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1、 新学期，新气象，本学期我们迎来了第五阶段的学习。本阶段将在总结前四个阶段线上与线下混合式研修经验基础上，基于已经建立起来的学习共同体，围绕“以学施教，实施教学”这个主题来展开，推动校本研修走向常态。小组成员将在线学习与线下实践相结合，通过自主选学专家讲座和观课、评课的实践体验课程，掌握课堂观察方法，改进课堂教学行为，实施有效教学。本小组成员根据实际情况开展自主性研修活动，按照考核要求提交研修成果（作业）。这次国培是相互学习、相互交流提高平台，是一次展现自己才华的机会，是一次与同伴分享教育智慧的机会，是一次提升自己理论素养的机会；在反思过程中进步，在总结经验中提高，何愁教育质量不能提高？培训活
2、动结束了，而我的思考并没有结束，我们吸收了许多宝贵的知识和好的经验，和我现在的教学相比较，找出不足和差距，反思自己的教育教学方式方法，反思自己的教学行为，做到知而后行，因此在此后的教育教学过程中着重加强教材的分析和探究，利用所学理论去备课，积极开展课题观察，积极研究课题，带着满腔热情，带着执著信念，带着新的教育理念，在自己的教学岗位上不断进取，不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的价值，尽快地提高自己的专业知识和教学技能，从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而精彩。勇于创新，敢于拼搏，努力创造出属于自己的一片新天地。我将永远牢记：教师永葆职业青春的方法实践、反思、更新的循环