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1、蝙蝠 雷达和自学要求：（1）读一读：读准字音，读通课文。（2）问一问：读了课文，你有什么问题？学习生字：蝙蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 碍 揭 荧 碍根据音节读准字音：蛾（）碍（）i 雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八 终于 研究 驾驶本文主要讲了什么？课文主要讲了科学家们通过（），揭开了蝙蝠（）的秘密，并从中受到启示，给飞机装上了（）。反复试验 夜间飞行雷达 过渡句：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。启发指示，使有所领悟。想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安 全飞行呢?原来是人们从蝙
2、蝠身上得到了启示。读了这个句子，你产生了什么疑问？蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？蝙蝠 雷达和本文主要讲了什么？课文主要讲了科学家们通过（），揭开了蝙蝠（）的秘密，并从中受到启示，给飞机装上了（）。反复试验 夜间飞行雷达试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的结果第二次试验塞上蝙蝠的结果第三次试验封住蝙蝠的结果试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。读课文第4-6自然段，小组合作，完成试验记录表。眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。