，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我实行新的班级管理模式，调动了学生的主动性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等
7、一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20xx年我获得校“优秀班主任”称号，20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”，20xx年获得镇“先进教育工”荣誉称号。 为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改良班级管理培育学生社会交往素养等教育论文，获各方好评。 作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师沟通，畅谈教育教
8、学的得与失。20xx年及20xx年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新教师开设讲座义务教育阶段德育的重要性；20xx年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向青年班主任介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课；每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、争辩课改方向等等。20xx年及20xx年4月，由学校政教处和团支部组织20xx年我开头任校团支部书记，我向初二年级学生及教师作了名为踏好人生每一步的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓
9、珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务力量。 教师述职报告 篇2 今年担当时三年的英语教师，深知九年级是整个初中阶段的重要一年，尤其是下半年是最关键的半年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、认真搞好备课，特殊是集体备课， 教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。本人从网上筛选搜集了很多复习资料以供自己和初三年段教师使用，从兄弟学
10、校拿来比较新的模拟试卷供学生测试，真正做到资源共享。针对今年中考的题型逐一进行解法指导和训练。二、培育学生良好的英语学习习惯。指导学生养成中考备考的12个必备的好习惯：记忆习惯;演讲习惯;读的习惯;写的习惯;定打算的.习惯;预习习惯;适应老师的习惯;大事做不来，小事赶快做的习惯;自己留作业的习惯;整理错题集的习惯;出考试题的习惯;筛选资料、总结的习惯。由于我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表如今以下几个方面： 1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的，等到其他需要的时候又忘了
11、。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师一再强调，但学生总渴望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我今年任教的两个班级：尖子生没有几个，中等生断层，差生面较大。针对以上状况，要转变这种局面，我觉的要做的事很多。首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的应当多
12、一些，特殊是对英语学科，由于他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵敏把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的学问串联起来，不简洁遗忘。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。三、建设高效的课堂。由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课确定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充分的精神，让学生感受到一种主动上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参予到课堂中来，凡是学生自己能讲清晰的问题，
13、我都让学生自己解决，决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。针对听力、选择、完形、阅读、书面表达等题型，我则在课堂上指导学生把握每种解题思路后都要根据确定的原则、步骤去解题，渐渐适应解题方法，并在课堂练习中针对练习具体讲解为什么要这样做，如：为什么要瞻前顾后，通过例子加以说明等。总之，对于每一节复习课都有听、说、读、写的训练，把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，我自己则作为复习的指挥棒，同时充分利用现代化教学手段，加大训练量，节省时间，以便全面提高教学质量。四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。 因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认
14、真了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，挂念他们养成良好习惯，提高他们的英语学习力量。此外，为加强自身的业务水平，本人主动对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础。本人还利用业余时间认真学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等。 教师述职报告 篇3 敬重的各位领导、老师： 大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱挂念、关怀，感谢孩子们对我的宠爱
15、、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘，带着新的渴望来到了育才开头开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。思想主动要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终牢记“做为一位老师确定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下： 一、工作思想 认真贯彻开发
16、区xx至xx年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚决不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，
17、纪律涣散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了确定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动，很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了确定性作
18、用，竞争意识从今开头。 1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发觉学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的仆人翁意识已初步形成。九长跑充分证明白这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，最终赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从指令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的特殊的杰出
19、。会后我也相应的为他们表彰。依据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、小学生日常行为规范利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。 教师述职报告 篇4 刺眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了两年了，由当时的的不成熟到如今的成熟，的的确确有了很多的转变，也有很多的感受，现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想 我认真学习新的教育理论，准时更新教育理念，主动参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书
20、本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 这学期我担当四年级四个班和三年二英语教学，在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培育了学生的创新思维和创造力量，又提高了学生分析问题的力量和解决问题的意识。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音学问，培育学生的自学力量。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，接受教师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业天天查的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，
21、努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。 在教育学生的过程中，我努力挖掘，认真发觉学生的潜力、特长和闪光点。解决学生在学习、生活上遇到的困难，把平常用不到的衣物送给需要的孩子，主动听取学生对教学上的建议，与学生保持人格上的公平。一切为了学生，为了学生的一切。经常在微信和电话中与家长沟通，准时向家长汇报学生在校的英语学习状况。主动与家长和学生开展沟通，耐烦倾听他们的意见和建议，充分确定并准时接受好的建议。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。三年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛确定要
22、活跃，以吸引他们的留意力；四年级学生已经学习了一年多英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当注重对语法的讲解。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上玩耍，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就
23、要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和挂念工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或挂念整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。在教育教学中，从严要求、从严管理。注重对学生进行思想政治教育、品德教育、抱负纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。 回顾本学期，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将连续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔
24、的热忱连续努力工作，争取更大的进步。 三、坚持进展学习 “金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。 教师述职报告 篇5 我1991年参与教育工作，不知不觉已走过了二十五个春秋。自20xx年9月以来，我都是担当
25、六年级的语文教学工作并兼任班主任工作。自从踏上这三尺讲台，我清晰地知道自己肩上的担子有多重。作为一名人民教师，我坚持做到教书育人，言传身教。我的工作得到镇教办领导、学校领导和学生家长的一致好评。现将我任现职以来所做的工作及取得的成果述职如下： 一、关爱学生 认真呵护 作为班主任，我关怀学生，就像关爱自己的孩子一样，既关怀他们身心的健康，又关怀他们是否懂得学习的方法。 我认真关注着每一位学生。每天早上，我都比学生早到，站在教室门口，微笑着跟每位同学打招呼，对身体康复后回学校的学生，更是轻声询问，嘱咐他她要留意身体。有学生在作文写道：“习惯了每天早上看到班主任站在教室门口的身影，听着那亲切的问候，
26、看着那和气的笑脸.我一成天都心情舒适，学习劲头十足。”得到学生的确定，我心里也是满满的美好。 上个学期，我班的“淘气大王”陈祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年迈的奶奶和一个上三年级的弟弟。由于隔几天就要换药。他的奶奶为这事而发愁。我知道这种状况，便主动跟他奶奶说，以后我按时和小陈去换药。让老人家放心。小陈是住校的，我又支配同学帮他打饭，洗衣服。之后，每到换药时间，我便和小陈去换药，直到他的手痊愈。我的行为受到医生和知情家长的好评，他的父母也多次致电感谢我。 我的关爱，也令陈祥武转变了。他的手痊愈后。他变得上课留心听课了，作业也按时完成了，还变得关怀集体，乐于助人了，成果也提高得很快
27、。升学考试成果三科都及格了，语文还考了72分。 我经常与家长联系，对那些有“问题”的学生，我也不会把气撒在家长身上，只是用商量的语气，商讨教育学生的最正确方法，实现双管班级。在我的努力下，所带的班级学习气氛深厚，分散力强，学习成果名列年级前茅，多次被评为镇、学校的文明班级。 20xx年，我被评为化州市优秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被评为江湖镇优秀班主任。 二 教学相长 细心施教 在教学中，我渴望学生敬服我，从心底宠爱我，为了上好课，我是这样做的： (一)细心备课 我在备课时做到心中有学生，充分了解学生，坚持以学生为主体，做到“因材施教”。 (二)细心设计教学过程 我在备课过程
28、中，会细心设计教学过程，选择最优教学方法，以学生状况为根据，注重学生力量的培育。 (三)打“有备之仗” 无论是新课还是复习课，每天晚上无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对学生，高质量地完成教学任务。 三 爱岗敬业 责任心强 作为一名教师，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，从不因私事缺学生一节课。上个学期，接近毕业考试，我由于咽喉发炎，声音嘶哑，但我不缺学生一节课。一连几天，都是利用中午放学后的时间到医院输液，下午又回来上课。学生都被我感动了，学校
29、领导也在大会上表扬了我。 为了不断提升自己，我在教学之余，还参与各种语文专业学问培训。我还很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，经常倾听学校其他老师的课，不仅局限于语文课，他们的课使我受益匪浅。 四 一分耕耘 一分收获 任现职以来，我担当的六年级语文在毕业会考中，都取得不错的成果。 20xx-20xx学年度，六年级毕业考试成果，我校获化州市第三名。我班语文及格率96%，优秀率45%，其中，李诗婷96.5分居全级第一。我班有6人升上化州市第一中学。 20xx-20xx学年度第一学期，在化州市教育局的抽测中，我班的语文成果又名列年级第一，平均分80.7，及格率96.2%，优秀率43%。 在这几年里，我也
30、主动辅导学生参与各项竞赛活动，20xx年，我指导我班学生黄子芸，劳慧洁参与化州市中小学生“橘州幻想”一般话演讲竞赛，黄子芸获小学组一等奖；劳慧洁获二等奖；今年11月份辅导李美颖参与“百万学子话感恩”演讲竞赛，获二等奖。 作为学校的骨干教师，在教学工作的同时，经常和新教师一起备课，尽心尽力地挂念他们尽快成长。20xx年指导年轻教师劳海波上语文公开课记一件有关规章的事获化州市优秀课例一等奖。20xx年4月，指导陈少丽老师上公开课猫获化州市优秀课例二等奖。 学无止境，我主动参与镇第教研教改活动。 20xx年11月，-的自述获江湖镇作文优秀课例一等奖。 20xx年3月，穷人获江湖镇优秀课例一等奖。 2
31、0xx年10月，詹天佑获江湖镇优秀课例一等奖。 二十多年的教师生涯是劳碌的，充实的，我所做的及所取得的成果也是工作中应尽的职责和义务。今后，我会更尽职尽责做好工作，精益求精，再创辉煌，做新世纪的创新教师。 教师述职报告 篇6 今年我荣幸的被评为“县级骨干教师”， 我知道，作为一名骨干教师，既要有献身教育事业的坚决信念，有猛烈的责任感，事业心，还要向更高的目标追求。体育教师的工作、生活比较清苦，工作量大，但是干事业之图安逸，讲价钱不是教育工应有的品质，新一代人能否健康成长，国家能否兴盛发达，教育和体育发达程度是确定因素，体育教师做着这桩大事业，假如只把目光盯在那些能赚大钱的行业上，见异思迁是不能
32、把工作做好的。做一名合格的体育教师，首先应把“忠诚党的教育事业”做为立业之本。 体育教师工作辛苦、任务繁重，这是有目共睹、众所周知的。由于体育工作自身特点，确定了体育教师的工作时间往往超越社会规定的工作日界限。如夏顶烈日、冬冒寒冷，上课；组织早操；课间操；组织各种体育竞赛；指导课外体育活动和课余训练；进行达标测验和统计核实工作；修理体育场地器材等，要做好上述各项工作就得“勤”字当头，从勤中挤出时间，赢得学问、干出成果。 一学期来我认真学习理论学问，主动参与各项政治学习、政治活动，不断充实自己，跟上形势，自觉遵守各项法规、政策，拥护中国共产党的领导，并时时刻刻以一名骨干教师的标准严格要求自己。
33、为了提高业务水平和素养修养，我虚心向有阅历的教师和优秀教师学习，我认真备课、认真钻研教材，努力创新，在学习他人优点的同时，力求在体育教学中表达自己的特色。由于体育锻炼枯燥，有部分学生厌倦体育锻炼，为此我认真调研了解学生，为学生学习体育创设良好的情境，使学生宠爱我、并宠爱上我的体育课。通过运用各种教具及现代教学手段等方法激发学生学习体育技能、技巧的深厚兴趣。有时我还编一些小玩耍贯穿课中增加了学生的学习兴趣，使学生在开心的课堂气氛、融洽的师生关系中轻松地学习学问，把握技能。本学期无论是随堂听课还是人人作课，课堂上均能做到认真完成教学任务，合理支配学生运动量。 本学期的特色课间操评优，我认真抓质量，
34、依据本校特点我进行武术操教学。在全县的特色课间操评比中，我组织的特色课间操获得了全县其次名的好成果。 本学期我与同组两位体育教师通力合作很好的完成了本学年的体育工作，我们开展组织了学校特色课间操竞赛和阳光体育冬季长跑竞赛。工作很繁琐，但是看到学生们兴趣盎然的参与竞赛，锻炼了身体增进了友情，我们感觉到再辛苦也是值得的。 为了迎接镇和县冬季长跑竞赛，检验体育教学成果，经过较长时间的苦干圆满完成了任务，受到学校领导的好评，对我校体育工作做了充分确定，成果的取得是和领导、老师的支持分不开的。 这期间我校进行了第三次学生体质健康测试，本次测试我校有了确定的阅历，测试前通过校长、主管领导、以及体育教师、班
35、主任开会，分工确定具体工作。短短一个多月时间随着这项工作的不断开展和深入，我们深刻地体会到用学生体质健康标准取代原国家体育锻炼标准的内容，不是就变个名称，换几个测试项目的问题，而是极大地改善了学生、家长、教师乃至全社会对健康概念的重新认识，能促进学校体育教学的改革，能激励学生上好体育课的主动性和参与体育锻炼的主动性，有利于学校体育工作的全面落实。正是基于这样的认识我们重新调整学校体育工作思路，以实施学生体质健康标准为契机，以评价标准为手段，全面促进学校体育工作。 作为德育处副主任，我除了帮忙主任和德育副校长以抓学生管理，帮忙做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。除此以外我还担当毕业班的班主任工作，要想干好毕业班的班主任工作就要付出比其他文化老师更多的努力，努力使学生树立良好的人生观和价值观，为明年中考打下基础。 工作总结。我深知成果的取得离不开领导和老师们对我的支持与挂念，我将努力改正身上的缺乏，在一点一滴中以高标准严格要求自己，处处以身作则，持之以恒的追求、进取，奉献我的力气。 19 / 19