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1、建筑概预算与工程量清单建筑各部分高度的确定房屋建筑构造CONTENTS01教学引入02教学实施03教学小结目录教学引入 教学实施 教学小结第 3 页剖面层数剖面形状完整剖面教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施 教学小结第 4 页1 基本高度概念从楼面至顶棚（梁）底面的垂直距离从下一层楼面（地面）到楼面的垂直距离层高净高内部空间高度使用高度、结构高度、有关设备占用高度总和教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施 教学小结第 5 页1 基本高度概念该部分的使用高度（净高）结构高度 有关设备占用高度 计算确定决定因素考虑：1.家具、设备的安置和使用高度；2.人活动所需要的使用高度；3.满足生理、
2、心理要求的其它标准;4.节能要求 教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施 教学小结第 6 页1 基本高度概念a 人体活动尺度b 房间功能类型c 家具使用尺度室内最小净高应与人举手不接触到顶棚为宜，应不低于2.2m。房间面积大小不同，其净高要求也不同，对于住宅中的我是、起居室净高一般大于2.4m，层高在2.8m左右，中学教室，一般取3.4m左右，层高3.63.9m。保证家具的正常使用，学生宿舍，室内净高应大于3.0m，层高一般取3.3m。教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施 教学小结第 7 页2 室内外高差室内外高差 指室内地面标高与室外地面标高的差值。室内外高差就是指室内地面标高与室外地面标高的差值，大量性民用建筑室内外高差常取300600mm，最小为150mm。内外练习方便防水防潮要求建筑物沉降建筑性格特征教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施 教学小结第 8 页3 窗台高度大多数民用建筑，窗台高度主要考虑方便人们工作、学习，保证书桌上有充足的光线，常取9001000mm。高窗儿童房浴室综合单价的计算本节重难点一教学小结教学实施 教学引入教学引入 教学实施 教学小结第 9 页层高与净高高度要求室内外高差重难点