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1、寻找身边的老严征文范文每天早晨，他总是第一个到校，迎接老师们到来，处理日常事务，开始一天的工作，我身边的廉政故事。每一个紧张忙碌的日子总是在别人还睡意未尽时开始，老师们都称他为“比太阳起得早的人”，他就是赵四小校长王彦庆。在长期的教育教学工作中，王校长经常向自己提出的问题是：“作为党员，我合格吗?”“作为教师，我称职吗?”严以律己，率先垂范，事事在先，是王校长的原则。要求别人做到的，自己首先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。他常常是最后一个离开校园，看校外师生平安离去。正是这样的亲历亲为，在他周围形成了强大的人格磁场，感染着教职工们以校为家，忘我工作。努力换来硕果，奉献终获回报。一个好校长就是
2、一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，王校长由于向领导汇报工作而例会迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己钱。正是王校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生。今年四月份，在接到局关于专用室改造建设的通知后，王校长即刻召开了专用室建设工作专题会。会上王彦庆校长认真传达了局会议精神，研究布置了近阶段关于专用室改建的工作任务，制定了详细的专用室建设，对各个阶段的工作进行了周密部署。接着召开了专用室负责教师动员会，要求各专用室教师做到“六要”，一要集中精力迎难而上
3、，积极想办法解决目前迎查中的困难;二是查漏补缺，把工作做细做实;三是树立典型，做好舆论宣传工作，推广先进经验，促进各项工作开展;四是全面准备，突出重点;五是统筹安排，分工负责，稳步推进;六是严肃纪律，坚守岗位。学校成立了专用室建设工作领导小组，校长王彦庆亲自担任组长，主抓此项工作。在有了组织保障和明确分工后，各个部门积极行动，学校结合我校的具体实际采取各个击破的策略，进行统筹安排，逐项落实。首先协调施工单位，在局下拨的硬件设施还没到位之前，我们抢时间进行了刮房、油漆墙围子、更换门窗、清理卫生等工作，这一阶段的工作可以说是又脏又乱，又累又烦，面对着各处设施的来回搬动，面对着粉刷过后的满处灰尘，说
4、实在的，老师们的确有些畏难情绪了，王校长看到这一点后，立刻召开会议，紧急动员，号召老师们行动起来，以学校整体利益为重，发扬无私奉献的精神，为抢工期，每天的清理劳动中王校长总是率先垂范，不怕脏、不怕累，加班加点，抢工抢时，真正给全体师生作出了表率作用。在我们王校长的感召下，全体师生齐动员，共同投入到了环境卫生的清理工作中。经过两个多星期的彻底清扫，各个专用室的卫生初具雏形，这期间王校长一直都在施工场地亲自指挥，每天往返于楼上楼下的各个专用室无数次，既要组织好各处施工，又要管理好正常的教学，多少个双休日他从没有休过一天。一份耕耘一份收获，在上级领导的大力支持下，在学校领导的合理布局、统筹安排下，在
5、全体教师的共同努力下，学校的专用室在极短的时间内就更新改造到位，并投入了使用。尽管学校的专用室设施都是局同样调配的，但是各个专用室的防护设施都要学校自己配置，可是学校的经费本来就紧张，既要改善环境又要节约资金，为此王校长就四处求人，在防盗门厂家订做了18个防盗门，保证了各专用室安全的需要;亲自到丰润板式买了美观实用的节能灯，在学校没有专业电工的情况下，利用双休日亲自和男教师一起安装;为各个专用室配备了遮光窗帘;到集市上挑选既防尘又美观的微机外罩布，不仅经济而且实用，受到了局领导和微机教师的称赞。在王校长与全体教师的共同努力下，我校的专用室已按照省级标准全部达标，其中实验室的配备已经达到了国际标
6、准。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。例如：我校在职称评优、评选先进时实行公开、公平、公正，按照资历和平时的考核分数累加排出名次，从高到低依次确定，并进行张榜公布。王校长不但不向荣誉伸手，还多次把荣誉让给其他同志。这样以来，其他没有评上的同志更无话可说，大家更敬佩王校长了。王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生
7、在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，找到了辅助对象，使这些学生的家长解决了燃眉之急，使学生继续在学校安心学习。从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。十多年风雨沧桑，王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地
8、上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。不管男女老少，都应该拥有廉洁的品质。我们小学生是祖国的未来，更要学会廉洁，每件事情都能反应出一个人是否拥有廉洁的品质。从入学到现在，我是班里的骨干，包青天的故事时常鞭策着我，每天都反省自己是否廉洁，对待同学是否一致不求回报的帮助，是否铁面无私。也观察同学是否廉洁。记得今天我和一位数学课代表发生这样的事情。有一天，我去参加竞赛，托一个同学帮我拿书包。没想到她忘了帮我收数学本。第二天早上，当组长要收我的作业时，发现我没交作业，便把我的名字交给科代表。过了一会儿，科代表走到我的跟前，问
9、：“你为什么没交作业本?”我告诉她没做作业的原因后，她便要求我把作业补做。可当我翻开书包时，作业本居然荡然无存。我急得像热窝上的蚂蚁，坐立不安。接着，我跑去哀求她把我的名字划掉。可她却说：“不行，我不能因你是学习委员，就答应你的事。”我又对她说：“只要你答应了这次，我辅导你的语文学科的知识，行吗?”她回答很干脆：“为了我自己的利益，而违反班规。那以后就会有数不清的同学也跟你一样诱惑我，帮她们掩护错误。这样的班级能评上优秀班吗?”经过这件事，我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。在我的心目中，它不仅是位品学兼优的好学生，还是个小小包青天呢!作文古人云：人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴
10、替;以人为镜，可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子，让我们时时刻刻寻找到自己身上的缺陷，让我们从自己做起，做一个廉洁、正直的人，让这个社会成为一个廉洁、美好的社会，中国才能成为一个廉洁之国，更加繁荣富强!廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力
11、性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足中国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的
12、自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标;一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更
13、是腐朽落后的。从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。