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1、20172017年元旦家长会年元旦家长会 您好！感谢各位家长能抽出宝贵的时您好！感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢您对学校工作间来参加这次家长会，感谢您对学校工作的的理解和支持。召开这次家长会的目的的的理解和支持。召开这次家长会的目的是为了是为了让我们共同让我们共同探讨研究家庭教育的重探讨研究家庭教育的重要性要性，了解学校的了解学校的教育教学管理教育教学管理，加强家，加强家庭和学校之间的联系，家校联合把孩子教庭和学校之间的联系，家校联合把孩子教育好。育好。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：一、探讨家庭教育的重要性一、探讨家庭教育的重要性二、二、目前部分学生仍存在的问题目前部分学生
2、仍存在的问题三、本年级的学生的年龄特点以及知识特点三、本年级的学生的年龄特点以及知识特点四、本班的情况四、本班的情况五、其他五、其他本次家长会有以下几项内容本次家长会有以下几项内容1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的能会成为学校的“问题孩子问题孩子”。教育孩子是家长永远的责任，。教育孩子是家长永远的责任，父母永远是孩子最好的老师，家长的影响是潜移默化的、长期父母永远是孩子最好的老师，家长的影响是潜移默化的、
3、长期的。千万不要认为学生进了学校，你就没有责任了。少一个学的。千万不要认为学生进了学校，你就没有责任了。少一个学生对老师对学校没有影响，可一个学生就是一个家庭的全部。生对老师对学校没有影响，可一个学生就是一个家庭的全部。2、养育养育，就是抚养和教育。养育养育，就是抚养和教育。在物质条件相对富足的今天，在物质条件相对富足的今天，父母更重要的责任，不是抚养而是教育。孩子的成长需要你的父母更重要的责任，不是抚养而是教育。孩子的成长需要你的扶助一一今天的扶扶助一一今天的扶,正是为了将来的少扶甚至不扶，否则问题正是为了将来的少扶甚至不扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。越积累越多，
4、差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。你不教育你不教育孩子，社会会替你狠狠的教育孩子。孩子犯错后，除了父母外，孩子，社会会替你狠狠的教育孩子。孩子犯错后，除了父母外，没有人会轻易的原谅他。你不逼你的孩子优秀，你的孩子就会没有人会轻易的原谅他。你不逼你的孩子优秀，你的孩子就会被优秀的孩子所逼迫。被优秀的孩子所逼迫。第一项：家庭教育的重要性第一项：家庭教育的重要性3、家庭富裕是一种高级的教育资源。家庭富裕是一种高级的教育资源。西方人的经验是：培育一西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力，阶层是会遗传的。但是，更高级的个贵族需要三代人的努力，阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育
5、艺术，如果没有更高级的教育艺教育资源需要有更高级的教育艺术，如果没有更高级的教育艺术，否则家庭富裕反而会给孩子的成长带来灾难。术，否则家庭富裕反而会给孩子的成长带来灾难。4、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。和付出心力的竞争。当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。如果家长平时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。如果家长平时不闻不问，等孩子考差了就大发雷霆，是不负责任的表观。不闻不问，等孩子考差了就大发雷霆，是不负责任的表观。第
6、一项：家庭教育的重要性第一项：家庭教育的重要性5、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。很多时主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。很多时候，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。候，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。6、让孩子成为既有激情又有理智的人。让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情，任何伟业都没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不
7、能善终。让你的孩子成不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。让你的孩子成为有教养的人，从简单的守时、排队做起，从在公共场合不大为有教养的人，从简单的守时、排队做起，从在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。声说话，不轻易发怒开始。第一项：家庭教育的重要性第一项：家庭教育的重要性7、要教育孩子做人要厚道。要教育孩子做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被别人喜欢。恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被别人
8、喜欢。8、不要以为孩子不要以为孩子1到到6岁只是长身体的年龄。岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子如果父母让孩子1到到6岁在祖父母或者外祖父母那里度过，等到孩子岁在祖父母或者外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。第一项：家庭教育的重要性第一项：家庭教育的重要性9、孩子的成长有三个关键期：孩子的成长有三个关键期：第一个在第一个在3岁前后，第二个在岁前后，第二个在9岁岁前后，第三个在前后，第三个在13岁前后。
9、如果错过了成长的关键期，后患无岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。俗话说三岁看老，是非常有道理的。孩子三岁前后，就必穷。俗话说三岁看老，是非常有道理的。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是他自己能做的，必须自己须建立自食其力的勇气和习惯。凡是他自己能做的，必须自己做，凡是他自己应该做的，当尽力去做。对孩子成功的管理的做，凡是他自己应该做的，当尽力去做。对孩子成功的管理的是先严后松，失败的教育是先松后严，小的时候不管，大了再是先严后松，失败的教育是先松后严，小的时候不管，大了再管往往就管不了了。管往往就管不了了。10、学生取得优秀成绩所依赖的，除了智商外，更多的是自控学生取得
10、优秀成绩所依赖的，除了智商外，更多的是自控力、专注性和求知欲，力、专注性和求知欲，这些非智力素质对于孩子的成长非常重这些非智力素质对于孩子的成长非常重要。让孩子直面学习中的困难，在这一过程中，学生收获的，要。让孩子直面学习中的困难，在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。智力因素。现在社会比拼的不是智商，而是情商，即非智力因现在社会比拼的不是智商，而是情商，即非智力因素。素。第一项：家庭教育的重要性第一项：家庭教育的重要性为了你孩子的未来，请你尊重老师，相信老师。家长为了你孩子的未来，请你尊
11、重老师，相信老师。家长不尊重老师，不相信老师，甚至和老师有矛盾，老师不尊重老师，不相信老师，甚至和老师有矛盾，老师也就不会愿意在你的孩子身上多费心，老师不是圣人。也就不会愿意在你的孩子身上多费心，老师不是圣人。家长不尊重老师的意见，孩子也不会在意老师的要求，家长不尊重老师的意见，孩子也不会在意老师的要求，孩子就会放纵自己，违反学校纪律就不是什么事。家孩子就会放纵自己，违反学校纪律就不是什么事。家长不尊重老师，会导致孩子对老师的不信任，亲其师长不尊重老师，会导致孩子对老师的不信任，亲其师才能信其道。没有尊重，他怎么能跟老师学知识吗？才能信其道。没有尊重，他怎么能跟老师学知识吗？所以，不要管社会上
12、怎么评价老师，为了您的孩子，所以，不要管社会上怎么评价老师，为了您的孩子，请家长们还是尊重老师吧。其实作为老师，我们也没请家长们还是尊重老师吧。其实作为老师，我们也没有要求你们必须尊重我们，你的孩子毕业了，请忘记有要求你们必须尊重我们，你的孩子毕业了，请忘记我们。我们。1 1、部分同学依赖性太强，适应力差，成绩明显下降，、部分同学依赖性太强，适应力差，成绩明显下降，遇到难题不主动去独立解决问题，总想依靠别人。遇到难题不主动去独立解决问题，总想依靠别人。2 2、部分同学懒惰不能吃苦，不愿意学习，成绩下降，、部分同学懒惰不能吃苦，不愿意学习，成绩下降，没有老师盯着就不学，怕苦怕累，但不怕死。没有老
13、师盯着就不学，怕苦怕累，但不怕死。3 3、部分同学缺乏竞争意识，没有上进心，只想要好成、部分同学缺乏竞争意识，没有上进心，只想要好成绩但不愿意勤奋、努力。绩但不愿意勤奋、努力。4 4、部分同学遇到困难宁愿退缩、逃避，依赖家长，依、部分同学遇到困难宁愿退缩、逃避，依赖家长，依赖老师，但自己不想办法解决困难，最终成绩下降。赖老师，但自己不想办法解决困难，最终成绩下降。5 5、部分同学成绩下降后，找老师的毛病、找同学的毛、部分同学成绩下降后，找老师的毛病、找同学的毛病、找家长的毛病，就是不找自己的毛病。病、找家长的毛病，就是不找自己的毛病。第二项：目前部分学生存在的问题第二项：目前部分学生存在的问题
14、6、有些缺少自我约束力和管理能力，放任自己，凭自、有些缺少自我约束力和管理能力，放任自己，凭自己的好恶、看自己的心情好坏去学习、做事。己的好恶、看自己的心情好坏去学习、做事。7、部分同学责任意识差，没有勤俭意识，对家长、老、部分同学责任意识差，没有勤俭意识，对家长、老师要求高，但对自己要求低，只想索取不想付出。师要求高，但对自己要求低，只想索取不想付出。8、部分同学知错，认错，但是不改错，或者明知道是、部分同学知错，认错，但是不改错，或者明知道是错的也继续做而不改正错误。错的也继续做而不改正错误。9、部分同学非常任性但内心软弱，遇事容易冲动，安、部分同学非常任性但内心软弱，遇事容易冲动，安全意
15、识淡薄，做事不考虑父母感受，不计后果。全意识淡薄，做事不考虑父母感受，不计后果。10、部分同学与同学交往时自私自利，以我为主，不、部分同学与同学交往时自私自利，以我为主，不能宽容别人，善待他人。能宽容别人，善待他人。第二项：目前部分学生存在的问题第二项：目前部分学生存在的问题1 1、让孩子学会独立生存的能力，减少对家长，对老师的依赖，只有生活独、让孩子学会独立生存的能力，减少对家长，对老师的依赖，只有生活独立，才能做到学习独立。遇到困难时要勇于面对，不回避不偷懒，不推诿。立，才能做到学习独立。遇到困难时要勇于面对，不回避不偷懒，不推诿。2 2、告诉孩子：你老师的做法是正确的，只有适应老师的管理
16、，按照老师的、告诉孩子：你老师的做法是正确的，只有适应老师的管理，按照老师的要求去做，才能考取好成绩。教育孩子要尊敬老师，尊敬长辈，维护老师形要求去做，才能考取好成绩。教育孩子要尊敬老师，尊敬长辈，维护老师形象。象。3 3、培养孩子的吃苦耐劳、勤俭节约、勤奋刻苦的精神，教给孩子传统美德，、培养孩子的吃苦耐劳、勤俭节约、勤奋刻苦的精神，教给孩子传统美德，告诉孩子成才先成人。告诉孩子成才先成人。4 4、告诉孩子：对于家庭你的责任重大。这一点非常重要，告诉孩子珍爱自、告诉孩子：对于家庭你的责任重大。这一点非常重要，告诉孩子珍爱自己，珍爱家庭，你虽然自己在学校上学，可是你却代表了整个家庭甚至整个己，珍
17、爱家庭，你虽然自己在学校上学，可是你却代表了整个家庭甚至整个家族，上学不只是你自己的事。家族，上学不只是你自己的事。5 5、教育孩子：与人交往，吃亏是福。关注孩子的交往，并给以正确的指导，、教育孩子：与人交往，吃亏是福。关注孩子的交往，并给以正确的指导，让孩子学会交往，学会与人相处，宽容待人，不能斤斤计较，要做到平等与让孩子学会交往，学会与人相处，宽容待人，不能斤斤计较，要做到平等与尊重，宽容与理解，学会换位思考。尊重，宽容与理解，学会换位思考。第三项：家长一定要教会孩子几件事第三项：家长一定要教会孩子几件事6 6、要教育孩子，懂得感恩，理解家长和老师，感恩父母感恩老师。、要教育孩子，懂得感恩
18、，理解家长和老师，感恩父母感恩老师。7 7、明确告诉孩子，什么是对的，什么是错的。那些事能做，那些事、明确告诉孩子，什么是对的，什么是错的。那些事能做，那些事不能做。做对了应该受到表扬，做错了，就应该受到惩罚。不能做。做对了应该受到表扬，做错了，就应该受到惩罚。8 8、经常鼓励孩子：你能行。同时，要告诉孩子切勿好高骛远，目标、经常鼓励孩子：你能行。同时，要告诉孩子切勿好高骛远，目标要适合，要有胜不骄败不馁的精神。要适合，要有胜不骄败不馁的精神。9 9、教育孩子，当成绩下降时，与同学或老师发生矛盾时，首先找自、教育孩子，当成绩下降时，与同学或老师发生矛盾时，首先找自身的原因，不能一味的埋怨别人，
19、先想想自己哪里做的不好，错在哪身的原因，不能一味的埋怨别人，先想想自己哪里做的不好，错在哪里，为什么成绩下降，为什么会出现矛盾，自己做的都正确吗？里，为什么成绩下降，为什么会出现矛盾，自己做的都正确吗？1010、最后，向孩子要特别强调安全意识，注意交通安全，用电安全，、最后，向孩子要特别强调安全意识，注意交通安全，用电安全，饮食安全，野外活动安全，生活安全等等，安全永远是第一位的。安饮食安全，野外活动安全，生活安全等等，安全永远是第一位的。安全是一，其他都是零，没有了安全，其他都没有。全是一，其他都是零，没有了安全，其他都没有。第三项：家长一定要教会孩子几件事第三项：家长一定要教会孩子几件事第
20、四项：第四项：初一的知识特点及其地位和作用初一的知识特点及其地位和作用知识特点：知识特点：成熟性与幼稚性的统一，随着身体机能的变化，心理成熟性与幼稚性的统一，随着身体机能的变化，心理也相应地产生变化，初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还也相应地产生变化，初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。向上性有限，知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。向上性与盲目性的统一，开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学与盲目性的统一，开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好的好评，在学
21、习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象，但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能印象，但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。独立性与依赖性的统一，不愿让大人管，但学习气，有从众心理。独立性与依赖性的统一，不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。新鲜感和紧张和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。新鲜感和紧张感的统一，新环境新老师新同学新学科感到新鲜。但不久后，由于感的统一，新环境新老师新同学新学
22、科感到新鲜。但不久后，由于学科增多，复杂性增强，课时延长，考试增多，教法和学法与小学学科增多，复杂性增强，课时延长，考试增多，教法和学法与小学不同，使其感到紧张。加强养成教育，注意心理辅导自我意识的教不同，使其感到紧张。加强养成教育，注意心理辅导自我意识的教育，情绪辅导。开展学法指导，学习方法和学习习惯及时间分配等。育，情绪辅导。开展学法指导，学习方法和学习习惯及时间分配等。还要注意不要放任不管不问，不要严管不解决问题。还要注意不要放任不管不问，不要严管不解决问题。第四项：初一的知识特点及其地位第四项：初一的知识特点及其地位和作用和作用年级特点：年级特点：从六年级刚刚升入初中从六年级刚刚升入初
23、中一年级，很多学生还以小学的学习方一年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，有些孩子法和态度对待初中的学习，有些孩子会出现上课跟不上老师进度，明显感会出现上课跟不上老师进度，明显感到学习任务加重，学习有些力不从心，到学习任务加重，学习有些力不从心，到初一下学期开始，就出现厌学的苗到初一下学期开始，就出现厌学的苗头。头。第四项：第四项：本年级的知识特点及其地位和作用本年级的知识特点及其地位和作用初一一些重要的事情初一一些重要的事情:1、适应适应从小学生转变为中学生，对周围从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，
24、初中竞争也是比较大，不容忽视，家庭教育也初中竞争也是比较大，不容忽视，家庭教育也是很重要的方面，从学习、家庭、心理各个方是很重要的方面，从学习、家庭、心理各个方面都需要注意。适应的快慢，在很大程度上决面都需要注意。适应的快慢，在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩，所以定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。活。第四项：第四项：本年级的知识特点及其地位和作用本年级的知识特点及其地位和作用2、养成养成初一是打基础的年级，不初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习仅要打好知识的基础，更要打
25、好学习习惯的基础，重视惯的基础，重视“养成教育养成教育”，就是让，就是让学生尽快养成端正学习态度，养成良好学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，成功的养成教育使学生在初中习方法，成功的养成教育使学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证！阶段学习成绩优秀的重要保证！第四项：第四项：本年级的知识特点及其地位和作用本年级的知识特点及其地位和作用3、基础、基础课程的难度是渐进的，课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一不要追求觉得比较简单，初一不要追求“难难度度”和和“进度进度
26、”，要重视基本概念，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。轻松而有成效。第四项：第四项：本年级的知识特点及其地位和作用本年级的知识特点及其地位和作用4、月考月考初一每一次月考是对学生在学校相初一每一次月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底，特别是第一次月考，成绩让对成绩的一个摸底，特别是第一次月考，成绩让一向自我感觉良好的家长大跌眼镜：一向自我感觉良好的家长大跌眼镜：“我的孩子我的孩子小学一直考得很好啊，从来没有差过！小学一直考得很好啊，从来没有差过！”俗话说俗话说“预防胜于救火预防胜于
27、救火”，在初一新学年来临之前，帮，在初一新学年来临之前，帮助孩子做好课程的衔接，会让孩子轻松上阵，初助孩子做好课程的衔接，会让孩子轻松上阵，初一的每次月考和取得的优异成绩，是确定自己在一的每次月考和取得的优异成绩，是确定自己在新环境中的位置，奠定学生的自信心。根据每一新环境中的位置，奠定学生的自信心。根据每一次月考的情况，家长和学生要尽快制定一个下一次月考的情况，家长和学生要尽快制定一个下一步的学习计划，及时发现问题、查漏补缺，让学步的学习计划，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。生的成绩提高更有效。第五项：第五项：本班的成绩情况本班的成绩情况第一次月考成绩第一次月考成绩第五项：第
28、五项：本班的成绩情况本班的成绩情况第二次月考成绩第二次月考成绩第五项：第五项：本班的成绩情况本班的成绩情况第三次月考成绩第三次月考成绩1 1、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品以及管制刀具和火种进入学等电子产品以及管制刀具和火种进入学校。校。2 2、周一至周五，统一穿校服，周六、周日穿校服或者迷彩服。女、周一至周五，统一穿校服，周六、周日穿校服或者迷彩服。女生不准留长发，男生留平头，不准烫发、染发，不能留特殊发型，生不准留长发，男生留平头，不准烫发、染发，不能留特殊发型，不能带项链耳环等首饰。不能带项链耳环等首饰。3 3、学生请假：为保证学生安全，班主任和家长联系以后
29、，再由学、学生请假：为保证学生安全，班主任和家长联系以后，再由学生填写请假条，班主任签字、宿舍管理员签字。家长到校，签字生填写请假条，班主任签字、宿舍管理员签字。家长到校，签字后把假条留门卫处，然后由家长接走学生。后把假条留门卫处，然后由家长接走学生。第六项：第六项：特别提醒家长几件事：特别提醒家长几件事：4 4、放假开学时，放假开学时，如果有急事或急病，学生不能按时返校，如果有急事或急病，学生不能按时返校，必须由家长打电话，不要发短信，家长亲自向班主任说明必须由家长打电话，不要发短信，家长亲自向班主任说明请假的理由和时间，防止学生撒谎。请假的理由和时间，防止学生撒谎。5 5、关于家长给老师打
30、电话关于家长给老师打电话：学校有规定，上课不允许接打学校有规定，上课不允许接打电话，所以，你打电话时我有时候可能因上课没法接。再电话，所以，你打电话时我有时候可能因上课没法接。再者，作为老师我们也有我们的家庭我们的生活，我们也得者，作为老师我们也有我们的家庭我们的生活，我们也得吃饭睡觉，我们不可能每天吃饭睡觉，我们不可能每天2424小时在学校，请家长理解。小时在学校，请家长理解。6 6、无论平时还是周末都不允许家长给学生送饭。无论平时还是周末都不允许家长给学生送饭。第六项：第六项：特别提醒家长几件事：特别提醒家长几件事：让我们携手同行，共让我们携手同行，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天谢谢各位家长的支持与配合！谢谢各位家长的支持与配合！再见！请再见！请家长到校门外等候学生放假。家长到校门外等候学生放假。