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1、你来过一阵子，你来过一阵子，你来过一阵子，你来过一阵子，我想念一辈子我想念一辈子我想念一辈子我想念一辈子1605班主题班会2016。12.许多人合起来的有组织的整体许多人合起来的有组织的整体相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来弟子们回答不上来著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板
2、。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？一块木板？你又想成为哪一块木板？总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那么那么每一个同学就是这个木桶的每一块木每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶装不了水，不能成之为木桶.老师的温馨提示老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的
3、，向上的，都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！人生最美丽的回忆！说出你想说的话说出你想说的话为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们来自不同的地方，生活背景不太一样，经历来自不同的地方，生活背景不太一
4、样，经历也不同，但每个人都有值得学习的地方，因也不同，但每个人都有值得学习的地方，因此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实，此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实，恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢得真正的友谊。得真正的友谊。与新同学交往的第二个秘与新同学交往的第二个秘诀谦虚守信虚守信同学不小心将水泼在你的身上，你会同学不小心将水泼在你的身上，你会_同学将你的书不小心撞到地上，你会同学将你的书不小心撞到地上，你会_同学踩了你的脚，你会同学踩了你的脚，你会_同学的话 一一个个班班集集体体需需要要凝凝聚聚力力，而而凝凝聚聚力力往往往往就就是是靠靠一一些些小
5、小事事凝凝聚聚起起来来的的。在在班班集集体体这这个个大大家家庭庭里里，每每个个人人都都是是平平等等的的。没没有有人人有有藐藐视视别别人人，排排斥斥别别人人的的权权利利。相相反反，我我们们还还应应该该团团结结友友爱爱，互互帮帮互互助助。每每个个人人都都有有自自己己的的长长处处和和不不足足的的地地方方。看看不不起起别别人人的的同同学学，请请你你换换个个位位置置思思考考，将将心心比比心心。如如果果全全班班同同学学都都疏疏远远你你，你你会会觉觉得得好好受受吗吗？中中国国有有句句古古语语说说得得：“己己所所不不欲欲，莫莫施施于于人人”。希希望望在在以以后后的的时时间间里里，我我们们的的每每一一位位同同学
6、学都都能能做做到到互互相相帮帮助助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。从从中中一一开开始始，我我们们都都想想有有一一个个团团结结的的集集体体。但但一一个个学学期期过过去去了了，第第二二个个学学期期又又来来了了，我我们们仍仍象象一一盘盘散散沙沙，仍仍然然有有排排斥斥别别人人的的现现象象。但但这这其其实实不不我们想要的，我们需要的是一个能让人感受到温暖、感受到关怀的班集体。我们想要的，我们需要的是一个能让人感受到温暖、感受到关怀的班集体。我我觉觉得得一一个个有有凝凝聚聚力力的的班班集集体体的的形形成成，靠靠的的是
7、是全全班班同同学学的的团团结结友友爱爱、互互相相帮帮助助、互互相相激激励励。有有了了团团结结的的班班集集体体，我我们们才才能能够够在在温温暖暖和和谐谐的的大大家家庭中健康快乐地成长。庭中健康快乐地成长。同学的话 有什么资格去歧视别人？凭什么去歧视别人？歧视别人的人才是最有什么资格去歧视别人？凭什么去歧视别人？歧视别人的人才是最低贱的。一个班要团结，就先要在班上消除歧视。如果连平等待人都办低贱的。一个班要团结，就先要在班上消除歧视。如果连平等待人都办不到，那还有什么团结可谈呢？我是工商班的一份子，我自问很爱这个不到，那还有什么团结可谈呢？我是工商班的一份子，我自问很爱这个班，我也希望班上的每一个
8、人都能相亲相爱，关心对方，爱护对方。我班，我也希望班上的每一个人都能相亲相爱，关心对方，爱护对方。我希望班上每一个人都能成为朋友，大家一起学习，一起成长希望班上每一个人都能成为朋友，大家一起学习，一起成长,如果连最如果连最基本的集体荣誉感也没有，那就叫人太失望了。基本的集体荣誉感也没有，那就叫人太失望了。希望我希望我们们一起努力，使一起努力，使16051605班成班成为为一个一个让让我我们骄们骄傲的班。傲的班。同学的话 就就拿拿体体育育课课来来说说吧吧，有有时时候候大大家家跑跑步步，起起它它班班没没跑跑的的同同学学也也没没闲闲着着，在在旁旁边边喊喊着着“加加油油”，而而我我们们呢呢，不不但但没
9、没有有鼓鼓励励队队友友，还还有有人人在在一一旁旁指指手手划划脚脚的的说说某某某某人人跑跑步步姿姿势势不不好好看看、某某某某人人跑跑得得好好慢慢在在运运动动会会上上，有有些些同同学学空空手手而而回回，一一些些会会说说：“什什么么都都拿拿不不到到，参参加加什什么么运运动动会会啊啊。”我我想想：就就算算他他（她她）空空手手而而会会了了，但但他他（她她）也也为为班班作作了了奉奉献献、出出了了汗汗水水啊啊。你你觉觉得得自自己己那那么么厉厉害害，为为什什么么不不去去参参加加，为为班班奉奉献献，为为班班添添光光彩彩呢呢？要要使使16051605班班强强大大起起来来，就就要要靠靠大大家家一一起起努努力力。我我
10、们们要要团团结结友爱。我爱我的班集体。友爱。我爱我的班集体。同学的话 同同学学，就就是是一一同同学学习习的的人人。既既然然是是一一同同学学习习，当当然然是是要要互互助助互互爱爱，共共同同进进步步。一一个个有有力力量量的的集集体体，一一定定离离不不开开团团结结。因因此此我我们们要要做做到到：别别人人有有了了困困难难，应应该该义义不不容容辞辞地地去去帮帮助助他他；要要有有集集体体荣荣誉誉感感，肯肯为为班班作作贡贡献献。当当班班被被学学校校表表扬扬时时，我我们们应应该该感感到到光光荣荣，继继续续努努力力；当当班班被被学学校校批批评评时时，我我们应该感到羞耻，自我检讨，改正错误。们应该感到羞耻，自我检
11、讨，改正错误。有有些些同同学学可可能能认认为为：“班班差差有有什什么么所所谓谓，我我自自己己好好就就行行了了。”又又有有些些同同学学可可能能认认为为：“我我反反正正都都这这么么差差了了，班班好好又又怎怎么么样样呢呢。”其其实实这这两两种种想想法法都都是是错错的的。因因为为如如果果班班差差，成成绩绩好好的的同同学学会会受受到到成成绩绩差差的的同同学学的的影影响响，不不思思上上进进。如如果果班班好好，成成绩绩差差的的同同学学会会意意识识到到自自己己的的拖拖了了班班的的后后腿腿，努努力力把成绩赶上去。把成绩赶上去。班班集集体体，不不是是属属于于个个人人的的，而而是是属属于于全全体体同同学学的的。如如
12、果果要要班班集集体体好好，就必须每个人都要出一份力。就必须每个人都要出一份力。1.每个人的成长路上都会犯错每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有老都没有老师理他师理他.3.你所能伤害的你所能伤害的,就只有真正爱你的人就只有真正爱你的人!你犯错了你犯错了,你你的仇人最高兴的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人只有爱你关心你的人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才难过才难过我们我们,究竟想要什么究竟
13、想要什么?所以所以,请珍惜身边每一个关心请珍惜身边每一个关心你你,爱你的人爱你的人!齐读齐读 歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；本班同
14、学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；干脆抄别人的；干脆抄别人的；干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给别人抄作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆
15、给别人抄作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给别人抄作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给别人抄作业本的；的；的；的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；自习课不认真做作业，讲闲话甚
16、至影响别人的；老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦耐烦耐烦耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯
17、虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时
18、间，来到学校只想着谈天讲笑话；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；明天你是否会想起明天你是否会想起昨天你写的日记昨天你写的日记明天你是否还惦记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你曾经最爱哭的你老师们都已想不起老师们都已想不起猜不出问题的你猜不出问题的你我也是偶然翻相片我也是偶然翻相片才想起同桌的你才想起同桌的你谁娶了多愁善感的你谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣谁给你做的嫁衣你从前你从前总是很小心是很小心 问问我借半我借半块块橡皮橡皮你也曾无意中你也曾无意中说说起起 喜喜欢欢和我在一起和我在一起那那时时候天候天总总是很是很蓝蓝 日子日子总过总过得太慢得太慢你你总说毕业总说毕业遥遥无期遥遥无期 转转眼就各奔眼就各奔东东西西谁谁遇到多愁善感的你遇到多愁善感的你谁谁安慰安慰爱爱哭的你哭的你谁谁看了我看了我给给你写的信你写的信谁谁把它把它丢丢在在风风里里