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1、青年教师风采大赛活动总结大全 第一篇:青年老师风采大赛活动总结大全 云铜小学青年老师风采大赛活动总结 为了展示我校青年老师风采,夯实业务基本功,加速青年老师的专业进展和成长,提升青年老师的教化教学水平和综合素养,根据青年老师培育支配要求,学校于2022年9月举办了青年老师风采大赛,现已顺当结束,圆满完成了本次活动的各项工作。 本次大赛设置演讲、才艺展示、钢笔字、粉笔字四项内容,根据评分标准由评委现场打分做出评判。参赛的老师为近两年新近的青年老师,共11位青年老师参加了本次大赛。根据竞赛成果,本次大赛评出的奖项结果如下: 一等奖获奖老师:李金梅 二等奖获奖老师:李想 杨丹 三等奖获奖老师:王姿瑛
2、 赵梦琦 张蓉 优秀奖获奖老师:赵韦 方啟瑞 耿向荣 杨琴 李文春 马婉娇 高凤苹 杨双双 王文慧 这次活动为我校青年老师走向更加成熟供应了一个展示自己风采的平台和机会,是主动推动我校青年老师快速成长的重要途径,为了总结阅历,更好地做好今后的相关工作,现就本次大赛状况做如下总结: 一、准备充分、组织有序 为了组织好本次大赛,学校高度重视,细心策划,成立了评委小组。活动为三天进行,既给了青年老师充分准备的时间,又不影响学校的正常教学秩序,使得活动顺当开展。 二、参赛老师看法认真、主动备赛、成效显著 在竞赛前,参赛老师反复练习,不断改良。通过竞赛,评委老师一样认为青年老师基本功过关,不少青年老师一
3、般话标准、语言干脆利索、字迹工整美观、仪表端庄得体、个人基本素养特殊好。 三、评委工作有理有据、认真负责 三组评委分别进行评定。校级领导亲临竞赛现场,评委们能够克服自身工作困难,不畏疲乏,遵循公开、公允、公正原则,评分工作严谨负责,并依据评价指标体系,做到评判有理、给分有据,一丝不苟坚持按时按质完本钱次竞赛的评分工作。 总之,青年老师风采大赛是对我校青年老师的一次检验,是青年老师实力的一次展示,通过这个平台能够熬炼青年老师,使青年老师尽快成长起来。台上一分钟台下十年功。一个优秀的老师必定是擅长学习反思的老师,是在历练中成长的,只有不断学习反思,才能进一步促进自身实力的提高和教学实力的提升。 其
4、次篇:老师风采大赛总结报告 老师风采大赛总结报告 在2009-2022学年短学期的实践活动周期间,我班在班主任汪柯妤老师的指导下,在全班同学的共同努力下,经过全体班委的策划和分工合作,根据实际状况,最终制作出了一系列质量较好的活动项目,并将这些活动付诸实施。 在这些活动中,我所负责的是于周三中午实行的老师风采大赛。其目的是提高同学们学以致用的实力,为以后大家走上社会打下坚实的基础。因此得到同学们的主动响应,并取得了良好的效果。 此项活动主要分为以下三个阶段: 首先是准备阶段。我班班为在2008-2009学年下学期暑假前夕接到院里下达的通知后便马上招收准备。经过将近一周的准备,在宽阔同学的支持下
5、,最终将包括老师风采大赛在内的一系列轰动确定下来。在暑假期间,凡报名参赛人员都主动准备,搜集并整理相关资料。 其次是上台讲解。参赛的同学在经过一个假期的细心准备后,于实践周的周三利用一个中午的时间向全班同学作一次实习讲课,讲课接受Ppt课件形式。因为准备充分,资料内容丰富,因此参赛的同学表现的表现的都很精彩,所讲内容涉及面广,且均具有确定的教化意义扩展了大家的学问面,同时也使得参赛的同学得到了一次熬炼的机会,获得了一次难得的讲课阅历。 最终是主持人做总结发言并评奖。评奖接受全体同学投票表决的方式,按参赛同学得票多少评奖。奖项设置为一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名,用来嘉奖表现突
6、出的参赛同学,激发大家参与班级活动的主动性。 总之,经过此次实践周活动,使大家都深刻的意识到自己是集体中的一员,是集体不行分割的一部分,个人对集体有着不行推卸的责任和义务。增加了同学们的团结协作精神和集体荣誉感。实践周活动无论对学生个人还是整个学院都有着极为重大的意义,盼望接着实行。 文学院 08级汉语言文学二班 惠明月 第三篇:主持人风采大赛活动总结 主持人风采大赛活动总结 为了呈现高校生的特性魅力,熬炼高校生的口才和应变实力,促进校内文化进展,丰富高校校内文化生活,营造德育全面进展的文化气氛,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在,舞
7、台由我主宰为口号的主持人大赛。 此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也觉察了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代高校生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了高校生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热忱饱满,精神可嘉,很好的为宽阔同学呈现了一场精彩的竞赛。 通过这次竞赛,我们不仅选出了我们自己学院的主持人,选手们自己的主持实力也得到了展示和提高,这是我们倍感满足的地方。但与选手们的精彩竞赛相比,我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先,我们在竞赛前没有做好充分细致的准备,
8、以至于竞赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间,同时,一些班级班长也不够负责,通知未能刚好全面的下达,经常发生人员不齐的现象,以致影响了活动的整体进程,经过了初赛以后,部门为对选手进行有效的训练,以至于是选手的水平参差不齐,未能到达一个很好的视听效果。 经过了这次活动,我们总结出以下阅历: 1.只有有针对性地举办活动,才能使活动更有意义、更有特色; 2.只有提高选手竞赛的主动性,让选手们全身心地投入竞赛,才能使竞赛更加精彩; 3.只有预先做好防护措施,留意微小环节问题,才能使竞赛顺当进行。 4.只有事先预算好时间,按支配进行,才能在规定的时间内完成整场竞赛。 5.只有各部室团结合作,同心协力,
9、才能让竞赛更加完备。 此次活动的胜利举办,离不开各位老师及同学们的大力支持,我们将能更加信念百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应当从这次的主持人大赛中发扬我们的优点,改正缺点,在以后的工作中更加认真负责,踏踏实实,真正的做到为我院宽阔同学服务。 信息学院团委学习部 2022年11月1日 第四篇:礼仪风采大赛活动总结 外国语学院女工部“其次届礼仪风采大赛活动总结 在缓和的气氛中, 由外国语学院团总支学生会女工部举办的礼仪风采大赛落下了帷幕。虽然活动结束了,但后续工作还是要做好,以吸取阅历、吸取教训,为以后的活动做好准备。 这是 2022 级女工部自2022级新一届学生会成立以来第一次真
10、正意义上的举办的校级活动。尽管有些缺乏之处,但从总体上来说,活动是不错的。 这次活动有很多闪光点,具体表如今以下几个方面:第一,环节设计较合理,第一环节礼仪整体展示呈现了大家的风采,其次环节的情景表演也比去年生动了一些,节目质量比较高,且观看节目的爱好比较大;第三,活动宣扬方式多样、效果很好,观众的数量到达预期值;第四,活动结束后同学们反响比较好,称确实学到不少东西。当然,活动必定会存在不少瑕疵,这在所难免,我们需要做的就是找出这些 缺乏之处,力求在以后的活动中避开这些问题。现对问题的分析如下:第一,赞助做的不是很到位,无论是从资金还是从物品来看都不令人满足,只有一个幕布,而且幕布图案也不是很
11、吸引人;其次,在第一环节整体礼仪展示时,礼仪队伍已经起先展示了,音乐还没有播放,是我们的失误;第三,在第三环节,即“礼仪学问竞答环节中,题目难度一样,但出人意料的是选手回答下列问题出现错误有些多,导致最终选手心态出现不好的心情;第四,节目时间已经作出硬性要求,但由于各学院不清楚状况,导致节目严峻超时,因此使活动时间过长,同学们和竞赛队伍都出现乏累和厌倦的现象,最终出现不少同学在主持人没有宣布竞赛结束之前就提前离场的现象;第五,现场布置太过简洁,只有气球,没有很好的气氛。 虽然活动既有优点又有缺乏,但是在活动前和活动期间各部门同学所表现出来的热忱和对我们赐予的关心令我们特殊感动。 无论是会场布置
12、还是活动期间人员的协调,都帮我们解决了不少问题。比方,在活动前,各部门的同学前来帮我们挂幕布、吹气球、粘气球;秘书部的同学提示我们准备电池、水、笔、纸等,还有体育部与宿管部等部门特殊辛苦地帮我们搬桌椅,来维持活动的正常进行。卫生部在活动结束很晚之后还在帮助清扫场地卫生。通过活动各部门之间建立起的友谊确定可以使整个学生会更加团结、更加和谐。盼望大家再接再厉,期盼以后的活动圆满胜利。 外国语学院学生会 女工部 2022年12月16日 第五篇:班级风采大赛 活动总结 活动总结 一、 活动背景 为了丰富大家的业余生活,为了提高大家的动手实力,为了呈现新时代高校生的风采和班集体的面貌,在校团委和院领导的
13、要求和指导下,经过两个星期的细心策划准备,我院于2022年5月13日星期日在朝辉高校生活动中心胜利举办了“班级风采评比大赛。 二、活动目的 为了增加班级凝合力,为了增加集体荣誉感,也为了展示高校生活的多姿多彩,提高同学们学以致用的实力。 三、活动之前的准备 、根据院校领导的要求,彩虹驿站全体人员对此次活动进行了细心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学主动参与此活动,这为此次胜利开展供应了前提保证; 、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品; 、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 四、活动基本状况 1 、参赛班级的PPT展示; 2 、活动期间的消遣节目。
14、五、活动的效果 一、表现开展的多样性,避开了班会活动中的冷场状况。同学们表现得很活跃,在节目的参加与玩耍等各方面都表现得很热忱,极大的协作了主持人开展各项活动。 二、以幻灯片形式绽开,使主题深动形象。将活动主题“呈现班级新风貌,共创理院新风采始终作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织支配下,本着“呈现班级新风貌,共创理院新风采的主旨和公允,公正,公开的评比规则,参赛的八个队伍,立足于本班实况,从多角度,多方面对大家展示了一个个活泼向上的同学,一个个主动进取的班级,反映了大家的真实生活,展示了理院的蓬勃朝气。 四、存在问题及建议 一问题 1 、节目之间的连接不志向; 2 、存在同学缺席
15、的状况; 3 、主持人之间协作缺少默契,事先准备不充分等缺点。 二建议 1 、完善策划书的微小环节,增加活动的规律连接; 2 、开展活动之前发动全体同学的参与主动性,加强同学们集体荣誉感的教化 ; 3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事务的准备。 总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对高校生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到高校生活的奇妙,同学们都表示要在这里播下志向的种子,争取在三年的高校学习生活中有所建树。同时盼望在经后的活动中大家能取其长,避其短,把我们的活动办得更加精彩,让我们的驿站更加温馨! 供稿供图:理学院彩虹驿站秘书处 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页