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1、上课心得体会最新十篇5月22、23日，有幸听了几节名师的课以及讲座，感受颇深。亲临名师课堂，总有这样一种感觉，在课堂上，他们与学生会不分彼此，随着学生的激烈而激烈，随着学生的兴奋而兴奋。不由感叹：究竟是名家。很想探究一下.下面是我收集整理的 上课心得体会最新十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 上课心得体会5月22、23日，有幸听了几节名师的课以及讲座，感受颇深。亲临名师课堂，总有这样一种感觉，在课堂上，他们与学生会不分彼此，随着学生的激烈而激烈，随着学生的兴奋而兴奋。不由感叹：究竟是名家。很想探究一下他们能如此做的缘由，于是我静坐细思，最终发觉，那全都缘自于他们的投入，对文本的投入，对教学
2、的投入，对学生的投入。他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者，指挥学生进行课上的学习；也从没有哪一次，把自己放在旁观者的位置上，在课堂上冷眼视察学生的表演。投入，我想最关键的是情感投入。假如在教学中让学生产生长久确定的情感，那么学生就能自觉的，主动的参加到学习中去，在主动参加学习过程中，进行情感的沟通，受到情感的熏陶。一、投入自己的学科，激起学生的学习爱好爱好。老师应努力在教学中因势利导，将广泛的学问，尽可能地融入详细的情感之中，以引起学生情感上的共鸣，从而激发学生学习语文的爱好，并在学习过程中形成主动健康的情感倾向。二、投入自己的课堂，唤醒学生的学习情感。德国闻名学者斯普朗格说：&qu
3、ot;教化就是唤醒"，渗透情感的教学，能唤醒学生的心灵，启迪学生的灵性，激发学生的情感与作品中的情感产生共鸣，达到沟通作者与学者情感沟通的目的。故老师应充分投入自己的整个教学过程中，用自己的情感投入，来打动学生。教学依靠于语言，但又决不能尽只是语言。老师丰富的体态语言，能向学生传递出很多信息，学生确定会从你的这种表现中体会到你的投入，受到潜移默化的教化，并会由不自觉到自觉地向你靠拢，投入自己的学习。学习具有情感因素，不论是听和说，还是读和写，都可以进行情感沟通。老师要向学生放开心扉，用真挚的情感去拨动学生的琴弦，打动学生的心，以对学生实施有效的情感熏陶。老师要创设条件，通过情感的沟通
4、，来强化和加深学生的情感。三、投入自己的学生，搭起学生的学习桥梁。古语道："亲其师、信其道"。学生爱老师，自然就爱教老师所教的学科。要让学生爱老师，老师先要爱学生。老师只有真正地投入到学生中去，去了解他们，去把自己的心交给学生，才会得到孩子的爱。当我们得到了孩子的爱，我们也就为自己的教学与孩子的学习之间搭起了一座沟通的桥梁，我们的教学也才能打动自己和孩子。罗曼罗兰说过："要散布阳光到别人心里，首先得自己心里充溢阳光。"总是怪学生学习不投入，那么作为老师，请你问问自己，对学生的要求你做到了吗？要学生投入学习，你投入教学了吗？师，即表率，信任当你将自己百分百
5、的情感投入教学时，你也会感觉到学生百分百地投入了学习。篇二 上课心得体会岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自我最大的.努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、依据幼儿发展状况，正的确施教化我班的小挚友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理潜力了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立潜力要一齐抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小挚友能够说进步很快，家长反映也不错。独立潜力方面：我们坚持正面教化，对幼
6、儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更专心地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立潜力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，透过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，确定生成活动的价值，刚好予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子
7、稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主子，使环境真正为孩子教化服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特性感爱好，尤其是在视察树的过程中，孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不一样形态的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自我的想象力和创建力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形态、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有不一样的发展特点和水平。
8、因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们带给丰富而有层次性的材料，提出不一样的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于潜力较强的孩子，我举荐他们运用剪刀，激励他们动脑筋剪出老师未能带给而自我又须要的树叶形态，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品；而相对潜力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创建潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活阅历相互连接，选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。所以，老师务必熟识全部的幼儿学习的“基本阅历”，学习综合教化的
9、各种专业技能，自觉适应教化改革的须要。为幼儿的学习和发展带给更丰富的资源和广袤的空间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化职责。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长明白老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平常工作中，我常常
10、主动与家长联系，透过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。四、利用各种机会，提高自身素养在珍惜幼儿园带给学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余
11、时间进行学历学习、电脑专业学习，让自我恒久处于一湾活水、碧波之中。经过自我的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞许。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完备童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧！篇三 上课心得体会日月如梭，转瞬即逝，不知不觉在王滩镇王滩中心小学工作已将近三年，三年来，王滩镇王滩中心小学的人文思想之甘泉正渐渐注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容
12、的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老老师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习看法。仔细回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。首先，过去，吸取阅历教训。（一）思想方面俗话说：“活到老，学到老”，三年来我始终在各方面严格要求自己，主动地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教化书籍，仔细学习师德八条，努力提高自身教化素养。但是，一年来却忽视了个人的教化总结，思想沉淀。（二）工作方面由于我第一次担当小学数学工作，没有小学工作阅历，又面临着教化改革。面对首次接触的孩子面孔
13、和小学数学教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与学校组织的新老师培训的同时，虚心向有阅历的老老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力，取得了可喜的效果。当然由于阅历不足，还存在许多教化管理上的漏洞，有待我进一步探究。（三）工作纪律方面我快速融入到王滩镇王滩中心小学特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了主动向上的工作环境。在工作中，我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，工
14、作学习任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。（四）个人成长方面三年来，我仔细完成领导供应的每个熬炼机会，得到了领导的认可：1、20xx上学期在县一小讲过一节优质示范引路课。2、荣获小学20xx年度品社老师讲课竞赛二等奖。其次，畅想将来，设计将来蓝图。（一）主动向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。（二）踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教化品牌。（三）快速站稳讲台，主动向名师学习，向王滩镇王滩中心小学“教坛新秀”迈进。（四）强化理论学习，积淀教化反
15、思，力争快出多出教化成果。总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代的发展的步伐，在教化、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在学问、实力、师德、综合素养方面都要不断提高新境界，达到新的高度。篇四 上课心得体会我有幸进入汇贤中学任教，在这短短几个月的时间里我从汇贤中学学到了许多东西，在教学上由最初的迷茫到后来慢慢地入手和娴熟。尤其是在听了一些老老师的高效课堂之后，我从中体会到了许多，收获了许多，我懂得了，作为一名英语老师，在英语课上我们不仅要好好上课，更要注意老师在高效课堂应当怎样引导学生学去自主学习，怎样培育学生的主动性和主动性。英语课堂是充
16、溢趣味和激情的。不过，我认为，无论英语教学被注入什么样的新精神，有一点应当是不变的，那就是英语课堂教学应当是务实高效的。从高效课堂的学习中我有以下的体会：有太多的学校把“人的教化”变成了“升学的教化”，变成了“分数的教化”，莘莘学子在求学的黄金年龄，在用最美妙的时间换取“一时有用，一世无用”的东西，而最让人头痛的是没有升学率就谈不上学校今后的生存和发展那么怎样做才能打造汇贤的辉煌明天这不仅是作为汇贤老师的我和其他老师更是我们戴校长所关切的最实际的也是最让人费尽心机的问题，所以我们的戴校长无时无刻不在思索着怎样才能把高效课堂落到实处怎样做才能办出具有汇贤中学特色的所谓高效课堂。我们汇贤虽然没有试
17、验、六中那么洪亮但是现在的社会不是我们懂得了学问就能生存的社会现在的社会是一个要求懂得怎样运用学问和具有多方面实力的人的社会而我们汇贤就仅仅抓住这一点在不断的前进我们不怕艰辛因为这些东西才能真正使我们在前进的道路上更加坚决信念，我们坚信胜利就在我们眼前。首先在课堂教学过程中，我校将课堂教学时间和课堂教学活动重新划分，规定课堂上老师的组织教学、评价激励、点评拓展在10分钟左右，学生自学、探讨、展示、合作的时间在30分钟左右。让老师走下讲台，实现老师“帮助”学生学习，让学生自己“主动”学习，让学生与学生“合作”学习，让学生在探究质疑中学会学习、高效学习，最终驾驭学习的方法和实力，实现终身学习。“我
18、的课堂我做主”，把学习的主动权、创建权还给学生，把学习的过程还给学生，把学习的欢乐还给学生。许多同学深有感受地说“现在，课堂上老师讲的少了，大部分时间留给我们进行自主探究学习，课堂探讨、分组试验、自由发言、创新展示、即兴演讲等等，动脑、动口、动手的机会多了，学习的爱好浓了，主动性高了，这样的课堂我们喜爱。”“我的课堂我做主”、“我的精彩我呈现”。“高效课堂”让老师走下讲台，实现了老师变教为启、变教为导，学生变学为思、变学为悟；教室成为学问的天堂，学习成为生命的狂欢。其次在学生自治上学校创设值日校长制度，把校内还给学生，让学生自主管理在更广袤的舞台上尽情施展。值日校长制的实行撬动学校管理水平迈入
19、新的层次。实现自主发展、班级自治、校内自治，为学生供应一切能够开阔学生视野、增长学生才能、促进学生沟通与合作的机会，为学生搭建志向翱翔的舞台、让学生在活动中学会做人。学生自己组织建立了一套自己管理自己的体制，演讲竞赛、拔河竞赛、艺术节等都由老师指导和学生自己组织、全体参加，宿舍文化、教室文化、学校文化等也由学生自己去搞，学生们全员参加，为自己喝彩，为别人加油，让同学们在自己搭建的舞台上将幻想与青春尽情挥洒。再次，学校还创建社会实践课程，教化家陶行知说，教的法子要依据学的法子，学的法子要依据做的法子。我们的教化最终要落脚在“做”上。我们创新思维，致力于大德育社会实践课程的建设，学校现在已经设立了
20、10多种校本课程。我们期盼着，我们的学校课程，尤其是社会实践课程，能给孩子们牢记终生的教化，为他们人生的大厦奠定坚实的基础！所以在我们学校经常看到一大堆人带着粘附着泥土的鞋子走进校内刚起先我还不知道是怎么回事可有一天我们小学部的陆主任带着我们到外面去拔草我才真正明白过来这就是我们学校的社会实践课，我们学校依据自身发展的实际状况特殊从外面租了几十亩地用于供应学生吃饭，另外还能起到教化学生的作用让学生去熬炼了学生就会知道父母的幸苦就会更加努力的学习更不会望见学生奢侈饭菜的现象出现，我们学校这种实践课才真正起到一种熬炼学生实际动手实力的作用。虽然我们实行高效课堂。但是我们不能为了高效而高效，我们要脚
21、踏实地一步一个脚印并不是花样多了就会出名更不是今日一招明天一招就能搞好的我们要抓好一方面有利因素不放一做究竟不能半途而费直至达到我们所预想的那样让其形成一个习惯，我们再进行抓下一项并不是抓的多了就有所成就什么都抓什么都抓不好我认为是值得我们去深化探讨的，近期我们定一两个目标还能达到但是要是再多我想实现的机率就不大了。我们要找到适合汇贤发展的中国特色的社会主义。不要老是拿别人的东西当作自己的东西学习之后我们要经过一番深思熟虑之后形成我们自己的一套体制在实行，这样我想会对我们有很大的帮助。这只是我的一点小小的体会或许别人早想到就算是那也只能说我相识到了这点。篇五 网上上课心得体会网络学习还是个新生
22、事物，犹如罩着一层神奇的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间敏捷，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演化成为大众的学习媒介。本人于2022年春季参与网上的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了优秀学员称号，对网络学习有了肯定的了解。北外网院为学生供应了特别全面的学习平台，每一位学员都可以依据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺当完成学业。本人在网院学习期间能够根据网院的要求进行网络学习，主动参与面授辅导课，仔细听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分沟通。每次面授辅导之前
23、基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便刚好填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。仔细完成作业并按时提交，这也是回顾已学学问点的很好的途径。常常上网阅读网院通知，驾驭网院动态。登录学习论坛，阅读与所学课程有关的帖子，吸取所需。此外，本人每学期初都会根据胜利指南供应的学习策略做一个也许的学习安排，全部的学习活动尽量按安排进行。偶有调整，但是并不影响整个学习状况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区分在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员供应了充分的学习策略和学习资源，只要根据网院要求，依据自己所需善加利用，必能收到良好的学习
24、效果。篇六 网上上课心得体会今年的假期因为新型冠状病毒的来袭而持续了三个月。可是作为青少年的我们，不行耽搁我们的学业。尤其是我们作为初中即将毕业的学子，更不行放松警惕，于是便起先了我们的“网课生活”。怎么也没有想到在我九年级下半学期会是以在家上网课的形式开学。在我们老师直播的时候，常常会随机出选择题来检查我们是否听课，还会随机连麦同学讲题以便检查这道题的驾驭状况。每天以“直播间”的形式上课老师每天都要熬夜做课件，并且每个课件都要很专心，花费大量的时间来做学问点的梳理总结，进一步激发了我们的学习爱好。老师跟我们说在家里上网课完全靠自律，因为“网课”就意味着没有老师的监督。尽管如此，我们更加的严格
25、要求自己，并且我发觉上网课的一大部分效果取决于自己课前是否打算足够。在上课之前我就会做预习，课后会做老师布置的作业，虽然有时候会偷懒，但是还是会按时完成。经验了那么长的时间上网课，我希望我们可以早点开学，因为我早已惦念老师和同学，因为我们知道这样上网课老师们都很辛苦，虽然每一节课只有几非常钟，但老师须要打算课件，而且要在课后批改同学们的作业，还要解答疑问。同学的家里还常常会出现村里停电，网卡等现象。对于我们初三学子来说，我们更须要仔细听讲每一节课，拿出最饱满的看法对待每一节课，不让明天的自己懊悔。总之，待到春花烂漫时，我信任总有那一缕阳光，会突破这种疫情，带来暖和的春天，待到那时我希望各位同学
26、可以共同相聚在校内。篇七 网上上课心得体会今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到兴奋，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。全国各地都心系武汉，看着新闻里面一批批的白衣天使、解放军去支援武汉，还有许多医生被防护服弄伤了的脸与手，心里面真的好感动于白衣天使们的辛勤付出。虽然停课了，但是学习没有停，也不能停。在学校老师们惊慌而又有序的支配下，全部同学们都通过网络在家进行学习。班主任郭老师每天都在群里提示家长和同学们按时学习和运动。“开学”第一天，我没有按时起床，晚起半小时，后来还是妈妈把我叫起来的。我急连忙忙补上了那一天的课程与早读，于是我暗下决心：
27、其次天肯定要按时起床。从那二天起先，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时，并进行晨读，然后是体育熬炼，然后在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，从中我收获了不少新的学问。经过在最近的网上各位老师的讲课学习，我的“假期”生活有了很好的规律，让我们明白了学习不肯定是要在学校，也不肯定是要老师在你的身边。自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈洗洗碗，拖拖地，晒衣服。当然啦，每天看新闻联播，刚好的关注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成为了我的必修课。在这个特别时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。真心的道一声：老师们，您们辛苦了！为了不耽搁我们的学习，您们惊慌的
28、备课，提前支配好各项工作。真诚的说一句：叔叔阿姨们，您们也辛苦了！给我们检查作业，刚好关注群里面的通知，教化我们在以后的学习生活中肯定更加努力，做一个对社会有用的人。篇八 网上上课心得体会我已经六年级了，但是这次受到新冠病毒的影响，我们不得不在家上网课进行学习。上网课的期间里，我渐渐的明白了自主学习的乐趣，也更加喜爱一个人学习了。因为单独的空间能够让我更加冷静，也充溢了更多的想象力。我想这就是上网课所给我带来的影响吧！而这种影响也是主动地，更加上进的。所以我这次上网课感觉是特别良好的，也很珍惜上网课的日子，更是珍惜这段很不一样的精力。这是我人生中第一次上网课，上网课对于我来说特别的好玩且新奇。
29、首先我以前没有怎么接触过网络，而这次接触网络也是因为学习，所以我对网络的认知还是偏向比较好的一方。一起先老师在群里讲课的时候，我觉得效率不是很高，因为我比较简单分神，手机总是弹出各种信息影响了我的学习，后来我把他们关闭之后，重新换了一个环境。宁静让我更加专注了一些，也让我更加的懂得学习效率的重要性。这是我在学校从未有过的体会。我知道自己现在是一名六年级学生，这个学期一过，我就会迎来毕业，紧接着迎来初中生活。这对于我来说是一种挑战，也带着一种未知的新奇在不断的学习中。其实我知道自己现在的时间很有限，但是自己的确也很有压力。这次上网课，让我很清晰的看到了我和同学们之间的差距，这种差距让我又一次的相
30、识到了自己的缺陷。数学科目的确是一门比较难的科目，但语文又何尝不是呢？为什么我的数学成果要比语文成果差，我始终都没有想明白，但是这次上网课我最终明白了为什么。语文通过积累就可以渐渐的提高，但是数学是须要我们思索的，假如我们不去思索，那我就无法快速的提高自己的数学成果。平常写作业的时候我最喜爱语文，因为我喜爱文字。而面对数学时，看着那一串串的数字，我自己也感到比较的头疼，所以爱好也大大的削减了。所以爱好的确是一件很重要的事情，假如我们不能把握自己的爱好，那么学习也会受到阻碍。这次上网课数学老师讲课的时候也特别的丰富好玩，我对数学也感觉更加有了一些信念，因为我发觉当我做出一道题或者想出一个问题的时
31、候，我是特别有成就感的。这比语文取的高分更有成果感。将来我会平衡好二者，然后做好自己的学习工作，去迎接一个更加广袤的天地。篇九 网上上课心得体会所谓网课顾名思义，就是互联网+课堂，这种形式我听说过，但是我从来都没去尝试过，但是因为受到最近新型冠状病毒的影响，导致没方法去学校上课。现在基本上全部的学校都是以网课的模式在给学生们授课，我也就不得不接触到了网课，这是我人生中第一次上网课，以下就是我的一些感受。一、形式新奇，趣味十足我从来都没想过我会以这种形式上课，我放假在家的时候的有时候会看直播，比如一些嬉戏直播、做菜直播、户外直播等等。这种直播上课的方式在历史上全部的学校里都是未曾出现过的，都是要
32、求大家去学校，大家一起坐在教室里上课的，形式特别的新奇特殊，就我个人而言是特别的喜爱这种形式的上课的，不用直面老师，我上课可以很放松，可以吃东西，很是随意，我的同学们也是对网课特别的感爱好，第一次上网课的时候，没有任何一个人迟到，班上全部的同学全部到齐，一件簇新事物对我们的吸引力是巨大的。二、整体效果较好，解决了问题这次的网课无疑是很好的解决了我们没方法上课的状况，我认为互联网真的帮了很大的忙，要不然我们只能在家自己学习，但是不用想都知道，有老师的指引传授确定要有效率许多，我们没方法找到重难点的，无疑本次的网课干脆拉近了老师跟同学们的距离。虽然是第一次上网课，但是整体的效果还是很好的，班上的同
33、学们基本上都可以跟得上老师的学习节奏，丝毫不比传统的上课模式差，虽然不知道这样的网课还会进行多少次，但是我是特别的喜爱上网课的。三、与传统上课模式的区分1、传统上课的优点可以系统的对学生进行管理，可以很好的督促学生们的学习看法。上课更生动，最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动，学习氛围更好。学习的课程更为系统化，可以随时依据孩子的学习实力进行调整。2、直播上课的优点可以做到重复听课，再也不用担忧自己没听懂了，或者是笔记没记完了，随时打开手机看重播。网络授课的老师基本上都是特别优质的老师讲的课，可以听到其他班级老师讲的课，比如说我本次的语文课，就是由学校试验班的老师来授课的。有特地的手机app
34、，可以在手机上做题，有不懂得时候，随时可以跟在线的老师进行询问，第一时间解决自己的问题。不用花时间在上学的路途上了。这次的网课也是真正让我相识到了互联网的强大，无论是线下还是线上上课，我觉得我都能很好的适应，我特别的感谢老师辛苦的在家为我们上课。篇十 网上上课心得体会今日是上网课的一天，也是阳光明媚的一天，我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂里老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一遇到互联网，我就像是鱼儿回来了大海，能不能听进去课，真不好说了。没想到正
35、式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清晰楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就起先点名让我回过神儿了。今日上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认仔细真的。还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今日所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复习完了今日所学的内容。说实话，渐渐习惯了上网课后，我发觉上网课也挺好的了。因为教学软件的先进，我也做到了自觉学习。哦，忘了说，今日上网课的时候，zz打瞌睡了。我们全
36、班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们全部人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，zz今日的事情就已经被我们做成表情包了，将恒久留在我们的电脑里了。为了避开和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页