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1、会计学1模块模块(m kui)一实现目标的措施一实现目标的措施第一页，共28页。n n曾经有一个人给自己曾经有一个人给自己(zj)立了一个目标，立了一个目标，就是在有生之年赚就是在有生之年赚100万万元，但是他一无技术，元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发向上帝祈祷中彩票来发财。财。故事故事(gsh)导入：导入：第1页/共28页第二页，共28页。n n于是于是(ysh)，他每隔两天他每隔两天都要到教堂都要到教堂去祈祷，而去祈祷，而且他的祈祷且他的祈祷词几乎每次词几乎每次都是同样的。都是同样的。“上帝啊，上帝啊，请念在我多请念在我多年来敬畏你年来敬畏你
2、的份上，让的份上，让我中一次彩我中一次彩票吧！票吧！”第2页/共28页第三页，共28页。但是，每一次上但是，每一次上帝都没有满足帝都没有满足他的愿望，就他的愿望，就在他濒临在他濒临(bnln)绝望绝望的时候，上帝的时候，上帝出现了，并对出现了，并对他说：他说：“老兄，老兄，我实在没办法我实在没办法帮你，最起码帮你，最起码你要去买一张你要去买一张彩票吧！彩票吧！”讨论：这个故事告诉讨论：这个故事告诉我们一个什么我们一个什么(shn me)道理道理?第3页/共28页第四页，共28页。n n这个这个(zh ge)故事告诉我们：故事告诉我们：一是制定目标一是制定目标要切合实际，要切合实际，不切实际的目
3、不切实际的目标只能是空想；标只能是空想；二是一个人在二是一个人在确定了目标后，确定了目标后，行动便成了关行动便成了关键的环节。没键的环节。没有达成目标的有达成目标的行动，目标就行动，目标就难以实现，也难以实现，也就谈不上事业就谈不上事业的成功。这里的成功。这里所指的行动，所指的行动，是指实现目标是指实现目标的具体措施。的具体措施。第4页/共28页第五页，共28页。模模模模 块块块块 一：一：一：一：实实实实 现现现现 目目目目 标标标标 的的的的 措措措措 施施施施第5页/共28页第六页，共28页。视频导入：（第一个进视频导入：（第一个进入太空入太空(tikng)的地球的地球人）人）第6页/共
4、28页第七页，共28页。一、制定一、制定(zhdng)实现目标的措施的实现目标的措施的重要性重要性要实现目标(mbio)，必须有实实在在的具体办法。措施即针对实际情况为实现目标(mbio)而采取的处理办法。我们要想实现自己的职业生涯发展目标(mbio)，必须有针对性强的措施。目标(mbio)变成现实，需要为之付出实实在在的努力。如果没有行动，目标(mbio)也只能停留在空想阶段。第7页/共28页第八页，共28页。n n 中职生要实现自己的职业理想，在进中职生要实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必须与时俱进，在行职业生涯规划时，必须与时俱进，在不断学习提高的同时，还要根据职业发不断学习提
5、高的同时，还要根据职业发展的动态，适当调整职业发展方向。一展的动态，适当调整职业发展方向。一旦确定了自己的目标和方向，就需要付旦确定了自己的目标和方向，就需要付出更多的努力，你需要勤奋学习、努力出更多的努力，你需要勤奋学习、努力锻炼，并且分析自己所处的环境锻炼，并且分析自己所处的环境(hunjng)(hunjng)和客观形势，找到适合自己和客观形势，找到适合自己发展的个性化方向，采取有效实现目标发展的个性化方向，采取有效实现目标的具体方法去实现目标。的具体方法去实现目标。第8页/共28页第九页，共28页。二、制定二、制定(zhdng)目标目标实现的措施（六步走）实现的措施（六步走）n n步骤一
6、：明确设定目标步骤一：明确设定目标的理由的理由n n成功者在设定目标之前，成功者在设定目标之前，都会思考为何要设定这都会思考为何要设定这些目标，也会找出设定些目标，也会找出设定这些目标的理由来说服这些目标的理由来说服(shu f)自己。自己。n n步骤二：设定实现目标步骤二：设定实现目标的时限的时限n n一般人如果没有时限来一般人如果没有时限来集中注意力的话，很难集中注意力的话，很难检查出自己目标实现的检查出自己目标实现的效果。因此，当明确知效果。因此，当明确知道目标之后，便要将自道目标之后，便要将自己要实现的目标，明确己要实现的目标，明确一个实现的期限，以一一个实现的期限，以一个阶段、一个学
7、期、一个阶段、一个学期、一个月或者一个星期为期个月或者一个星期为期限。限。n n 第9页/共28页第十页，共28页。n n步骤三：自问我应该步骤三：自问我应该成为怎样的人来实现成为怎样的人来实现目标目标n n很多人想成功，却不很多人想成功，却不清楚成功者所具备的清楚成功者所具备的条件。通常可以条件。通常可以(ky)明确地列出成明确地列出成功目标所需具备的条功目标所需具备的条件，让自己知道该往件，让自己知道该往哪个方向迈进，成为哪个方向迈进，成为怎样的人。怎样的人。n n步骤四：列出阻碍目步骤四：列出阻碍目标实现的障碍，各个标实现的障碍，各个击破击破n n从难到易排列其困难从难到易排列其困难度，
8、思考用什么办法度，思考用什么办法来解决这些问题并逐来解决这些问题并逐项写下来。列完之后项写下来。列完之后思考其可行性再进行思考其可行性再进行调整，这些解答通常调整，这些解答通常就是立即可以就是立即可以(ky)采取的行动，并且十采取的行动，并且十分明确。分明确。第10页/共28页第十一页，共28页。n n步骤五：定下承诺，直到步骤五：定下承诺，直到实现目标为止，否则绝实现目标为止，否则绝不放弃不放弃n n许多人只是对目标有兴趣，许多人只是对目标有兴趣，但并未下定决心一定要但并未下定决心一定要实现目标，因此目标很实现目标，因此目标很难实现。有兴趣并决定难实现。有兴趣并决定成功才能让你成功。成功才能
9、让你成功。“有志之人恒立志有志之人恒立志(l zh)，无志之人常立志，无志之人常立志(l zh)”，能够立下承诺并，能够立下承诺并努力去实施，这也是对努力去实施，这也是对一个人意志的考验。一个人意志的考验。n n步骤六：马上采取行动，步骤六：马上采取行动，从现在开始从现在开始n n衡量每天的进度，每天检衡量每天的进度，每天检查成果。若每年检查一查成果。若每年检查一次实施成果，则一年只次实施成果，则一年只有一次机会可以改正错有一次机会可以改正错误；若每月检查一次，误；若每月检查一次，则有十二次机会改正错则有十二次机会改正错误；若每天衡量一次，误；若每天衡量一次，则就有三百多次机会，则就有三百多次
10、机会，在不断努力、调整与对在不断努力、调整与对照中实现自己的目标。照中实现自己的目标。第11页/共28页第十二页，共28页。n n当然，在日常生活中有的人急功近利，好高骛远。甚至为了获得更多的利益，不择手段，诸如偷盗(tudo)、抢夺和诈骗等违法行为，也许他们会轻易得到想要的，但往往没有足够的时间享用却因此进了监狱，或者为自己的行为付出了沉重的代价。因此，只要选择了正确的目标和方向，使用了合理、合法、恰当的方法去实现，那么心中理想的彼岸就在眼前，不会遥远，并将在最终收获你所希望的成功。第12页/共28页第十三页，共28页。三、目标实现措施的三个制定要三、目标实现措施的三个制定要领：领：具体：强
11、调措施的内容要实在、具体：强调措施的内容要实在、清晰明确；清晰明确；可行：强调措施要符合自身条可行：强调措施要符合自身条件件 和外部环境，有可操作性；和外部环境，有可操作性；针对性强：强调措施不但直接针对性强：强调措施不但直接指向指向(zh xin)目标，而且指目标，而且指向向(zh xin)本人与本人与 目标的差目标的差距。距。第13页/共28页第十四页，共28页。时时间间进进度度时间期限时间期限方法方法标准标准在校期间在校期间一年级一年级基础学习考试基础学习考试 年年终终取取得得优优异异成成绩绩，考考取取全全国国计计算机一级证书，考取会计电算化证算机一级证书，考取会计电算化证二年级二年级专
12、业学习考试专业学习考试 考取会计从业资格证考取会计从业资格证课余课余自学自学 锻炼锻炼 自学专业书籍，提高自学能力自学专业书籍，提高自学能力 培养良好习惯，提高交际能力培养良好习惯，提高交际能力周末周末自学自学 财经法规和财经职业道德财经法规和财经职业道德毕业后毕业后在出外勤时在出外勤时多实践多实践 争争取取多多跑跑公公司司服服务务的的小小企企业业，了了解解服服务务对对象象的的需需求求，为为小小企企业业排排忧忧解解难。做到对本职工作尽职尽责。难。做到对本职工作尽职尽责。处理内务时处理内务时多学习多学习 向向老老会会计计师师学学习习，争争取取业业务务指指导导，提高处理实际账务。提高处理实际账务。
13、日常工作中日常工作中多交往多交往 正正确确处处理理与与领领导导、同同事事的的关关系系，争取得到老板的信任。争取得到老板的信任。小惠(xiohu)制定的实现目标的措施：第14页/共28页第十五页，共28页。思考小惠的措施体小惠的措施体现现(txin)了什了什么特点呢？么特点呢？第15页/共28页第十六页，共28页。措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施第一，在小惠制定的
14、措施中，我们可以看到，小惠的措施第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的具体性特点。具体性特点。具体性特点。具体性特点。第二，第二，第二，第二，“可行性可行性可行性可行性”强调的是符合自身强
15、调的是符合自身强调的是符合自身强调的是符合自身(zshn)(zshn)条件和外部条件和外部条件和外部条件和外部环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施非常符合自己的条件，因而措施是可行的。非常符合自己的条件，因而措施是可行的。非常符合自己的条件，因而措施是可行的。非常符合自己的条件，因而措施是可行的。第16页/共28页第十七页，共28页。n n第三，第三，第三，第三，“针对性针对性针对性针对性”是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与
16、目标的差是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅(bj(bj n)n)需要扎实需要扎实需要扎实需要扎实的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的
17、实际操作技能，作为的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现自己的目标。种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现自己的目标。种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现自己的目标。种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现
18、自己的目标。在校期间他主要学习专业知识，掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师在校期间他主要学习专业知识，掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师在校期间他主要学习专业知识，掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师在校期间他主要学习专业知识，掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师助理打下基础；毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累工助理打下基础；毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累工助理打下基础；毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累工助理打下基础；毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累工作经验，提高实际工作能力，为成为会计师奠定基础。作经验，提高
19、实际工作能力，为成为会计师奠定基础。作经验，提高实际工作能力，为成为会计师奠定基础。作经验，提高实际工作能力，为成为会计师奠定基础。第17页/共28页第十八页，共28页。四、制定措施的思路四、制定措施的思路四、制定措施的思路四、制定措施的思路(sl)(sl)：(1)“(1)“近细远粗近细远粗近细远粗近细远粗”的思路的思路的思路的思路(sl)(sl)(2)(2)针对针对针对针对 三个方面三个方面三个方面三个方面”的思路的思路的思路的思路(sl)(sl)一是为近期目标的实现服务一是为近期目标的实现服务一是为近期目标的实现服务一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫二是为第二阶段的发展做
20、铺垫二是为第二阶段的发展做铺垫二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。三是为长远目标的实现打基础。三是为长远目标的实现打基础。三是为长远目标的实现打基础。第18页/共28页第十九页，共28页。n n小惠制定措施包含小惠制定措施包含小惠制定措施包含小惠制定措施包含(bohn)(bohn)哪两个阶段哪两个阶段哪两个阶段哪两个阶段？n n每个阶段的措施有何不同？每个阶段的措施有何不同？每个阶段的措施有何不同？每个阶段的措施有何不同？（1）在小惠制定的发展措施中我们(wmen)还可以看出，小惠的措施包含在校期间和毕业后两个阶段，在校期间的措施要比毕业后的措施更加具体，更加细致。这体现了
21、我们(wmen)制定措施时第一个思路：“近细远粗”。第19页/共28页第二十页，共28页。（2）小惠制定）小惠制定(zhdng)的在校的在校期间的措施是毕期间的措施是毕业后阶段措施和业后阶段措施和最终目标实现的最终目标实现的基础。在校期间基础。在校期间是小惠职业生涯是小惠职业生涯规划的第一阶段。规划的第一阶段。每个阶段(jidun)的措施相互有怎样的关系？第20页/共28页第二十一页，共28页。第一阶段第一阶段：在校期间：在校期间措施细致、具体措施细致、具体第二阶段第二阶段：毕业后当：毕业后当助理会计助理会计措施较粗、模糊措施较粗、模糊长远目标长远目标会计师会计师做做铺铺垫垫打打基基础础第21
22、页/共28页第二十二页，共28页。（3 3）“弥补弥补弥补弥补(mb(mb)差距差距差距差距”思路思路思路思路制定(zhdng)第一阶段，即在校期间的措施对于落实发展目标至关重要。因此，我们在制定(zhdng)第一阶段措施的时候，不仅要以全面提升自身素质为目的，更要强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。这些差距主要有哪些呢？第22页/共28页第二十三页，共28页。现有职业能力与职业要求之间的差现有职业能力与职业要求之间的差现有职业能力与职业要求之间的差现有职业能力与职业要求之间的差距；距；距；距；现有知识现有知识现有知识现有知识(zh shi)(zh shi)、技能水准与职业资格标、技能水准与
23、职业资格标、技能水准与职业资格标、技能水准与职业资格标准之间的差距；准之间的差距；准之间的差距；准之间的差距；现有学历与岗位需求之间的差距；现有学历与岗位需求之间的差距；现有学历与岗位需求之间的差距；现有学历与岗位需求之间的差距；个人职业素养与职业要求之间的差个人职业素养与职业要求之间的差个人职业素养与职业要求之间的差个人职业素养与职业要求之间的差距等。距等。距等。距等。第23页/共28页第二十四页，共28页。五、实现近期目标五、实现近期目标(mbio)的操作策略的操作策略（PDS原则）原则）n n步骤一：设定步骤一：设定步骤一：设定步骤一：设定(sh dn(sh dn)目标，分解并开始（目标
24、，分解并开始（目标，分解并开始（目标，分解并开始（PlanPlan）n n确定目标可以用确定目标可以用确定目标可以用确定目标可以用SMARTSMART原则，即目标的设定原则，即目标的设定原则，即目标的设定原则，即目标的设定(sh dn(sh dn)要用具体的语言清楚地说明；要用具体的语言清楚地说明；要用具体的语言清楚地说明；要用具体的语言清楚地说明；目标要可衡量，要量化；设定目标要可衡量，要量化；设定目标要可衡量，要量化；设定目标要可衡量，要量化；设定(sh dn(sh dn)的目标要高，要有挑战性，但一定是可达成的目标要高，要有挑战性，但一定是可达成的目标要高，要有挑战性，但一定是可达成的目
25、标要高，要有挑战性，但一定是可达成的；设定的；设定的；设定的；设定(sh dn(sh dn)的目标要和该岗位的工作职责相关联；要规定什么时间内达成目的目标要和该岗位的工作职责相关联；要规定什么时间内达成目的目标要和该岗位的工作职责相关联；要规定什么时间内达成目的目标要和该岗位的工作职责相关联；要规定什么时间内达成目标。标。标。标。n n任何一个目标都应该有可以用来衡量目标完成情况的标准，你的近期目标越明确，就任何一个目标都应该有可以用来衡量目标完成情况的标准，你的近期目标越明确，就任何一个目标都应该有可以用来衡量目标完成情况的标准，你的近期目标越明确，就任何一个目标都应该有可以用来衡量目标完成
26、情况的标准，你的近期目标越明确，就能提供给你越多的指引。恰到好处的目标应该是能提供给你越多的指引。恰到好处的目标应该是能提供给你越多的指引。恰到好处的目标应该是能提供给你越多的指引。恰到好处的目标应该是“跳起来、够得着跳起来、够得着跳起来、够得着跳起来、够得着”的目标，当目标的目标，当目标的目标，当目标的目标，当目标确定下来以后，就需要分解细化，像剥洋葱一样，将大目标分解成小目标，再将小目确定下来以后，就需要分解细化，像剥洋葱一样，将大目标分解成小目标，再将小目确定下来以后，就需要分解细化，像剥洋葱一样，将大目标分解成小目标，再将小目确定下来以后，就需要分解细化，像剥洋葱一样，将大目标分解成小
27、目标，再将小目标分解成更小的目标，一直分解下去，直到知道现在该干什么。标分解成更小的目标，一直分解下去，直到知道现在该干什么。标分解成更小的目标，一直分解下去，直到知道现在该干什么。标分解成更小的目标，一直分解下去，直到知道现在该干什么。n n分解完目标以后，大家还在等什么呢？现在就开始做吧！分解完目标以后，大家还在等什么呢？现在就开始做吧！分解完目标以后，大家还在等什么呢？现在就开始做吧！分解完目标以后，大家还在等什么呢？现在就开始做吧！第24页/共28页第二十五页，共28页。n n步骤步骤(bzhu)二：观察目标完成进展情况二：观察目标完成进展情况n n在近期目标的实施过程中，要不断地进行
28、在近期目标的实施过程中，要不断地进行效果检查，把完成情况同目标值进行比较，效果检查，把完成情况同目标值进行比较，如果没有出现预期的结果，就要及时的调如果没有出现预期的结果，就要及时的调整并制定对策。整并制定对策。n n为了制定的目标计划能够顺利实施，还需为了制定的目标计划能够顺利实施，还需要在实施过程中注意实施细节，需要将方要在实施过程中注意实施细节，需要将方案具体化，逐一制定对策，明确回答方案案具体化，逐一制定对策，明确回答方案中的中的“5W1H”，即：为什么制定这样的目，即：为什么制定这样的目标实施方案（标实施方案（why）？最终达到什么目标）？最终达到什么目标（what）？在哪里执行（）
29、？在哪里执行（where）？由谁负）？由谁负责完成（责完成（who）？什么时间完成（）？什么时间完成（when）？如何完成（？如何完成（how）？）？第25页/共28页第二十六页，共28页。n n步骤三：评估步骤三：评估(pn)和反馈和反馈n n方案是否有效，目标是否完成，需要进行方案是否有效，目标是否完成，需要进行效果检查后才能得出结论。把完成情况同效果检查后才能得出结论。把完成情况同目标值进行比较，看是否达到了预定的目目标值进行比较，看是否达到了预定的目标。如果没有出现预期的结果，应该确认标。如果没有出现预期的结果，应该确认是否严格按照计划实施对策，如果是，就是否严格按照计划实施对策，如果
30、是，就意味着对策失败，那就要重新进行最佳方意味着对策失败，那就要重新进行最佳方案的确定。案的确定。第26页/共28页第二十七页，共28页。我虽不能决定生命的长度，但可以控制它的我虽不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度。宽度。我虽不能左右天气，但可以改变心情。我虽不能左右天气，但可以改变心情。我虽不能改变容貌，但可以展开笑容。我虽不能改变容貌，但可以展开笑容。我虽不能控制他人，但可以掌握自己。我虽不能控制他人，但可以掌握自己。我虽不能预知明天，但可以利用今天。我虽不能预知明天，但可以利用今天。我虽不能样样胜利，但可以事事我虽不能样样胜利，但可以事事(sh(sh shsh)尽力。尽力。第27页/共28页第二十八页，共28页。