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1、语言表达新题型语言表达新题型对联、短信对联、短信考点探究：考点探究：对联、短信是对语言表达简明、连贯、对联、短信是对语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合考察，得体、准确、鲜明、生动的综合考察，也是是语法知识、文化知识和思想积淀也是是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，贴近生活，有很强的实用的综合体现，贴近生活，有很强的实用性，直接指向考生语文素养的考查。性，直接指向考生语文素养的考查。能力要求：能力要求：E E（表达应用）（表达应用）一、对联一、对联卷别卷别题目设计题目设计 命题材料命题材料广广 东东下面是一副对联的上下面是一副对联的上联，请对出下联。联，请对出下联。荔枝龙眼木
2、瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果浙浙 江江请为图书馆的对联补请为图书馆的对联补拟下联。拟下联。学问藏今古学问藏今古华夏儿女文武双全建伟业华夏儿女文武双全建伟业福福 建建请补写一句与上联字请补写一句与上联字数相等、结构相似的数相等、结构相似的下联。（平仄不论）下联。（平仄不论）爱国诚信乃做人根本爱国诚信乃做人根本全国全国甲甲下面两题都是下面两题都是春联的上联，春联的上联，请选择其中一请选择其中一题对出下联题对出下联第一题第一题处处春光好处处春光好一代园丁乐一代园丁乐第二题第二题东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好全国全国乙乙第一题第一题春晖盈大地春晖盈大地科学能致富科学能致富第二
3、题第二题国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺全国全国丙丙第一题第一题扫千年旧习扫千年旧习祖国江山好祖国江山好第二题第二题冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿全国全国 丁丁第一题第一题爆竹声声脆爆竹声声脆满园春色好满园春色好第二题第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 发愤识遍天下字发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡书山万仞志能攀书山万仞志能攀 立志读尽人间书立志读尽人间书风送花香红满地风送花香红满地 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字发愤识遍天下字 立志读尽人间书立志读尽人间
4、书腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风风送花香红满地风送花香红满地 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀书山万仞志能攀1 1、将下列打乱的对联准确配对。、将下列打乱的对联准确配对。隔窗云雾生衣上隔窗云雾生衣上山静松声远山静松声远 楼观沧海日楼观沧海日芳草春来依旧绿芳草春来依旧绿 秋清泉气香秋清泉气香卷幔山泉入镜来卷幔山泉入镜来老梅到时自然红老梅到时自然红月映清淮流。月映清淮流。答案：答案：、将、将下列对下列对联按照联按照对联特对联特点配对点配对【对联的特点对联的特点】字数相等字数相等。上下联一般不能出现相同字上下联一般不能出现相同字 词
5、类相当词类相当。具体地说，就是名对名，动对具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。方位。结构相应结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补偏正对偏正，并列对并列，动补对动补 平仄相对。平仄相对。1、将下面的短语组成两副七字对联，并填写、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。在相应的横线上。(09年安徽卷）年安徽卷）芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园 千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座凝香座凝香 万山金万山金新春对联新春对联：教师
6、办公室对联教师办公室对联：翠柳迎春千里绿翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金黄牛耕地万山金 桃李满园春绣锦桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香芝兰绕阶座凝香【解析解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等。义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等。【针对训练】针对训练】1、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，
7、使上下联对字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。线上。上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联）（扬州二十四桥联）改后的下联改后的下联：扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。月三更。2、下面一幅对联的下联语序已打乱，请排出正下面一幅对联的下联语序已打乱，请排出正确的语序。确的语序。上联：大江东
8、去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有尧天舜日。看绿树池边，此间有尧天舜日。改后的改后的下联：下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。树，树边红雨，此间有舜日尧天。1、修改式、修改式 流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁2、概括式、概括式 比如以对联的形式拟新闻标题比如以对联的形式拟新闻标题3、话题式、话题式 从从“勤
9、学勤学”“立志立志”等词语中任选取等词语中任选取一个一个 作为话题，撰写一副对联。作为话题，撰写一副对联。4、组合式、组合式 如预习学案安徽卷如预习学案安徽卷5、调整式、调整式 如针对训练二如针对训练二6、情境式、情境式 在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数第二的历史性奋勇拼搏，取得了金牌总数第二的历史性 突破。突破。请你据此拟一副对联。请你据此拟一副对联。专题小结专题小结：a)a)对联拟写是一种新的题型，它能反映时代气息，与现实生活联对联拟写是一种新的题型，它能反映时代气息，与现实生活联系非常紧密，很好地体现了语文试题紧贴现实生
10、活的命题方向，近系非常紧密，很好地体现了语文试题紧贴现实生活的命题方向，近年在多套高考试题中出现，估计以后还会在这方面出题，请大家引年在多套高考试题中出现，估计以后还会在这方面出题，请大家引起高度重视，平时多看多练。起高度重视，平时多看多练。b)b)它考察的内容是句子仿写，并不神秘。我们根据句子仿写的有它考察的内容是句子仿写，并不神秘。我们根据句子仿写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求即可作答。要写出比较优秀的答关解答技巧和对联的一些特殊要求即可作答。要写出比较优秀的答案，那要看我们平时的积累。案，那要看我们平时的积累。c)c)拟写对联请注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示而偏离拟写对联请注
11、意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。业特点等等。d)d)由于对联和诗文有特殊的关系，所以要求大家特别注意有对偶、由于对联和诗文有特殊的关系，所以要求大家特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和填空。对仗的诗文的背诵和填空。二、短信二、短信【短信特点短信特点】：1、主题突出、主题突出2、简明扼要、简明扼要3、语言得体、语言得体4、构思别致、构思别致5、富有文采、富有文采 请用请用“风风”“帆帆”“船船”三物，并运用比喻等修辞手三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条
12、祝贺生日快乐的手机短法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：信。注意：60字以内。字以内。例：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。例：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！声：生日快乐！【短信编拟的一般方法】【短信编拟的一般方法】1、比喻明事理比喻明事理 2、对比显巧妙、对比显巧妙 3、对偶显工整对偶显工整 4、排比显气势、排比显气势 5、层递蕴深意层递蕴深意 6、顶真显奇妙、顶真显奇妙 7、叠字增色彩叠字增色彩 8、反复见真情、反复见真情 9、押韵
13、出文采押韵出文采 10、逆转增谐趣、逆转增谐趣11、故事诉真情、故事诉真情 12、双关寓深意、双关寓深意13、数字巧串联、数字巧串联 【考题先练考题先练】1、母亲节就要到了，为表达对母亲辛、母亲节就要到了，为表达对母亲辛苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐，请给母亲发苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐，请给母亲发一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过意，不超过60字。字。看着母亲一丝一丝的白发，一条一条看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我人的母亲
14、，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿。对您最深切的祝愿。2、圣诞节来临之际，请为自己的亲人或朋、圣诞节来临之际，请为自己的亲人或朋友发一则手机短信，要求：友发一则手机短信，要求：适合特定情适合特定情境；境；感情真挚；感情真挚；不少于不少于40字。字。每一朵雪花飘下，每一个烟火燃每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传起，每一秒时间流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝送。都代表着我想要送你的每一个祝福！福！3、你的在外校读高三的同学，他（她）给你发、你的在外校读高三的同学，他（她）给你发来短信说，面临高考，有些信心不足，自己很来短信说，面临高考，有些信心
15、不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对高考，并祝愿他（她）战胜自我，勇敢面对高考，并祝愿他（她）高考取得好成绩。要求语言简明、连贯、（她）高考取得好成绩。要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过有文采、有创意，不超过100字字 没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！【方法总结】【方法总结】1、善于善于 。用细节表达主题也好，用形象。用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开它。表达主题也好，都离不开它。2、运用、运用 。是为了把词句修饰得优美些、。是为了把词句修饰得优美些、生动些、感人些。生动些、感人些。3、讲究、讲究 。精彩的短信应有精巧的构思，。精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。才会让人过目不忘。想象想象修辞修辞创意创意