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1、体育教研活动主持词 体育教研活动主持词 各位同仁大家上午好！ 首先我再次感谢大家能在一百零一忙之中来到延安试验小学参与本次体育教学开放日活动。借用赵军侠主任的话说：开放并不意味着我们的阅历有多么丰富，我们做得有多好！而是借此机会赐予我们青年老师一个展示自我、熬炼自我的平台，以此来促进年轻老师快速成长，提高课堂教化教学水平。同时也希望通过本次活动能够加强校际间的相互学习和沟通，让我们的体育老师们在教化教学中更上一个新台阶。 首先我向大家介绍出席本次活动的专家：孙志强老师。孙志强，男，诞生于11016 年，毕业于延安高校体育学院，硕士探讨生学历，体育教化专业，任职于延职附小，延安市兼职教研员，首届
2、延安市十佳青年老师荣誉称号获得者；陕西省优秀教学能手，孙志强优秀教学能手工作站站长；陕西省第四批学科带头人培育对象。主持参加省级规划课题2项，市级规划课题1项，数篇专业论文发表于国家、省、市级各类刊物。让我们以热情的掌声欢迎孙志强老师的到来。 下面介绍出席本次活动的兄弟学校体育老师代表：他们是富县南教场小学的2 名体育老师，富县高迪希望小学的 2 名体育老师，黄龙县城关小学的名体育老师，延长试验小学的名体育老师，以及延安市创新试验小学的 9 名体育老师，让我们以热列的掌声欢迎他们的到来。本次艺术组教学开放日体育专场共计三节 30 分钟的体育课。 第一位作课老师薛行春老师。 薛行春，男，诞生于
3、11017 年，20*年毕业于西安体育学院，20*年进入延安 试验小学任教，校级骨干老师，高盼陕西省教学能手工作站成员。在延小任教中，参与校级课题探讨两项，一项国家级课题。除常规教学外担当延安试验小学跆拳道教练一职，在 20*年延安首届中小学跆拳道竞赛中，获得优秀教练员称号。 薛老师本节课授课内容为：篮球双手胸前传接球，授课班级为：三年级2 班。 下面让我们以热情的掌声欢迎薛老师做课。 其次位作课老师马苗苗老师。 马苗苗，女，诞生于*年，20*年毕业于西安体育学院体育教化系，20*年应聘至延安试验小学任教，校级青年骨干老师，高盼陕西省教学能手工作站成员。田径一百零一米国家二级运动员，网球国家一
4、级裁判员，足球、武术、体操国家二级裁判员。在 20*年延安市青少年乒乓球竞赛中，获得优秀教练员称号。 马老师本节课授课内容为：塑身操基本步法与创编，授课班级为：三年级 13 班。 下面让我们以热情的掌声欢迎马老师做课。 第三位作课老师高盼，下面做一个自我介绍：高盼，男，生于*年，20*年毕业于西安体育学院体育教化系，高校本科学历，学士学位，陕西省优秀教学能手。现任延安试验小学体育组组长，高盼陕西省优秀教学能手工作站站长。20*20*年期间连续两年参与延安市阳光师训讲师团活动，进行体育公开课的讲授。20*20*年期间多次荣获延安试验小学优秀老师、教科研先进个人、教学新秀等称号。20*年担当延安市
5、薄弱学科体育赛教评委。20*20*年期间多篇论文、教学设计、优秀课、课题探讨在市级、省级、国家级举办的活动中获得一、二、三等奖。先后多次荣获省市级啦啦操、乒乓球优秀教练员等称号。 我本节课所授内容为：协力竞走，授课班级为：四年级 1 班。 本课公开活动展示到此结束，下面请大家移步到艺术楼老师进行说课、点评、沟通活动。 首先，有请三位作课老师进行说课活动，第一位薛行春老师，大家掌声欢迎。感谢薛老师的说课，下面欢迎其次位马苗苗老师进行说课，感谢马老师的说课，下面我给大家进行说课。 点评环节 首先，让我们再次感谢一下以上作课的三位老师，感谢他们为我们带来了精彩的三节体育课和说课环节。下面有请来自延职
6、附小的体育老师孙志强老师进行点评。 感谢孙老师的具体、深刻的点评，让我们再次掌声送给孙老师。下面，让我们和孙老师共同沟通、探讨我们平日里工作种的困惑或对本次三节课的相识与看法。 结束语 此次延安试验小学体育组教学开放日活动到此接近尾声，此次活动的举办，为我们校际沟通活动供应了一个良好的平台，也是一个加深了解、增进友情的平台，同时更是为我们供应了一个难得相互沟通的学习机会。我希望各位老师沟通活动后对我校的工作多提珍贵看法，真诚希望大家畅所欲言、真诚沟通，使我们的青年老师在教化教学活动中更加成熟。我信任：通过这次活动，必将进一步增进兄弟学校之间的友情；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的
7、更新、教学模式的改革、教学质量的提升；必将进一步为我校各项工作推波助澜，再上新阶。 并希望在今后的工作中我们兄弟学校可以携手并肩，与时俱进，为推动我们的体育事业再创新的辉煌！最终再次感谢孙志强老师的莅临指导和各位兄弟学校 老师代表的到来，感谢大家！ 各位领导、各位老师，大家下午好！ 今日，我们在鹿城小学举办全县欢乐体育趣味课堂教学研讨会，一起观摩了五位老师不同风格的课堂，观看了鹿城小学各年级特色体育活动、老师体育活动的展示，一起感受到了体育课堂的欢乐与魅力。这也是我县教研室与几位作课老师所在学校合作共同探讨探讨的欢乐体育趣味课堂这一课题的总结与汇报。为了让我们的孩子回来天性，找回童真、童趣，真
8、正让儿童成为儿童；同时，也为了小学专、兼职体育老师能通过本次活动拓宽老师视野、提升教化理念、提高课堂驾驭实力，进而促进体育老师的专业发展和奇妙驾驭课堂的.艺术，真正提高体育课堂教学的有效性。 接下来，我们就今日的这几节课进行互动沟通，首先由几位作课老师先自评、说课。 刚才几位老师分别对自己的课堂设计理念、设计思路、课堂上易出现的问题的预设及解决问题的策略做了精炼的阐述，另外也对自己的课堂做了相应的反思，我们知道会反思的人才是进步最快的人。 那么，接下来也请其他老师能够真诚的对几位老师就您的看法做沟通，希望共享各位老师才智。 在沟通之前，我用到了一个词真诚，我们能感受到几位老师对这几节课都恳切的
9、提出了自己的看法与建议，特殊是王辉和李志强两位老师能用很专业的理论依据提出的指导性建议，很让我感动，信任其他老师也是感同身受。 接下来我们有请县体育教研员高虎同老师做总体点评和专题讲座，大家掌声欢迎。 老师们，高虎同老师对这五节课做了中肯的点评，确定了优点，指出了不足。 同时结合小学生的身心特点阐述了嬉戏在体育教学中的重要性，并且针对嬉戏运用的基本方法和基本要求做了详细的指导，这对我们以后的体育教学工作提出了指导性看法与建议，也明确了我们体育教学的工作方向。在这方面，鹿城小学刘梅青校长有着很前卫的理念，更有许多的案例和丰富的阅历，接下来我们以热情的掌声有请刘校长做阅历沟通。 刘校长刚才从对待工
10、作的看法、生活的看法、对老师的激励与关切以及对老师和学生的发展方面沟通了她的想法和做法，她的这些阅历很值得我们在今后的工作中借鉴，感谢刘校长为这次活动的倾情付出，也感谢她对我们教研室工作的大力支持与协作。 最终，有请冀主任为我们做重要的讲话。 老师们，在冀主任刚才的讲话中提到了一个词策略，他告知我们说课得有方法，评课得讲策略，他也是策略的对我们今后的工作提出了建议与希望，希望老师们会后能够细细品尝刚才冀主任送给我们的十五个字心中有规则、手中有技术、脑中有才智深刻内涵。老师们，我们的欢乐体育趣味课堂教学研讨会鹿城小学现场会已经接近尾声，回味课堂，或许我们看到的课堂还不是非常完备，但通过观课、议课后，我们肯定也会有一些怦然心动，会后请老师们刚好整理、归纳、提炼、总结本次研讨会的所思所感，以便指导我们今后的工作不断前行。 最终，祝老师们日后开心工作、欢乐生活！返程途中留意平安。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页