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1、开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会领全体人员学习市局郭局长讲话，针对城市管理工作在会议中展开了集中的交流讨论。通过专题系统的学习、研讨，准确领会了市局和县委关于城市管理工作的具体要求，切实将思想和行动统一到上级党委的决策部署中去，统一到干事创业、加快发展的要求中去。嘉祥县城管局按照上级部门的要求制定新型城管暨三年提升行动方案，将新型城管建设、城市管理三年提升行动和“大学习、大调研、大改进”活动有机结合，认真研究、分析新时代环境下城市管理有关工作，成立了嘉祥县城市管理局新型城管建设暨三年提升行动领导小组，并制定工作实施方案，建立健全了相关工作体系。2、深入调研阶段。我县的城市管理工作虽然
2、取得了一定的成绩，但城市管理的整体水平与人民群众的美好期盼相比还存在一定差距，主要为违建治理、市容市貌、占道经营、门头牌匾广告设置杂乱等问题。为解决该问题，副局长牟勇带领中层以上负责同志17人于3月28日到曲阜市进行学习调研。考察学习组先后来到曲阜市沂和园小区、五马祠街、书香曲阜文化创意园、仓庚路便民疏导点和绿城碧桂园建筑施工现场。每到一个考察学习点，都与曲阜市城管局执法人员进行深入交流，听取了当地的经验介绍。在座谈交流会上，曲阜市城管局副局长蔡运松就市容市貌、餐饮油烟、广告牌匾和建筑渣土运输等城市管理工作作了详细介绍。牟局长对此予以感谢，表示曲阜市城管局在广告牌匾管理、餐饮油烟治理等方面的做
3、法非常值得我局学习借鉴。随后，双方参会人员针对城市管理工作中的难点热点、先进经验和典型做法，进行了深入的探讨和交流，取得了良好的预期效果。接下来我局将充分吸收调研成果，找准问题结症，转变城市管理方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力，着力解决城市病等突出问题。3、查摆整改阶段。根据上一阶段的讨论结果，全员对自身在思想观念、业务能力、改革创新方面的差距，及时制定整改计划和措施，不等不靠、即知即改、立行立改。整改过程中努力克服自我满足、畏难发愁、固步自封的思想障碍，坚决破除各种陈旧观念的束缚，强化争先率先领先意识，树立起干事创业的高境界、高标准、高追求。组织工作人员学习新理论、积累新知识、总结新
4、经验、掌握新方法，着力解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，全面增强“八个方面”的本领，不断提高推动工作落实的能力。针对业务中存在的问题和短板，逐一列出提升清单，明确责任领导、责任队室和时间节点，坚持问题导向和倒逼机制，进一步压实工作责任、强化工作措施，落实好新型城管建设和三年提升行动任务要求。同时，健全宣传引导机制，创新公共参与形式，充分动员社会力量，营造共建共享、共治共管的城市管理良好氛围。活动期间积极开展门头牌匾整治、餐饮油烟治理、小区违建治理、城区存量违建治理等集中活动，取得了一定的成效。以后的工作中城市管理局将重点强化城市“人性化、法治化、智慧化、精细化、常态化”管理，逐步提高城市
5、管理精细化水平，全面提升城市综合管理和综合执法水平。开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会全省司法行政系统“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”电视电话会议上厅长的讲话，为我们开展好“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”指明了方向，提供了遵循，作出了规划。全省司法行政系统在省委“大学习、大讨论、大调研”基础上新增“大培训、大落实”自选动作，是结合司法行政工作实际、实情的具体体现。开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动是践行“两学一做”学习教育常态化制度化的新举措。自“两学一做”专题教育开展以来已经是第三个年头，各项学习均取得了不错成绩。现在，开展“五大”活动，是进一步促
6、进党员领导干部理论知识再充实，思维再活跃，论证能力再提高。在自我剖析、自我净化的同时，明察当下社会最急需解决的困难和问题，积极践行从群众中来，到群众中去的根本宗旨。开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动是常态学习“新时代中国特色社会主义思想”的新形式。深入学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想是当下我党全面上下最重要的，它容积了我党在新时代新时期的诸多智慧结晶。“五大”活动的开展，使学习内容不断全覆盖，从上至下，不断指引着党员领导干部悟初心、守初心、践初心。开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动是铸就“政治过硬、本领高强”干部队伍的新方法。各级党员领导干部在查找
7、自己在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题的同时，不断完善思路、细化任务、不断整改，突出具体化、精准化、差异化，不断提升业务素养和综合素质。“五大”活动的开展，不断督查党员领导干部摒弃以往“庸懒散浮拖”的不良工作风，铆足时不我待、只争朝夕的干劲，脚踏实地做好本职工作，在深入学习新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的路上，继续前行。开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动，是坚定用新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要举措，是教育引导广大民警职工悟初心、守初心、践初心的生动课堂，作为一名基层监狱警察，我觉得在开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”专项活动中，要把精力聚焦到落
8、实治本安全观、深化司法行政体制改革上来，努力提高自身的政治素养和依法行政的基本功，为治蜀心川在上新台阶贡献自己应有的力量。作为一名人民警察，要增强开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动的责任感，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。要加强批评与自我批评。查找自身在思想、工作中存在的问题与不足，并努力的改正，以提高思想觉悟和业务水平。把“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”贯穿到日常的工作学习中来，无论是学习、调研、讨论、培训还是落实，都要与监狱的工作实际相结合，边学习讨论、边调研排查、边学习提升，更好的为建设“四型监狱”作出自己应有的贡献。
9、开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会根据XX区教科体局在全区教育体育系统开展“大学习、大讨论、大调研”活动的工作部署和要求，我校高度重视、结合实际、多措并举，深入贯彻落实“大学习、大讨论、大调研”活动，深入推进师德师风和教育行风建设，力促全校党员干部与教职工在思想上大解放、观念上大更新、活力上大迸发、能力上大提升，活动取得一定实效，现将活动情况总结如下：一、全面把握要求通过召开全校领导班子会、教职工大会、小组讨论会等方式及时传达了“大学习、大讨论、大调研”活动要求，进行了全面安排部署，制定了XX“大学习、大讨论、大调研”活动实施方案，落实了领导小组与具体负责人。5月29日上午，在校内开展
10、了“大学习、大讨论、大调研”活动学习会议暨活动启动仪式。XX校长及时传达了区教科体局印发的全区教育科技体育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案，指明了活动的主要任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻对四川工作重要指示精神，学习贯彻彭清华书记广安调研重要指示精神，要求全校教职工以开展“大学习、大讨论、大调研”活动为契机，统一思想，进一步深化区域实情认识，紧紧围绕学习贯彻系列重要讲话精神，将学习宣传贯彻党的十九大精神和对四川工作重要指示精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育与教师教育工作相结合，总结经验、查找不足、理清思路、完善措施，奋力推动广安区教育发展再上新台阶。二、精心组织实
11、施精心组织实施，积极丰富学习教育形式，推动全校教职工深学真学、真学真懂、真懂真用。本着“量力而行、尽力而为”的原则，着眼我区今后5年或者更长时间开展“大调研”，提出了针对性强、可操作的具体措施办法。(一)建立集中学习讨论制度确定每周三上午为全校集中政治学习、讨论时间。通过专题学习会、集中政治学习、党支部大会等方式，学深悟透党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、对教育工作特别是对四川教育工作的重要指示、省委清华书记对广安工作重要指示精神。交流讨论坚持以问题为导向，全面查问题、找不足，紧密结合我区教师教育工作实际开展研讨，重点探讨我区教师教育的实情、存在的问题、发展的出路，就如何“
12、进一步加快创办区域性最好的教育”“XX学校如何提档升级”“XX学校教师应该怎么办、怎么干”等工作进行深入研究，以学习讨论的成果推进工作开展并检验活动成效。(二)建立自主学习制度由办公室印发“大学习、大讨论、大调研”活动的相关学习资料，发放至各教职工，每周利用业余时间进行自学，定期将学习心得体会报办公室备案。着力打造素质全面、专业过硬的教师教育队伍。(三)灵活开展“大调研”活动紧紧围绕贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，对照落实对四川工作重要指示精神和省委彭清华书记到广安调研重要讲话精神，立足教育改革发展实际，紧扣落实立德树人根本任务、紧扣优先发展教育事业、紧扣增强人民群众教育获得感、紧扣增强教
13、育发展活力、紧扣“办区域性最好的教育”重大课题，以回顾总结广安区“国培计划”、深入教学现场、开展调查问卷、座谈访问、赴外地学习考察等灵活多样的方式开展大调研活动。8月28-31日，XX校长听取了我校各课题小组的调研情况与调研建议，就做好“大讨论、大学习、大调研”暨“怎么办”“怎么干”学习讨论活动进行了再部署。安排我校教务处主任XX赴XX学习考察其教师教育的先进理念、新模式和新手段、管理和服务。召开座谈会，各教职工立足本职工作，开展调研活动，形成调研报告XX区农村小学教师队伍现状及发展对策研究。三、坚持务实作风严格按照区教科体局要求，认真贯彻中央八项规定、省委省政府十项定、市委市政府十项规定及实
14、施细则和市区教育体育局改进工作作风、密切联系群众制度，在活动中力戒形式主义、官僚主义，坚决杜绝为学习而学习、为讨论而讨论、为调研而调研。多次组织各教职工深入我区自然条件差、工作基础差，困难大、矛盾多、情况复杂、中小学教师意见多的学校调研，走访XX小学、XX小学、XX小学、XX初中等40余所学校。通过听评课结合、开展师生座谈会、校领导交流会、问卷调查等多种形式开展调研，力求系统全面、客观准确，使调研成果符合实际、反映实情，为科学决策服务。四、建立长效机制建立学习、讨论、调研长效机制，在今后的学校工作中将“大学习、大讨论、大调研”活动常，巩固学习、讨论、调研成果，不断深化“大学习、大讨论、大调研”，切实做到把握理论、实践、推动工作。