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1、会计学 1毕业答辩 ppt第一页，编辑于星期日：十六点 三十九分。选题依据 国 国家 家 全 全民 民健 健身 身计 计划 划纲 纲要 要 的 的实 实施 施，对 对学 学校 校体 体育 育产 产生 生了 了深 深刻 刻影 影响 响，气 气排 排球 球对 对中 中学 学生 生可 可以 以增 增强 强体 体质 质、提 提高 高心 心肺 肺功 功能 能、改 改进 进肌 肌肉 肉力 力量 量、释 释放 放学 学习 习压 压力 力、促 促进 进同 同学 学友 友谊 谊，得 得到 到校 校园 园内 内广 广大 大师 师生 生积 积极 极地 地参 参与 与。第1 页/共12 页第二页，编辑于星期日：十六点
2、 三十九分。选题意义n n 通 通过 过平 平南 南县 县普 普通 通中 中学 学（平 平南 南县 县中 中学 学、平 平南 南实 实验 验中 中学 学、平 平南 南镇 镇中 中、大 大安 安高 高中 中、环 环城 城高 高中 中、六 六陈 陈高 高中 中、大 大新 新高 高中 中、思 思旺 旺高 高中 中和 和丹 丹竹 竹高 高中 中）开 开展 展现 现状 状进 进行 行分 分析 析，找 找出 出阻 阻碍 碍平 平南 南县 县普 普通 通中 中学 学气 气排 排球 球开 开展 展的 的因 因素 素n n 通 通过 过平 平南 南县 县普 普通 通中 中学 学气 气排 排球 球运 运动 动开
3、开展 展现 现状 状的 的调 调查 查发 发现 现目 目前 前存 存在 在的 的问 问题 题，提 提出 出相 相应 应的 的解 解决 决对 对策 策，为 为平 平南 南县 县普 普通 通中 中学 学的 的气 气排 排球 球运 运动 动的 的开 开展 展提 提供 供理 理论 论帮 帮助 助n n 提 提高 高平 平南 南县 县普 普通 通中 中学 学学 学生 生参 参加 加气 气排 排球 球运 运动 动的 的积 积极 极性 性，使 使学 学生 生的 的身 身心 心得 得到 到健 健康 康发 发展 展第2 页/共12 页第三页，编辑于星期日：十六点 三十九分。选题目的 通过对平南县普通中学气排球开
4、展现状的调查，找出阻碍平南县 通过对平南县普通中学气排球开展现状的调查，找出阻碍平南县普通中学发展的原因并提出对策，解决问题，以更好地促进平南县 普通中学发展的原因并提出对策，解决问题，以更好地促进平南县普通中学开展气排球的教学，以便更好地普及、推广气排球运动。普通中学开展气排球的教学，以便更好地普及、推广气排球运动。第3 页/共12 页第四页，编辑于星期日：十六点 三十九分。论文结构论文结构研究对象和方法 平南县普通中学 气排球开展影响因素分析 平南县普通中学 气排球运动开展的对策结论与建议 第4 页/共12 页第五页，编辑于星期日：十六点 三十九分。调查任务调查任务重点在平南县普通中学中发
5、放调查问卷和对各中学的教师进行访谈、交流对调查问卷进行整理、分析、总结，找出阻碍平南县普通中学气排球发展的原因针对阻碍平南县普通中学开展气排球的原因提出对策第5 页/共12 页第六页，编辑于星期日：十六点 三十九分。调查内容学生对气排球课程的喜欢程度学校师资队伍学校气排球的教学情况气排球场地器材配备情况校领导对气排球运动的重视情况学生对气排球的喜好情况第6 页/共12 页第七页，编辑于星期日：十六点 三十九分。调查结果师资力量对气排球 开 展的影响其他因素对气排球开展的影响场地器材对气排球开展的影响教学内容对气排球开展的影响第7 页/共12 页第八页，编辑于星期日：十六点 三十九分。对策建议增
6、加专业教师配备建立竞赛体系加强宣传教学方式多样化第8 页/共12 页第九页，编辑于星期日：十六点 三十九分。结论与建议n 平南县普通中学的体育教师与学生的比例大，体育教师年龄偏大，学历不高，男女比例失衡n 平南县普通中学体育教师在毕业专项还是比较合理，可以积极有效的培养中学生参与气排球教学活动n 在平南县普通中学中体育师生比例不平衡，大部分体育教师工作量极为繁重，课程设置不合理，这使得他们没有很好的优秀的进行体育教学n 在平南县普通中学中体育教学经费投入欠缺、场地器材等硬件设施较差，相关体育竞赛开展的很少结论第9 页/共12 页第十页，编辑于星期日：十六点 三十九分。n 首先气排球要得到有关部门领导的肯定。再次要加强气排球运动的器材场地建设，让想参与气排球运动的中学生得到满足，从而带动气排球课程的发展n 要加强气排球理论知识的相关教学，让中学生了充分解气排球课程及其运动，激发他们的兴趣。另外加大气排球专业体育教师引进和培养n 增大对气排球运动的投入，比如人力物力，以及宣传力度，更好的让平南县普通中学生了解气排球运动n 在平南县普通中学之间增加气排球比赛的规模和次数，提高服务质量，利用比赛来推动气排球课程的教学建议第10 页/共12 页第十一页，编辑于星期日：十六点 三十九分。致谢请各位老师批评指正Thank You!第11 页/共12 页第十二页，编辑于星期日：十六点 三十九分。