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1、专题一:培养孩子心中有他人专题一:培养孩子心中有他人专题二:培养孩子的自我责任心专题二:培养孩子的自我责任心 责任心是一个人对其所属的群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度,它不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。责任心是一种非常重要的品质,是一个优秀的人所必须的。非常像自己 比较像自己 有点像自己 不太像自己 一点不像自己55 31 8 5 1专题一:培养孩子心中有他人案例1:一位女同学不舒服,在教室吐了一地,教一位女同学不舒服,在教室吐了一地,教室里气味难闻,随后发生了什么
2、事呢?请看我室里气味难闻,随后发生了什么事呢?请看我们事后的采访。们事后的采访。请于宸悦、王楚含请于宸悦、王楚含(主动帮助打扫地面的(主动帮助打扫地面的同学)同学)说一说他们当时是怎么想的,怎么做的说一说他们当时是怎么想的,怎么做的?当同学遇到困难,身体不舒服时,同学间当同学遇到困难,身体不舒服时,同学间的及时帮助,关心体贴是多么重要,这是每一的及时帮助,关心体贴是多么重要,这是每一个孩子义不容辞的责任。当我们的孩子学会了个孩子义不容辞的责任。当我们的孩子学会了关心别人,同时他也获得了尊重和信任。关心别人,同时他也获得了尊重和信任。对于您全身心的爱,我们的孩子满足吗?对于您全身心的爱,我们的孩
3、子满足吗?也曾因为什么事情抱怨过吗?也曾因为什么事情抱怨过吗?案例二:情景剧:情景剧:早饭,妈妈没有给我买肉夹馍。早饭,妈妈没有给我买肉夹馍。剖析原因剖析原因(11)过度溺爱。)过度溺爱。第一,由于家长对孩子娇宠纵容、百依百第一,由于家长对孩子娇宠纵容、百依百顺,在这样的环境下,只能使孩子养成以自我顺,在这样的环境下,只能使孩子养成以自我为中心、目空一切、高傲自大、任性自私的心为中心、目空一切、高傲自大、任性自私的心理。理。第二,家长包办一切,使孩子养成懒惰、第二,家长包办一切,使孩子养成懒惰、依赖、懦弱的个性,缺乏独立的生活能力。依赖、懦弱的个性,缺乏独立的生活能力。(22)错误的教导。)错
4、误的教导。情景:情景:一个刚刚放学的孩子看到妈妈在厨房烧菜、一个刚刚放学的孩子看到妈妈在厨房烧菜、煮饭,便急忙放下书包冲进厨房,高兴地说:煮饭,便急忙放下书包冲进厨房,高兴地说:“妈妈,我来帮你吧!妈妈,我来帮你吧!”谁知当妈妈的却冷冰谁知当妈妈的却冷冰冰地说:冰地说:“去、去、去,写作业去!别趁机偷去、去、去,写作业去!别趁机偷懒!谁要你帮忙,多考几分比什么都强!懒!谁要你帮忙,多考几分比什么都强!”父母是孩子的第一任老师,对孩子有着父母是孩子的第一任老师,对孩子有着潜移默化的影响,孩子对父母的态度会从父潜移默化的影响,孩子对父母的态度会从父母对长辈的态度上来习得。母对长辈的态度上来习得。故
5、事:故事:一个不孝的父亲嫌弃自己的老母亲,便一个不孝的父亲嫌弃自己的老母亲,便用一只破碗给老母亲盛饭。孩子都看在眼中。用一只破碗给老母亲盛饭。孩子都看在眼中。后来老母亲过世,父亲就把这只碗扔掉了。后来老母亲过世,父亲就把这只碗扔掉了。可他的女儿却捡了回来,对父亲说:可他的女儿却捡了回来,对父亲说:“我留我留起来,等你老了好用它给你盛饭。起来,等你老了好用它给你盛饭。”(33)缺乏责任心的父母。)缺乏责任心的父母。(三)群策群力,共商对策(三)群策群力,共商对策措施一措施一:让孩子养一种小动物或小植物,培养让孩子养一种小动物或小植物,培养孩子的爱心。孩子的爱心。措施二:让孩子帮着做点事措施二:让
6、孩子帮着做点事措施三:父母要做孩子的好榜样措施三:父母要做孩子的好榜样措施四:通过感人的文章和电视节目,唤起学措施四:通过感人的文章和电视节目,唤起学生沉睡的爱。生沉睡的爱。措施五:让孩子认识到位措施五:让孩子认识到位补充措施:补充措施:(11)学会和孩子分享)学会和孩子分享(22)父母要让孩子有回报的意识。)父母要让孩子有回报的意识。专题二:培养孩子的自我责任心 孩子自我责任心不强的表现:孩子自我责任心不强的表现:11、总是丢失自己的课本;、总是丢失自己的课本;22、周一升旗忘记带红领巾和穿校服;、周一升旗忘记带红领巾和穿校服;33、老师要布置作业了,他的作业本没有了;、老师要布置作业了,他
7、的作业本没有了;44、别的学生开始写作业了,他的钢笔里又没、别的学生开始写作业了,他的钢笔里又没有墨水了;有墨水了;55、学习用品和课本经常忘了带;、学习用品和课本经常忘了带;66、让孩子带古诗词书,个别学生一周都带不、让孩子带古诗词书,个别学生一周都带不来等等。来等等。对策:(1)以身作则。家是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。父母的言行对孩子有着深远的影响,言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿。所以,要想孩子有良好的习惯,家长首先应该具备良好的习惯。(2)心平气和,善待孩子 当您的孩子出现丢三落四成为事实时,发再大的脾气,也都于事无补,真正有效地做法是心平气和地想一想,该怎样帮助孩
8、子改掉这个坏习惯。(3)不要越位,要求孩子对自己的事情负责。从调查问卷看,很多家长越位严重。孩子出现丢三落四的现象,家长是无法推卸责任的。(4)教给孩子一些行之有效的技巧。当孩子需要做的事情很多时,做事的方法策略,对于帮助孩子克服丢三落四的毛病会大有帮助。(文中的教育活动把丢三落四的事情具体化的方法就很到位)(5)帮助孩子养成自我检查的习惯。让孩子做自我检查的主人,承担自我检查的结果。要有意识地让孩子尝到检查好的甜头,也尝到检查不好的苦头。以后逐渐减少提醒,促使孩子养成好习惯。(6)学会自然惩罚法互动交流:互动交流:11、就家长提出的问题答疑、就家长提出的问题答疑22、听了本节课,您有什么收获
9、?您还有哪些困、听了本节课,您有什么收获?您还有哪些困惑?惑?我们坚信:把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运;一种性格关系到一个人的命运;具有了责任心的性格,具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。就会收获一个金色的人生。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!作业:作业:11、按照教育活动的内容,和孩子一起做一次感、按照教育活动的内容,和孩子一起做一次感恩游戏,写出您和孩子的体会恩游戏,写出您和孩子的体会22、记录您在培养孩子责任心方面的成功案例。、记录您在培养孩子责任心方面的成功案例。33、根据孩子的实际情况下发的小学生责任心培、根据孩子的实际情况下发的小学生责任心培养目标,请您写出近期培养孩子责任心的小目养目标,请您写出近期培养孩子责任心的小目标及采取的措施。标及采取的措施。44、通过今天的交流,请写出您的收获。、通过今天的交流,请写出您的收获。