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1、小学安全教育月活动方案3篇小学安全教育月活动方案篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是_，今天，中国旗下讲话的主题是：安全，永远的警钟!安全是一个沉重的话题。1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度，并将每年3月的最后一个星期一作为全国中小学生安全教育日。同学们，今天是第_个全国中小学生安全教育日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。在这里，请允许我代表_班正式向全体同学发出承诺：1，上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要
2、注意来往的车辆。2，在家要注意用火，用电的安全，正确使用电器，避免意外发生。3，外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。4，在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。亲爱的同学们，安全责任重于泰山!就让那些无谓的离去少些再少些吧，让安全的承诺多些再多些吧!让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安!我的演讲完毕，谢谢大家!小学安全教育月活动方案篇2老师们、同学们：大家早上好!为保证青少年儿童的健康成长，
3、国家有关部门规定，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。今天，3月26日，一个春风和煦的日子，就是第_个全国中小学安全教育日。今天中国旗下讲话的题目是安全在我心中。生命是宝贵的，美好的，然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也经常发生，一个个触目惊心、血泪交
4、织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，这也更对我们敲响了安全的警钟。为了能够应对可能会出现的各种危险，所以我们要加强教育，让学生远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外，树立起自我保护意识，提高自我保护的能力。学校、老师树立安全工作无小事的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识。为此我对同学们提出以下要求：一、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事。比如在校内不互相追逐打闹。二、关注课间安全，上下楼梯要有序，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让。三、遵守交通规则和交通秩序
5、，注意交通安全，养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过，严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。骑车同学，更应增强交通安全意识，严格遵守交通规则，骑慢车，不在路上比速度，你追我赶，提高安全防范和自我保护意识。四、放学后及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。五、注意食品卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。六、注意运动安全，要严格
6、按照老师的要求去做，切不可做危险的动作。在集体活动中，比如体育课的锻炼是，要自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;杜绝一切违反安全要求的行为和现象。老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园!我的讲话完了，谢谢大家!小学安全教育月活动方案篇3各位老师、同学们：上午好!今天是3月29日星期一，同时也是第-个“全国中小学生安全教育日”，今年全国中小学生安全教育日的主题为“加强疏散
7、演练确保学生平安”。为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减紧急疏散造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，特要求大家做到以下几点：(一)关于紧急避震(两种情况)首先要保持镇定，切莫惊慌失措。感觉有地震迹象，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同学，应立
8、即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。(二)紧急疏散：1、我们要按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本等)。2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班级排成一列纵队，分东西两路，每路分左右两列同时撤离并迅速转移到预先考察好的紧急疏散到操场。3、疏散过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时，要求(可以)跑步;学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推搡，如果有同学跌
9、倒，要尽快扶起来;4、无论灾害发生或演习，疏散时都要求我们立即行动，以免耽误时间;5、我们要听从楼梯岗位老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱;6、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上到卫生室处理。7、在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，分别报告给校长。8、我们疏散的地点是空旷的地方操场。(三)、注意事项：(1)必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤，踩伤。(2)遇到危险，千万不要跳楼。(3)撤离时，在低层教室的人员要快跑，在高层教室的人员应该慢跑，防止拥挤，摔伤。(4)科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。值班教师负责所在楼层、楼梯口的指挥。(5)疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。(6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。(7)各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。(四)、疏散后处理(一)、疏散结束后，班主任教师以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。(二)、班主任积极配合学校做好广大学生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。