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1、小学语文四年级上册第四组小学语文四年级上册第四组 安次区杨税务乡大北尹小学安次区杨税务乡大北尹小学 戚长虹戚长虹初读整组课文，了解作家笔下的初读整组课文，了解作家笔下的动物。动物。用自己喜欢的方式浏览整用自己喜欢的方式浏览整组课文，注意读准字音，读通组课文，注意读准字音，读通课文，把描写动物特点的句子课文，把描写动物特点的句子画出来。画出来。体会作者表达的思想感情。体会作者表达的思想感情。动物动物特点特点作者感情作者感情白鹅白鹅白公鹅白公鹅猫猫母鸡母鸡“好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！”白白鹅鹅 鹅的高傲，更表鹅的高傲，更表现在它的现在它的叫声叫声、步步态态和和吃相中吃相中。它常傲然它常傲
2、然地站着，看见地站着，看见人走来也毫不人走来也毫不相让；有时非相让；有时非但不让，竟伸但不让，竟伸过颈子来咬你过颈子来咬你一口。一口。这样从容不迫的吃饭，必须有一个人在旁这样从容不迫的吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。侍候，像饭馆里的堂倌一样。读一读读一读 它伸长了头颈，左顾右盼，我一它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到好一个高傲的动物！看这姿态，想到好一个高傲的动物！鹅的步态，更是傲慢了。鹅的步态，更是傲慢了。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
3、鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。交流：交流：白公鹅的特点白公鹅的特点体会感情体会感情 两位作者对白鹅都有两位作者对白鹅都有什么样的感情？什么样的感情？老舍笔下的猫老舍笔下的猫交流：交流：猫的古怪性格猫的古怪性格 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。耍个没完没了。小猫满月时的淘气可爱：小猫满月时的淘气可爱：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。一玩起来，它不知要摔多少跟头，一玩起来，它不
4、知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。所到之处，枝折花落。你见了，绝不会你见了，绝不会责打它，它是那样生责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！气勃勃，天真可爱！老舍眼里的老舍眼里的母鸡母鸡我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。母鸡到下蛋的时候，它差不母鸡到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。也会被它吵得受不了。我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一位英雄。负责负责慈爱慈爱勇敢勇敢辛苦辛苦体会感情：体会感情：老舍先生善于用反语表老舍先生善于用反语表达对动物的喜爱之情。达对动物的喜爱之情。