2021小升初语数外每日一练(10月15日).docx

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1、2021 小升初语数外每日一练(10 月 15 日)2018 小升初语文每日一练(10 月 15 日)题目:享受春雨也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多 的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。一夜微风,唤醒早春三 月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼 人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性

2、天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷, 像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的

3、情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。 那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画

4、,点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、 长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同 神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或 婉约可谓千种心情,万种雨境。(原载 人民日报,有删改)1教材谈谈散文中指出“散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料”,那么,选 文是以 的线索

5、来组织材料的。2请根据示例分析春雨的其他特点。示例:第语段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。 第语段让我们感受到 。第语段让我们感受到 。3请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第语段“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”这个句子的理解。4选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。5选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60 字左右。2018 小升初数学每日一练(10 月 15 日)题目:2018 小升初英语每日一练(10 月 15 日)题

6、目:What must you do when you receive a present 1 your birthday? You have to sit down and write a thank-you note. The words “Thank you” are 2 important. We have to use them very often. We say them when someone gives us a drink, 3 us to pick up things, lends us a book or gives us a gift.Another importa

7、nt word is “please”.Many people 4 to use it. It is rude to ask someone to do something without saying “please”.We have to use it when we 5 something, too. It may be a book 6 a pencil, more rice or help. We have to use “please” to make request pleasant.We have 7 “Sorry”,too. When we have 8 someone, w

8、e ll have to go up and say we re sorry. When we have forgotten something, we will also say “sorry”.We can make people 9 wrongs by saying it.These three words are10 .Our children must learn to use them. They are pleasing words to use in any languages.小题 1:AinBatCforDto小题 2:AsoBvery CratherDsuch小题 3:A

9、helps BhasCletsDmakes小 题 4: Awant BforgetClike Dremember 小 题 5: Aask for Bsay Cneed Dwant 小 题 6: Abut Band Cor Das小题 7:Alearn to sayBto learn and say Clearn and sayDto learn to say小题 8:AfellBtouchedCfeltDhurt小题 9:Aremember BforgetCneed Dthink小题 10: Adifficult but importantBsimple but important Cuseful but difficultDhelpful but difficult

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