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1、幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文（10篇）幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文1以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导，在教育局计划的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文2本学期，我园将以3-6岁儿童学习与发展指南及幼儿园教育指导纲要为指导，立足本园实际，提高教师组织活动和教研能力;以提高教师教研水平为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几
2、点：幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文31、利用业务学习及日常交流时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。2、建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断提高自身教研能力;鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文41、联系本班幼儿实际，如实填写“幼儿评估手册”;通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见;以电话联系、家访等形式继续开展家访活动;各家教园地做到及时更换更新家园联园里工作内容与
3、安排，做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进行全面家访，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文51、教研内容注重实用性针对教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于教师共同关注的热点、难点问题，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进行全体教师扩大教师视野，通过“多学，多实践”逐步提高教师教育教学水平。幼儿
4、园春季学期教研工作总结计划500字范文6通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师使用现代教学媒体的能力，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿教师职业能力，塑造良好师德、
5、师表形象的重要载体，为此本学期继续加强教师礼仪培训，推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文7本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿
6、创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。1、规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行跟班指导、督促、检查，增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价指导。3、观摩交流本园教师公开课，互相借鉴教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文8一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼
7、儿园教育指导纲要为工作指南，在园领导的直接领导下，根据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，加强教育教学研究，以推进素质教育和培养幼儿的创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐发展和全面发展。二、工作目标与任务1、教育观念的更新我组要继续认真学习纲要的四个部分，领悟纲要制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。2、推进素质教育，培养幼儿创新能力重心集中在教师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、
8、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到发展。3、加强教研活动的开展（1）本学期将以随意开展随堂听课，教师们一起来听课，听后进行评析，让教师明白有价值的成积极向上、相互研讨的良好氛围。（2）充分利用幼儿园为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们共同出谋划策，从而共同提高。4、加强家园联系，提高保教质量。为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。5、同心同德，建设优良的组风。我组教师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交
9、流，全组将在和谐的人性光辉里达到教书育人的至境。三、具体工作安排二月份：1、做好开学的各项工作，制订各类计划。2、开展家长会活动3、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。4、各班根据主题及时完成室内外环境布置。三月份：1、各教师完成三月份教学随笔。2、老师们要自主相互听课评课。3、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。四月份：1、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。2、继续进行集体备课、议课，提高课堂教学质量。3、各教师完成四月份教学随笔和教案设计。五月份：1、参与主题活动。2、组织部分教师外出听课。3、各教师完成五月份教学随笔。4、参与随堂听课活动。六月份：1、各教师完成六月份教学随笔。
10、2、自主结合对老师教学展示活动。3、完成各类资料整理总结、归档工作。幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文9一、背景介绍根据我园所实际发展情况，为了更好地实现未来目标，扩大我园在周边地区的综合竞争能力，本针对提高教师的教育教学能力给出教研计划。二、主要工作及具体措施一）加强师资队伍培训：1、联系教材供应商，针对多媒体的使用开展系列培训，提高教师多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率；2、强化教师礼仪和职业道德培训，激发教师发现与学习高尚师德的积极性；二）加强理论学习，提升教师专业素养：1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用
11、，把所学理论与自己教学实践相结合。2、制定教师自学计划，要求教师阅读学前教育研究、幼儿教育、学前教育等幼儿3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动课后都有教学反思并进行交流。三）开展各种活动，提高教育教学质量：我园针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。幼儿园教科研工作总结计划1、落实每周备课，说课制度，增加教师之间交流探讨课程设计机会。2、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨，互相带动，形成取长补短互相学习良好风气。4、集中观看一些优秀的教育教学活动，更新教育观念，吸收新经验；四）学以致用，实战演练：1、制定各班级公开课
12、计划，互相学习；2、根据公开课实际情况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快；三、活动安排九月份：1、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置。2、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。3、制定各项教学活动计划，检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。4、开展师资队伍培训。十月份：1、结合“国庆节”开展我爱祖国主题活动；2、各班环境布置评比；十一月份：1、主题墙评比；2、开展园所内公开课；十二月份：1
13、、幼儿手工比赛（中、大班）；2、教师活动案例评比；3、庆“元旦”活动一月份：1、备课笔记、教养笔记、自我反思评比；2、幼儿期末能力发展水平测试；3、各班评选“学期好宝宝”；4、学期结束资料整理；幼儿园春季学期教研工作总结计划500字范文10一、工作思路：依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求出发，深入学习、研讨，来提高教研活动实效性，新观念，促进幼儿全面整体发展。二、现状分析：本学期我园共有5个班级，教师队伍又进行了稍微的调整，上学期我们认真总结了教研工作中的认识。在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对
14、幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。幼儿的学习在不断地发生变化，我们从平时观察记录，结合课改的精神要求，培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录，总体方面来说：孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活经验不够丰富，收集各种信息能力不高，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。三、具体措施：1、更新观念，理解研究内涵。组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”
15、和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。全园教师学习幼儿园课程和学前儿童发展心理学，了解课程设计的原则、方法，把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增强内功。2、积累经验，形成个人特色。每位教师根据个人的专长制定个人教学计划，并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学。3、加强反思，提高教学质量。每位教师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等方面进行思考。并经常以“幼儿是如何学习的？”“什么样的教学才是有效的？”“我的教学有效吗？”、“有没有比我更有效的教学？”作为反思，来提高日常教学的质量。4、创
16、设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。5、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。四、各月工作安排：三月份：1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。2、制订园内各类工作总结计划3、在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育。5、召开新学期幼儿家长会。6、庆祝“三八”妇女节。四月份：1、安定幼儿情绪，加强班级常规教育。2、开展园内公开教研活动。3、为迎接学区公开教学做准备（选定课题）。4、利用“清明节”对幼儿进行尊敬长辈教育。五月份：1、开展学区公开教学。2、筹备“六一”各项活动。3、根据“五一”劳动节，开展“人人爱劳动”活动。4、继续做好园内公开教学活动。六月份：1、举办“庆六一”节目活动。2、做好幼小衔接工作。3、开展教学效果实质抽查活动。4、各班做好期末工作小结。5、教研工作总结。