听觉--冀教版生物七年级下册课件.ppt

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1、v.cba16acbb1479411326c2af9b4beb9261.jpgv知识与技能:知识与技能:1 1、描述耳的结构和功能;、描述耳的结构和功能;2 2、说出听觉的形成过程;、说出听觉的形成过程;v过程与方法过程与方法:培养学生的观察能力,动手能力,培养学生的观察能力,动手能力,v 分析与解决问题能力分析与解决问题能力;v情感态度与价值观情感态度与价值观:v 养成良好的用耳卫生习惯养成良好的用耳卫生习惯.学习目标学习目标外耳外耳外耳外耳中耳中耳中耳中耳内耳内耳内耳内耳一、认识耳的结构1 1耳郭耳郭耳郭耳郭2 2外耳道外耳道外耳道外耳道3 35 54 4鼓室鼓室鼓室鼓室鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜听

2、小骨听小骨听小骨听小骨6 67 78 8半规管半规管前庭前庭前庭前庭耳蜗耳蜗9 9咽鼓管咽鼓管咽鼓管咽鼓管1010听神经听神经温馨小提示:温馨小提示:请注意小组合作请注意小组合作和时间哦!和时间哦!(3min)外耳外耳外耳外耳中耳中耳中耳中耳内耳内耳内耳内耳 二、耳朵各部分结构的功能1 11 1 1 1耳郭耳郭耳郭耳郭2 22 2 2 2外耳道外耳道外耳道外耳道3 35 54 4鼓室鼓室鼓室鼓室3 3 3 3鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜4 4 4 4听小骨听小骨听小骨听小骨6 67 78 86 6半规管半规管7 7 7 7前庭前庭前庭前庭8 8耳蜗耳蜗9 95 5 5 5咽鼓管咽鼓管咽鼓管咽鼓管收集声波收

3、集声波传送声波传送声波产生振动产生振动将振动放大,并传给内耳将振动放大,并传给内耳调节鼓室内外气压平衡调节鼓室内外气压平衡感受头部旋转变速运动感受头部旋转变速运动感受头部位置、速度变化感受头部位置、速度变化有听觉细胞有听觉细胞温馨小提示:温馨小提示:请注意小组合作请注意小组合作和时间哦!和时间哦!(3min)耳郭收集耳郭收集外界声波外界声波外耳道外耳道鼓膜(鼓膜(振动振动)听小骨(听小骨(放大并传导放大并传导)耳蜗(听觉细胞)耳蜗(听觉细胞)听神经听神经大脑皮层大脑皮层(形成听觉形成听觉)听觉的形成听觉的形成1听神经 2大脑皮层(形成听觉)3听小骨(放大并传导)4鼓膜(振动)5耳郭收集外界声波

4、 6外耳道 7耳蜗(听觉细胞)养成良好的用养成良好的用耳卫生习惯!耳卫生习惯!小结小结耳的结构耳的结构与功能与功能外耳:外耳:中耳:中耳:内耳:内耳:耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管耳蜗、前庭、半规管耳蜗、前庭、半规管听觉的听觉的形成形成:耳郭收集耳郭收集外界声波外界声波外耳道外耳道 鼓膜鼓膜(振动振动)听小骨听小骨(放大、传导放大、传导)耳蜗(耳蜗(听觉细胞听觉细胞)听神经听神经大脑皮层大脑皮层(形成听觉形成听觉)耳的卫生保健耳的卫生保健听听觉觉自我评价1 下列结构不属于内耳的是()A 鼓膜 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗2听觉感受器位于()A 半规管 B 前庭 C 耳蜗 D 咽鼓管3 人类的听觉形成于()A 外耳道 B 耳蜗内 C 大脑皮层 D 鼓膜ACCv 外耳外耳 A A 产生、传导振动产生、传导振动v 中耳中耳 B B 收集、传导声波收集、传导声波v 内耳内耳 C C 把声音刺激转变成冲动把声音刺激转变成冲动 连线:连线:某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受损伤,那么可能是哪部分结构发生病变?简要说明你判断的理由。作业作业

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