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1、第二节自学目标：1 初步认识电流形成和方向。2 了解电路的构成，能够从能量转化的角度认识电源和用电器。3 会画简单的电路图。器材：一个小灯泡、一个开关、两节电池（带电池盒）和 一些导线。要求：连接电路，使小灯泡亮。小灯泡要受开关的控制。1金属里有大量，它们可以自由移动。平时它们运动的方向，接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了 于是形成了电流。自学指导1：（认真看课本第101、102页的关于电流部分的内容，2分钟后回答下列问题）自由电子杂乱无章定向移动2 把 的方向规定为电流的方向。当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是。正电荷定向移动电源正极 用电器电源负极二极管n 半导体二极管，电流只能
2、从它的一端流向另一端，不能反向流动。有一种二极管，电流流过的时候能够发光，叫做发光二极管。电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管，有些城市道路上的红绿灯用的也是发光二极管。特性：单向导电性1 一个完整的电路由哪些元件构成？这些元件的作用分别是什么？2 产生持续电流的条件是什么？自学指导2：(认真看课本第102页的电路的构成部分内容，2分钟后回答下列问题）电源导线开关用电器提供电能的装置输送电能控制电路通断消耗电能的装置要有电源，电路是闭合的短路这样连接对吗？学生讨论不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。开关闭合后这样连接对吗？断路学生讨论也叫开路，开关断
3、开，或在某处断开的电路。正确连接方法通路学生讨论开关闭合、处处连通的电路自学指导3：认真看课本第103、104页的内容，记住各个电路元件的符号画法，2分钟后画出下列实物图对应的电路图。（注意作图的规范性）1 标出左图中电流的方向2 画出对应的电路图实物图元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。电路图要与实物图一一对应，元件次序不可颠倒。画电路图的要求1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗 电能的是。MA BCDCA、B、D练一练（5分钟）2、下面正确的电路图是（）。CA BDC3、画出下面左图的电路图。4.下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试5.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S 1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开或“断路”作业:达标检测第68 页必做题：16 题选做题：7 题