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1、如何面对如何面对“铁三角铁三角”的综合实验题的综合实验题题型突破题型突破7 7大一轮复习讲义第三章 金属及其化合物铁元素有多种价态，化合物种类较多，特别是Fe2、Fe3的性质多样，是命制综合实验题恰当的载体。考查内容可涉及物质性质的探究、物质的制备、成分测定、离子检验等，通过上述问题的设计，同时可考查仪器的使用、条件的控制、物质的分离提纯、实验安全等化学实验基础知识。专题精讲ZHUANTIJINGJIANG1.据文献报道，难溶于水的FeS2可在Fe2(SO4)3溶液中“溶解”，“溶解”后硫元素都以 的形式存在。(1)要作出上述“溶解”过程中发生了化学变化的判断，下列哪些实验及现象可作判断的证据
2、_。A.观察到溶液的黄色变淡，最后变成淡绿色B.在Fe2(SO4)3溶液中滴加KSCN溶液显稳定的红色，加入FeS2固体“溶解”后，红色明显变浅C.取FeS2“溶解”后所得的部分溶液于试管中，再滴加数滴0.5 molL1 BaCl2溶 液，有白色浑浊现象产生专题精练ZHUANTIJINGLIAN12312(2)写出“溶解”时的离子方程式：_。(3)若要检验“溶解”后溶液中Fe2(SO4)3是否有剩余，简要写出相关的实验操作：_。16H 取少量溶液于试管中，滴加KSCN溶液，若溶液变红则有剩余，若不变红则没有剩余32.(2018合肥重点中学测试)已知三氯化铁的熔点为306，沸点为315，易溶于水
3、并且有强烈的吸水性，能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物做了如下探究实验。12(1)装置的连接顺序为_。aghdebcf312(2)饱和食盐水的作用是_。除去氯气中的氯化氢气体(3)反应一段时间后熄灭酒精灯，冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质一并快速转移至锥形瓶中，加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡)，充分反应后，进行如下实验：Fe33SCN=淡黄色溶液中加入试剂X生成淡红色溶液的离子方程式为_。Fe(SCN)3312淡红色溶液中加入过量H2O2后溶液红色加深的原因是_。(4)已知红色褪去的同时有气体生成，经检验为O2。该小组同学对红色褪去的原因进行探究
4、。取褪色后溶液三份，第一份滴加FeCl3溶液无明显变化；第二份滴加试剂X，溶液出现红色；第三份滴加稀盐酸和BaCl2溶液，产生白色沉淀。另取同物质的量浓度的FeCl3溶液滴加2滴试剂X，溶液变红，再通入O2，无明显变化。实验说明_；实验的目的是_；得出结论：_。双氧水将Fe2氧化成SCN发生了反应而不是Fe3发生反应排除H2O2分解产生的O2氧化SCN的可能Fe3，使Fe(SCN)3增多33.铁及其化合物在日常生产生活中用途广泛，利用FeSO4制备还原铁粉的工业流程如下：12实验室中可用FeSO4(用铁粉和稀硫酸反应制得)和NH4HCO3在如图装置模拟上述流程中的“转化”环节。(1)装置A的名
5、称是_，装置B中盛放的药品是_，NH4HCO3盛放在装置_中。解析装置A是分液漏斗，盛放稀硫酸，装置B中盛放铁粉，稀硫酸与铁粉反应生成H2和FeSO4。装置C中盛放NH4HCO3。铁粉分液漏斗C3(2)实验过程中，欲将生成的FeSO4溶液和NH4HCO3溶液混合，操作方法是_，发生主要反应的离子方程式为_。FeSO4溶液要现用现配制的原因是_，检验久置的FeSO4是否变质的方法是_。(待D处的氢气纯净后)关闭活塞3，打开活塞2亚铁离子易被氧化 取样品配成溶液，取少量溶液于试管中，再向试管中加入KSCN溶液，观察是否显红色解析检验D处氢气已纯净时，表明装置中空气已排尽，关闭活塞3，打开活塞2，在
6、氢气作用下将FeSO4溶液压入C中发生反应。FeSO4具有还原性，易被O2氧化，故FeSO4溶液要现用现配。用KSCN溶液检验久置的FeSO4是否变质。123(3)干燥过程的主要目的是脱去游离水，该过程中会有少量FeCO3在空气中被氧化为FeOOH，该反应的化学方程式为_，取干燥后的FeCO3样品12.49 g，与炭混合后焙烧，最终得到还原铁粉6.16 g，计算样品中杂质FeOOH的质量：_ g。4FeCO3O22H2O=4FeOOH4CO20.89解析 FeCO3、H2O、O2反应生成FeOOH和CO2。设干燥后的FeCO3样品中FeCO3、FeOOH的物质的量分别为x、y，则x116 gmol1y89 gmol112.49 g,56 gmol1(xy)6.16 g，解得：x0.1 mol，y0.01 mol。故m(FeOOH)0.89 g。123本课结束本课结束大一轮复习讲义