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1、我真的很棒作文【3篇】我真的很棒作文1我认识这样一个人，她是我的语文老师。我之所以说成是认识，是因为我和她不很像师生，倒像是一对老友，虽然她大我很多。对她的了解，全来源于她的课上。她的课讲得很精彩，细致入微。因为我对文学的喜爱与研究，我也很挑剔老师的讲解。但是她却令我折服。不仅仅是因为她有深厚的文学底子，更有她对文学的独到见解。有的时候，我和她的想法竟不谋而合。于是在她的课上有时我就出神，心里老是想，心里能有这么高深的想法，一定是她对生活感悟的特别深刻。有句话叫做艺术源于生活，我确信这种说法。在课下，我们了解到她的家庭生活。她很爱家，爱她的丈夫，爱她的儿子。她常常与我们讲起她儿子小时候的趣事。
2、言谈之间，闪现出骄傲慈爱的神色。我是认识她的儿子的，一个看起来很安静且学习优异的男孩子。我想怪不得他这么优秀，在这样母爱的滋润下，恐怕想不优秀也很难。我这样描述，你会不会在脑海中勾勒出一个柔弱温柔婉约、说话轻言慢语又不肯多言的女人形象呢!那可就相差太远了。我认为她更多的是豪气爽快，又掺着和蔼可亲。她的性格属于外向型。她很喜欢和我们沟通。兴奋时与我们一起开怀大笑。这又让人很难相信她在家是一个相夫教子，又要操持家务的家庭妇女。她哪里来的这充沛的精力呢?并且我从未听过也从未见过她在家里有什么不开心，并带给我们。相反的，她每天上课都很开心。记得有一天她的课，她竟与同学们讲起了她在家搞手工制作树叶贴的经
3、过，还在黑板上绘出画的情景。弄得同学们各个心里痒痒的，甚至抱怨她为什么不带到课上来做。据说她经常这样陶冶自己，放松自己。在家看看书，听听音乐，增加自己的内涵。早春到来的时候，去踏春，寻找春天的气息;初夏的时候，漫步雨中，赏赏雨，甚至有时候她们一家三口一起去。老师是一个多么善于寻找生活乐趣的人啊!我感觉我找到了她每一天快乐，家庭和谐的秘密。因为她懂得生活，善于调节生活，就像一个手艺高超的厨师，把生活这道菜调理得有滋有味。一个家庭有这样一个人感染着，怎么会不和谐呢?我确信是这样，一个真正懂得生活，享受生活，感染生活的人，一个真正珍惜生活、热爱生活、丰富生活的人，使家庭不枯燥，使工作不无聊，这才是真
4、正的活着。用一个词来形容我的语文老师，那就是睿智。我真的很棒作文2她的脸庞光洁而美丽，如同能照亮黑暗的路灯一般，指引迷失人生道路的行人重新回归温暖的港湾。那两道如雾般的眉毛布在眼睛上方，既平淡如水又干净利落，给人一种最安然的感觉。她那柔软、蓬卷的短发下，一张素净的脸显得更加精致、小巧。如同从童话中走出来的公主一般，气质优雅，美丽悠然。这头栗棕色的短发让她增添了一种成熟的魅力，但耳旁那微卷的小翘毛为她增添了几丝孩子般的天真，如同静谧的小河上忽然泛起了几丝涟漪。在这个动人的午后，阳光洒在了办公室的窗前，慵懒舒服，投射出几缕丝发般的金黄光线。她整个人沉浸在太阳亲昵的问候当中，不能自拔，在阳光的照射下
5、，她的背后正在散发着光芒，是那么璀璨夺目。我喜欢她上课时的严肃认真。每当铃声响起，同学们依依落坐。随后，门外便响起清脆的脚步声，紧接着，我们便会看到她匆忙的身影。即使举止忙碌，可是眼神中却没有半点波澜。她站在讲台上，扫视着底下的同学们，这时她的眼神会变得锐利无比。就如一只凶猛的老鹰，正在捕觅着猎物。当她看到一点点的吵闹时，总会停下抑扬顿挫的声音，用这双饱含情感的眼睛看着你，那道目光如同闪电，威力巨大，激起四面的火花。在一片静肃的气氛中，这双眼睛里似乎有狂风暴雨、台风海啸，有平静的湖面，也有万紫千红总之，炯炯有神，永不黯淡。在这双眼睛的注视下，你只能乖乖服从。不然它会如一柄银光闪闪的尖锐宝剑，一
6、剑刺入你的心灵，使你不能动弹。上课时，她的一举一动总是那么生动优雅，会让人忘情于她的举手投足间，陶醉在她温柔似水的话语间。每当下课铃声响起，我们依旧如此沉醉，似乎在害怕品味不到语文课中的香醇滋味。课后的她，又是那么爱与同事说笑。每当看到她聊天时，眉毛总是跳跃飞扬，眼神中带着愉悦轻松，自在如同春回大地，如同万物复苏时的生机勃勃，又如柳绿花红，莺歌燕舞时的活力盎然。在这汪清澈的潭水中，倒映着万物的影子，她能容纳百川。青山绿水，红花绿叶，哪怕有一丁点的污秽都会被曝光在光明之中，经过阳光的洗涤，显得温暖自在，让人心生趣意。那双明媚的眼睛中，有沐浴春风的温柔，又有流水叮咚的欢快，更有一份慈母般的关怀。我
7、爱她，有了她的用心培育，才能有如今茁壮成长的我，才能让我的知识形成一片茂密的森林。因为她，我才懂得了如何做最好的自己。我爱我的语文老师!我真的很棒作文3我们都非常喜欢语文，并且爱上了语文课，因为我们有一个非常有趣的语文老师。她有一双活泼会说话的眼睛，一个高高的鼻梁和一张会说话的嘴。让我们一起去教室感受一下。一天，一位美丽的新老师来到单词王国，听说他要在礼堂里给每个人一种新的表达技巧和修辞。老师讲得生动，我们听得津津有味。世界王国的成员都很兴奋。他们都来到城里的礼堂学习新知识。当老师在黑板上写东西的时候，他说聪明的老师在讲课之前已经给成员写了三个谜语。让我猜猜。显然，它以一个不同的故事开始，引起
8、了我们全班的兴趣。全班立刻爆发出一片火海，每个人都开始讨论这个问题。三个谜语是:一个房子和两个房子，有更多的后代，多就是少，少就是多。四面有四面墙，其中一面是横梁，另一面是有两栋房子的房子。猪不是羊。第一个庭院被分成两部分。五男两女被分成两个家庭。这两个家庭一个接一个地打起来。直到清明节过后，他们才打了起来。这三个有趣的谜语在讨论中很快就被猜中了，所有的人都说出了算盘的答案。老师满意地笑了笑，开始正式上课。老师补充说，每个人都猜对了，但是你注意到这三个谜语中还隐藏着许多有趣的技巧吗?各位，这三个谜语是不是把长方形算盘比作院子?在第一个和第三个谜语中，无数的计数珠被比作后代和五个儿女，这些都是隐喻性的表达。在第二个谜语中，猪和羊没有关系。在第三个谜语中，“清明”这个词一直玩到清明，可以用来表示“清明”或“清明”。这两个句子都是用双关语表达的。第一句是谐音双关，第二句是语义双关。这些表达的使用增加了谜语的难度，使句子更有趣和生动。事实上，这是我们今天将要学习的表达技巧修辞。无论隐喻是谐音双关还是语义双关，它都是一种修辞。在句子中使用它们可以使我们作文中的句子更加生动，你想表达的意思会更加生动。听了这话，学生们都被迷住了。每个人都深深记得修辞。我的语文老师的讲座很有趣!