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1、师德承诺书（共9篇）篇：师德承诺书为塑造教育诚信形象，树立热爱本职工作精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬人民教师，我将严格遵守小学中学教师职业道德规范和市教育局有关规定，并作如下郑重承诺：1.忠诚党和人民教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为活动和言行。2.热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉言行，发现不良倾向能及时制止或上报。3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。4.全面贯彻落实幼儿园指导纲要36岁儿童学习与发展指南精神，尊重个别差异，实施科学保育和教育，让幼儿度过快
2、乐而有意义童年而努力。5.坚持正面教育，公平对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿，6.工作责任认识到位，不做玩忽职守事情，把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。7.敬业爱岗，基于幼儿认真备课、实施计划，养成观察和反思优良习惯，以科学严谨工作态度全面提升保教质量。8.尊重父母，认真听取父母意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方法，妥善处理家园之间各种问题和矛盾。9.自觉执行依法施教，廉洁从教有关规定，不从事“有偿家教”，不收受父母礼品、礼金和礼卡，不参加父母宴请。10。严格执行教育收费规定，不为幼儿订购规定以外学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。以
3、上10条，请幼儿园、幼儿、父母、社会予以监督。承诺人：日期：第2篇：师德承诺书“践行师德创先争优办人民满意教育”承诺书提要：为进一步推动“创先争优”活动的开展，加强和改进我校师德师风建设，办人民满意教育。为此，本人向社会郑重承诺1、坚持为人师表，不违反社会公德。2、坚持以生为本，严慈相济，不抑制学生个性发展，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3、坚持素质优先，不排名分数成绩，不以分数作为评价学生的唯一标准，不超量增加学生学业。4、自尊自律，不收受家长财物，不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料和其他商品。5、团结协作，不影响团队和谐。如违反上述规定，愿意接受组织给予的处罚。学校教育教
4、学的主体是教师。教师对于学生来说，是导师，是益友。孩子们走进学校，是老师为他们领路；等到学生离开校门，品行中会有老师的基因；等到孩子们长大成人，会把老师当做人生的标准。老师，光荣！老师，伟大！在当今经济高速发展的物质社会，我们的老师，付出的劳动是非常艰辛的，他们的生活境遇是十分清贫的，但他们的心境却是平静而愉快的，淡泊以明志，宁静而致远，体现了新时代无尚的师德。师德是教师立身之根本。为切实转变教师及干部作风，优化育人环境，提高工作效率和教育教学质量，结合本校实际特向全体教师发出如下倡议：一、献身教育，爱岗敬业，志存高远。热爱教育事业，执行党的教育方针，加强政治学习，提高修养。立足本职，淡泊名利
5、，乐于奉献，甘为人梯，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。二、以德治学，以德施教，为人师表。时时处处以身作则，衣着整洁大方，举止端庄文明，不酒后上课，不在课堂上接打电话。尊重学生，严禁体罚和变相体罚学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学生着想；关心学生，不歧视学困生，积极为学生排忧解难。构建民主、和谐、愉悦、诚信的师生关系。求真务实，勇于创新，严谨笃学。刻苦钻研业务，崇尚科学精神，树立终身学习理念；拓展知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，做学生求知不竭的源头活水。加强集体备课，集思广益，打造高效课堂，争做名师，促进整体提高。加大
6、教研科研力度，注重课堂实效，努力教好每一门课，精心上好每一堂课。四、教书育人，举止文明，言行规范。遵守社会公德和职业道德，讲究处世之道和教学礼仪，做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄；树立良好的生活和卫生习惯，倡导健康向上的生活方式；尊重事业，团结同事，善待来访人员和学生家长，维护学校的声誉和形象。五、依法执教，严于律己，遵纪守法。要深入学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范未成年人保护法教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见等法律法规，深入理解法规文件对教育教学的指导意义，依法组织教学活动，维护学生和自己的合法权益，不私自收费，不搞有偿招生，不从事有偿家教和有偿补课，不为自己谋取
7、私利。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。老师们，让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，积极行动起来，从现在做起，以真心、爱心、忠心奉献教育事业，修师德、树师风、强师能、铸师魂，拼搏奉献，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师，以实际行动实现十里塬中学的跨越式发展贡献自己的全部力量和智慧！承诺人:年月日第4篇：师德承诺书为了进一步贯彻落实湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的规定、z县中小学、幼儿园教师职业道德考核实施办法的精神，落实z百灵小学教师职业道德考核实施方案弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形
8、象，本人自愿公开承诺：1、不在校内、外租（借）场地或自己在家从事有偿家教家养。2、不利用职务之便招收学生，为其提供食宿、有偿补课辅导。3、不在教师之间相互为对方介绍有偿家教家养生源或为其他社会家教家养机构介绍生源并从中获利。4、不利用学校校舍、活动场所及其它设施设备私自收带本校学生或外来学生进行学习辅导、特长培训等并收取钱物。5、不利用在校时间，有偿给学生补课、辅导、做作业。6、不擅自在校外兼职兼课或替培训机构进行招生宣传及组织生源，收取介绍费。7、不借亲戚、朋友的名义在外设立培训班或午托中心，不参与介绍、推荐学生接受服务或自己直接参与服务。如有违反以上承诺，自愿接受由学校制定的z百灵小学教师
9、职业道德考核实施方案里提到的一切处理结果。因从事家教家养、违规补课活动而造成的安全事故或民事纠纷，本人愿承担一切责任。承诺人（签名）：z县百灵小学二XX年月日第5篇：师德承诺书为大力弘扬新时代师德，进一步加强学校校风、教风、学风建设，打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献能力强、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍，做群众满意的教师，做学生喜欢的老师，结合实际，我向学校、学生及家长承诺，严格遵守中小学教师职业道德规范，并保证做到：1、依法执教。认真执行党的路线、方针、政策，不断提高政治素质，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。2、爱岗
10、敬业。认真备课、及时批改作业、辅导学生，不擅自停课、缺课、调课，严谨治教，恪尽职守。3、关爱学生。了解每一个学生、相信每一个学生、尊重每一个学生、友爱每一个学生、教好每一个学生、依靠每一个学生、平等对待每个学生。4、教书育人。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，为每一学生的健康、全面发展努力。5、因材施教。钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，注重学生个性发展，促进学生自主发展。6、为人师表。不以教谋私、不乱收费用、不违规补课、不有偿家教，不向学生推销资料，不向家长索请索物。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。7、遵守
11、社会公德。模范遵守社会公德，维护教师良好形象。无赌博、酗酒、违反-社-会公德的现象。8、遵章守纪。自觉遵守校规校纪，做到有令必行，有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在上班期间玩电脑游戏。不赌博，不酒后驾车。9、尊重家长。虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。10、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处，不说不利于同事团结的话，不做有损于集
12、体团结的事。11、终身学习。树立终身学习的理念，注重知识更新、积极探寻新方法。12、激-情工作。以饱满的激-情工作，全身心投入到教育事业。以上内容，特向全社会作出公开承诺，如有违反，本人将接受学校批评、警告以及教育教学工作考核细则有关规定的处罚，同时敬请学生、家长、社会予以监督。承诺人：20xx年6月第6篇：师德承诺书教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一名“优秀的教师”。现向学园、社会和家长承诺如下：1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规和各
13、项规章制度，依法履行教师职责权利。不出现违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业。热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护学园、教师的形象，把教育作为一项“培育孩子提升自己”的神圣事业。遵守幼儿园的规章制度，不随意迟到、早退。不旷教、不随意调课，不在办公室玩电脑游戏、上网购物、聊天，不以获取利益为目的，推荐、暗示幼儿接受有偿家教，不违规举办各类收费兴趣班、培训班等。严格执行教学常规，认真制定活动计划，组织好每一次活动，带班时认真专心，不接电话，乐意接受新的工作任务，不推诿。3.关爱幼儿。尊重幼儿，平等公正对待每个幼儿；关爱幼儿，做他们的知心朋友；保护幼儿安全，关心幼儿健康；不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不
14、偏爱，不体罚或变相体罚幼儿，不说伤害幼儿自尊心的话语，每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和家长，不得以任何理由，剥夺幼儿受教育的权利；保持幼儿仪表整洁，使他们每天不露肚皮、不披头散发、不反穿服装和鞋子、不散落鞋带。4.教书育人。遵循幼儿教育规律，坚持保教并重的原则，面向全体幼儿，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养幼儿良好品行，激发幼儿的创新精神，促进幼儿全面发展。5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋带班；热爱园所，勤俭节约，关心集体，谦虚谨慎，互尊互敬，团结协作，不搬弄是非，不做有损于幼儿园声
15、誉的事情。尊重家长，主动与家长联系、沟通、合作，对家长热情礼貌，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系；每学期至少对每个幼儿家家访1次。6.终身学习。以终身学习为已任，不安于现状，能静下心来读书，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，敢于探索创新，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。第7篇：师德承诺书作为一名光荣的人民教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守教师职业道德规范，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”，在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下：1、依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格遵守教师
16、法、未成年人保护法等国家法律法规。要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。2、热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。4、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。5、坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担6、要尊重家长，热情接待，坚持家访;尊重家长，认真听取家长的意见或建议，不准指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长。7妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。8、要廉洁从教、依
17、法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护教师形象。9、坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。10、热爱教育，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。11、认真教书育人、认真备课、上课，认真批改作业，及时处理教育教学过程，要与时俱进，更新教育观念。12、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失教师形象的事。13、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。以上几条，特向学校、学生和家长作出公开承诺，如有违反，本人愿意接受学校批评，同时敬请学生、
18、家长、社会予以监督。二、自觉移风易俗，倡导喜事小办。做到生育、升学、生日、乔迁等喜事小办，自觉抵制盲从攀比、跟风宴席，做到能免则免、能减则减，不讲排场，不比阔气，尽量不请客、少请客，不送礼、不收礼，用其他积极健康的庆祝方式代替大操大办、铺张浪费，自觉除陋习、树新风。三、自觉移风易俗，倡导丧事简办。做到丧事简办，弘扬勤俭节约、厚养薄葬。杜绝在街道、广场、居民小区和庭院等公共场所吹奏鼓乐、高音播放哀乐。自觉抵制在社区内、道路两旁撒纸钱、焚烧纸扎冥币、搞封建迷信、大肆燃放烟花爆竹等不良行为，倡导形成不摆宴席、文明节俭的丧葬新风！风俗之变，关系盛衰。倡导移风易俗，树立良好风尚，是社会发展的需要，也是我
19、们公民责无旁贷的义务。我将自觉带头，率先垂范，为营造清纯简朴的社会风气，促进经济社会又好又快发展做出应有的贡献！承诺人：XXX第9篇：师德承诺书国家的希望在教育，教育的希望在教师，做为培养青少年一代的教育工作者，肩负着时代的重任。我将以师德模范教师为榜样，全面提高师德素养，做人民满意的教师，现做出如下承诺：一、认真遵守中小学教师职业道德规范规定。保证做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。二、严于律己、廉洁从教。我保证做到：不从事有偿家教，不私自在校外办学机构兼课，不强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，不动员、组织、或强制、暗示学生参加各种形式的有偿补习或
20、民办教育机构举办的补习班、兴趣班、提高班，不接受学生家长吃请和礼品。三、关爱学生。坚持以学生为本的教育理念，做到热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生；关爱学生的身心健康，经常和学生沟通交流，主动为学生解决心理困惑；正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；保护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系；主动帮扶经济困难和学习困难的学生。四、严谨治学。做到勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。五、举止文明，以身作则。做到仪表端庄，衣着得体；不、工作日（包括值班期间）不喝酒、不酒后驾车；不在学生面前吸烟；不带手机进课堂，不做与教师身份不相符的任何活动。六、主动与家长保持联系，认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。