六年级join-in-unit1课件.ppt

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5、y favourite subject?合作学习目标1.了解中考作文类型。2.学会掌控作文分值。3.学会作文两种基本批阅方法(略批和详批)。合作学习方法:坐庄法,小组接力法,两人互助法。组内作文互批组内作文互批一类文:35分40分二类文:28分34分三类文:21分27分四类文:14分20分五类文:14分以下评分依据:字数 结构 表达 立意 中考作文评分标准中考作文评分标准合作学习方法:坐庄法回忆总结,接力法回答。1.全命题作文如那年六一注:在选材(形)立意(神)上产生分值距离。2.半命题作文我喜欢()半自由,半开放。注:在“题目补充”和“立意”上产生分值距离。3.材料作文同一段文字内容的阅读,

6、不同的理解角度,有深,有浅。注:在阅读理解能力,命题,立意上产生分值距离。(方向)中考作文类型中考作文类型合作学习方法:坐庄法回忆总结,接力法补充回答。一类文:35分40分立意,表达,结构皆好。二类文:28分34分结构完整,语言优美。三类文:21分27分 字数和结构完整,但立意大众,语言欠优美。四类文:14分20分 主题混乱,语无伦次。五类文:14分以下。辛苦分。评分依据:字数 结构 表达 选材立意正能量选材立意正能量注:结构(层次明晰,层层递进,突出主题)立意(区别大众题材,立意新颖,紧扣主题)组内作文组内作文略批略批方法方法合作学习方法:两人互助法。1.找出错字别字圈出来。用波浪线画出好的

7、句子。(语言的优美。)2.语序顺畅。(包括用词不当,语序颠倒,口语化较多。可批注修改。)3.命题和开头。(作文的领袖,不宜长)4.中间结构安排。(层次明晰,层层递进,主题突出。)5.结尾。(点题句,前后呼应,叙议结合,升华主题。)组内作文组内作文详批详批方法方法合作学习方法:两人互助法。中考作文:打分标准、得分点、扣分点!中考作文:打分标准、得分点、扣分点!五大类:一类卷(3540分):符合题意,有新意,思想健康,感情真挚,中心明确,内容具体,语言流畅,条理清楚。二类卷(2834分):符合题意,思想健康,感情真挚,中心比较明确,文字比较通顺,条理比较清楚。三类卷(2127分):符合题意,思想健康,感情真挚,中心大致明确,内容大致具体,文字大致通顺,条理大致清楚。四类卷(1420分):基本符合题意,思想健康,感情真挚,中心不够明确,内容不够具体,文字不够通顺,条理不够清楚。五类卷(14分以下):不合题意,中心不明确,内容不具体,文字不通顺,条理不清楚(不成篇)。

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