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1、 . . . . 士岗学校2015-2016学年度第一学期德育处工作计划一、指导思想： 围绕学校“书香校园”建设，以学生发展为本的理念，以中小学生日常行为规为主要容，不断加强学生的思想道德建设，加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和时效性，全面提升学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，进一步完善学校、家庭和社会三位一体的德育网络。二、工作思路： 1.继续加强班主任队伍建设；2通过各种形式加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育；3.建立有效的学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制；4.与其他处室协作配合，齐抓共管，形成教育合力。三、具体措施（一）加强德育队伍建设，打造学
2、习型、创新型的工作队伍1.加强班主任队伍建设和管理（1）努力培养青年教师的班级管理能力，为青年教师踏上班主任岗位创造良好的平台。（2）进一步完善班主任考核制度，不断提高班主任的工作积极性。 （3）在班主任力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并与时进行处理。（4）为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏，将敬业奉献落到实处。2.部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者（1）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；（2）班主任、
3、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；（3）加强班风建设，充分利用好班级干部和学生团员，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“文明班级”。（二） 注重德育常规管理，促进学生行为养成。 学生的行为习惯是学校的风景线，学校坚持把“重文明礼仪，做文明学生”放在首位，关心学生，从行为训练入手，从小处着手，持之以恒、抓好抓实学生行为习惯的养成。 1继续开展学生值周检查制度。对各班的纪律、卫生、文明礼仪、两操等情况进行量化考核。每周评选出优秀班级颁发流动红旗，每周根据常规管理名次进行积分。每月评选出班主任管理一、二等奖。学期末
4、评选出文明班级，优秀班主任。2.开展主题教育活动，提高学生道德素养。（1）学习行为规，树立崇高品德。 本学期将“学生的行为习惯”养成作为重要抓手，开展相关活动。（2）开展读书活动，深化爱国主义教育 在四到五年级中开展读一代伟人系列读书活动，在七-八年级中开展读中华复兴系列读书活动。开展“每月一主题”教育活动。（三）完善组织、健全网络，拓宽德育途径，提升文明素养。 充分发挥学校、家庭、社会的重要作用，继续构建三位一体的教育模式，形成教育合力。1.通过“家校通”校短信平台和书面通知形式，将学生的情况与时与家长沟通。2.挖掘家长资源，继续深入开辟“家长委员会”。定期召开家长座谈会，举办成功家教经验交
5、流会。3.继续开展“教师走访家长”活动，密切家校联系。各月工作安排一、九月行为习惯养成月暨“陋习大整治”活动月1、 制定活动月方案2、 开展“八不八要”活动3、 筹备开学典礼4、 班主任例会二、十月行为习惯提升月暨“我为祖国添光彩”活动月1、三爱暨“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动2、唱红歌比赛3、班主任例会三、十一月行为习惯评比月暨“争星创优”活动月1、 开展“行为习惯养成示班”评选活动2、 开展文明之星评选活动3、 班主任例会四、十二月行为习惯展示月暨“我展示我精彩” 活动月1、 硬软笔书法比赛2、 班主任例会五、一月行为习惯总结月1、期末材料归档2、布置假期活动3、家长会3、班主任例会士岗学校2015-2016学年度第一学期德育处工作计划士岗九年一贯制学校2015.85 / 5