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1、小学民族示范学校工作总结（共3篇）篇：民族团结进步示范学校创建工作小学民族团结进步创建活动工作总结我校根据教育系统民族团结进步模范单位实施方案,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：一、思想认识到位能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二、工作措施1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革
2、发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要
3、牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。存在不足通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。四、今后工作1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创
4、建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。小学第2篇：民族团结进步示范学校创建工作总结小学民族团结进步创建活动工作总结我校根据教育系统民族团结进步模范单位实施方案,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工
5、作动员大会，现总结如下：一、思想认识到位能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二、工作措施1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族
6、团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批
7、加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。三、存在不足通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。四、今后工作1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效
8、性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结.合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。.小学第3篇：古山小学民族文化教育示范学校创建工作总结(.09)古山小学民族文化教育示范学校创建工作总结2014年对我们古山小学来说是一个特殊的、值得记忆的年份我校通过了广西教育厅民教关于自治区民族文化教育示范学校创建申报的审批，2014年7月份我校黄校长参加了在河池举办的民族文化教育示范学校创建研讨会，聆听了民教处领导与民族教育专家的理论指导，参观了民族文
9、化教育成效显著的学校，与富有经验的兄弟学校们的交流研讨，作为古山小学的一校之长的他对我校民族文化教育示范学校创建的思路更加清晰了，回到学校后结合我们本校实际，制定了古山小学民族文化教育示范校创建工作方案，逐项有序进行，并取得了一定成效，今简要总结如下：一、学校领导高度重视，思路明确。我校领导深知学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，而民族文化是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校在原来的基础上，以“十八大”精神和科学发展观为统领，以发扬中华民族的优良传统和建立社会主义核心价值观体系为导向，以校园精神文化建设为核心，以校园制
10、度文化建设为重点，以校园物质文化建设为基础，以丰富多彩、积极向上的民族文化活动为载体，形成厚重的民族文化积淀和清新的校园文明风尚，继承弘扬中华民族优秀传统文化和创建培育富有时代气息的现代文化相结合，着力构建社会主义核心价值文化引领下的科学民主、积极向上、内涵丰富、特色鲜明的民族文化，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。二、制定民族文化教育示范校创建的总体目标。1、“硬件”文化：整改门、园、墙、室文化，创建“两室一基地”（一个展厅、一个壮药馆、一块壮药园基地），营浓厚的“壮”民族文化氛围。添置民族器乐与体育用品。1.2014年10月，在原有的校
11、园文化建设的基础上，投资8万元左右，翻新学校东南边旧围墙改做壮民族主题文化长廊约400平方米，整改校门与东西围墙等处宣传栏内容，解决原来我校民族文化宣传专栏小、偏、少、不上档次的现象。如今从校门到校园上走廊进教室都让人深深感受到浓厚的壮民族气息与氛围。2.2014年11月，投资近2万元添置了一批民族器乐与民族体育器材，给我校师生的民族文化活动提供了有力的物质保障。3.2014年12月，份投资近2万元创建班级民族文化，让每个教室都洋溢着浓浓的壮民族气息。设计制作了具有壮民族特色与我校特色的校标。4.深挖壮族优秀传统文化。2015年5月以来，教师公租房入住后，我校投资近15万元，把闲置校舍进行改造
12、，为了规范管理把学校附属幼儿园全部搬上二楼，把各功能室全搬至一楼，同时腾出东楼梯两旁边的两个大教室（约60平方米一间）创建“两室”（一个展厅、一个壮药馆）；在教师公租房后面空地整理创建“一基地”（一块壮药园基地）。今年10月初“两室一基地”初见雏形之后，我校师生对我校的文化历史有了更深层次的理解，对我们壮族医药的神奇有了全新的认识。（四）以多元教育活动为载体，营造学校的民族文化环境。努力让民族文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的民族文化活动，不但可以激发学生对民族艺术的兴趣，而且对他们自信心的培养十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好民族文化活动。（1）每个学期
13、坚持开展二胡、竹竿舞、民族体育、笛子、舞狮等民族特色的兴趣小组活动。（2）老师先上台。为了帮助学生克服农村孩子普遍存在的自卑心理，我校鼓励老师大胆上台唱山歌、表演壮剧、跳民族舞等，做好学生的榜样。因此，我校老师利用课余时间练唱歌、学跳舞，不管是学校里的舞台、还是村里乡里的舞台都常有我们老师的身影，今年6月份我校女教师们还以民族舞蹈的形式大胆参加了贵港市广场舞比赛，虽未得奖，但得到了当地广大观众的好评，过后纷纷被我乡、樟木乡、东龙镇等文艺队邀请友谊演出。（3）积极开展民族体育竞技活动。由体育组组长韦心炯老师与财务员，增加民族体育器材，积极开展三人板鞋、抛绣球、跳竹竿舞等民族体育竞技活动。（4）广
14、结良缘，开阔视野，提高档次。努力创造机会让我们的学校领导与老师多走出去，向区内区外兄弟学校取民族文化教育之经，结兄弟情缘，博采众长，为我所用。通过丰富多彩的活动使我校校园生活充满着文化气氛，使民族文化建设的品质不断提高。（5）各部门协力开展好校园系列文化活动。搭建展示平台，提高学生兴趣。由少先队与教导处负责，常规性开展壮文作文评比、讲标准壮故事评比、六一与元旦文艺汇演活动，营造民族特色的主题。如三月三民歌节出一期壮民族文化主题板报。在六一儿童节前夕，我们要举办以壮民族音乐、舞蹈、壮话山歌、壮话剧为主要节目，庆祝“六一”文娱汇演活动，让同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动
15、推向高潮，把壮民族优秀文化传承与弘扬。引导与鼓励师生阅读三月三、广西民族报等少数民族报刊，并积极给这些报刊投稿。（五）利用网络，提高宣传力度与效果。由电教室负责把学校开展的相关民族文化教育活动的上传学校网站、家校Q群、老师朋友圈Q群，让我们的民族文化教育活动深入人心。得到了当地群众的不少点赞。（六）提高辐射，促进资源共享。1.今年“六一”由我校成功承办了蒙公乡小学第三片区（高占、凌寺、廖瑞、新岭、古山五所小学）“校园10个一才艺展演”，有壮族小歌手、讲故事、书法、摄影、手工制作等评比，得到了上级与同行的肯定，很大程度的促进我校与片区学校民族文艺教育活动的发展。2.学校文艺队积极参与本村文艺汇演
16、，一年多来达3场次以上，在2015年古山春节联欢晚会上我校有5个节目通过层层彩排全部入选，与深圳、贵港歌舞团的演员们同台竞技。且竹竿舞表演还获得了第二名的好成绩。我校的舞狮队队员也活跃在村屯的各种传统节日的活动中。3.受当地党委特别邀请参加当地“三月三”、科普、荷花节等达6场次，纷纷得到了当地群众的好评。4.一年多来我校接待了港北区根竹镇、港南区湛江、覃塘区樟木、三里、山北、大岭等近10中心小学，组织100多名校长到校长参观校园文化建设。5.今年7月份我校黄校长受到区教育局特别邀请,在全区中小学校长培训班上作校园文化创建经验介绍。（七）强化督导、凝练文化。一年多来，我们充分利用制度管理民族文化
17、建设。班级评比、学生评比，定期更换内容。组织民族文化建设研讨会，不断丰富文化内涵，不断提升各项民族文化教育工作水平，提练民族文化教育成果，全面总结经验，广泛发表文章。作为为人师表的教师群体，在民族文化建设中积极参与并充分发挥主导作用，引导民族文化建设沿着正确的方向向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的行为习惯和文化素质、深厚的民族情怀，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校真正成为民族文化教育的重要基地、示范学校，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命。（八）面临困难。1.因民族服装一般只适用于活动，难发动师生自己购买，学校又缺相关经费，导致民族服饰缺乏，师生参加民族活动，民族氛围不突出。2.缺少高品质的音响设备与录像设备，影响演员水平的发挥与民族文艺活动的记录效果。3.师生参与民族文化教育活动的激励措施跟不上。