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1、18 8小小 书书 包包部编人教版一年级语文上册部编人教版一年级语文上册2猜猜 谜谜 语语(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。(2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。(3)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。激趣导入激趣导入3在我们的书包里还有哪些宝贝呢？走进课文看看吧！在我们的书包里还有哪些宝贝呢？走进课文看看吧！4听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。听范读，边听边画出文中的生字，
2、注意生字的读音。朗读视频朗读视频初读感知初读感知5请请同学同学们们自由朗自由朗读课读课文，努力文，努力读读准字音、准字音、读读通句子。通句子。自读提示自读提示6指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况检查自读情况7书本书本读书读书书包书包皮包皮包上小下大上小下大识字巧方法识字巧方法没水泡面没水泡面识字巧方法识字巧方法shshbobo书书包包识字写字识字写字8尺子尺子米尺米尺作业作业工作工作chchzuzu“尸尸”字捺字捺来撑来撑识字巧方法识字巧方法昨天无日昨天无日人来顶人来顶识字巧方法识字巧方法尺尺作作9作业作业家业家业本
3、子本子本领本领y y bnbn亚洲少了亚洲少了一片天一片天识字巧方法识字巧方法木下有根木下有根识字巧方法识字巧方法业业本本10b bdodo铅笔铅笔毛笔毛笔小刀小刀钢刀钢刀竹子下面竹子下面装上毛装上毛识字巧方法识字巧方法“力力”被砍被砍了头了头识字巧方法识字巧方法刀刀笔笔11k k zozo上课上课课堂课堂早晨早晨早操早操讲一讲果讲一讲果实的来历实的来历识字巧方法识字巧方法太阳十点太阳十点前升起前升起识字巧方法识字巧方法课课早早12xi xi o o学校学校校舍校舍木头做的木头做的交通工具交通工具识字巧方法识字巧方法校校13本本书书包包课课刀刀作作校校笔笔尺尺业业早早14早早zozo书写指写指
4、导：日字要写得扁一些。日字要写得扁一些。部首：部首：日日组词：早上早上 早晨早晨造句：造句：早晨的空气很清新。早晨的空气很清新。音序：音序：Z Z结构：构：上下上下15书书shsh书写指导：书写指导：横折钩注意顿笔。横折钩注意顿笔。部首：部首：组词：组词：书本书本 书包书包造句：造句：我每天自己背着书包上学。我每天自己背着书包上学。音序：音序：S S结构：结构：独体独体16刀刀dodo书写指导：书写指导：横折钩注意横折钩注意顿笔撇要舒展。顿笔撇要舒展。部首：部首：刀刀组词：组词：小刀小刀 转笔刀转笔刀造句：造句：我有一把漂亮的小刀。我有一把漂亮的小刀。音序：音序：D D结构：结构：独体独体17
5、尺尺chch书写指导：书写指导：捺要舒展。捺要舒展。部首：部首：尸尸组词：组词：尺子尺子 直尺直尺造句：造句：我的文具盒里有尺子。我的文具盒里有尺子。音序：音序：C C结构：结构：独体独体18本本bnbn书写指导：书写指导：最后一笔横短一些。最后一笔横短一些。部首：部首：木木组词：组词：书本书本 作业本作业本造句：造句：我有两个作业本。我有两个作业本。音序：音序：B B结构：结构：独体独体19指导朗读指导朗读 有感情地朗有感情地朗读课读课文，注意文，注意读读准字音。准字音。20橡皮橡皮 尺子尺子 作业本作业本 笔袋笔袋 铅笔铅笔 转笔刀转笔刀介绍了我们平时常用的几种文具。介绍了我们平时常用的几
6、种文具。品读释疑品读释疑21w de xio sh bo 我我 的的 小小 书书 包，包，bo bi zhn b sho宝宝 贝贝 真真 不不 少。少。写小书包里的宝贝多。写小书包里的宝贝多。22 k bn zu y bn 课课 本本 作作 业业 本，本，qin b zhun b do铅铅 笔笔 转转 笔笔 刀。刀。介绍了小书包里的学习用品。介绍了小书包里的学习用品。23shng k jng qio qio xi k b lun po 上上 课课 静静 悄悄 悄，下悄，下 课课 不不 乱乱 跑。跑。tin tin q de zo pi w q xu xio 天天 天天 起起 得得 早，陪早，陪
7、 我我 去去 学学 校。校。小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。习，所以我们要爱护自己的小书包。24朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第课后第1 1题题)书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。笔袋、铅笔、转笔刀。25我会把文具摆放整齐，我会自己整理书包。我会把文具摆放整齐，我会自己整理书包。读一读，做一做。读一读，做一做。(课后第课后第2 2题题)点拨：点拨：这两句话分别写了两个好习惯，整齐地这两句话分别写了两个好习惯，整
8、齐地摆放文具和整理书包。摆放文具和整理书包。26 本文让我们认识了常用的学习用品，本文让我们认识了常用的学习用品，教育我们要爱护学习用品。教育我们要爱护学习用品。本课小结本课小结27 你通过学习你通过学习小书包小书包，让我们认识了常用的，让我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，同时，我们要爱护学习用具。笔刀等，同时，我们要爱护学习用具。课堂小结课堂小结28课本课本 作业本作业本铅笔铅笔 转笔刀转笔刀小书包小书包 宝贝宝贝结构图示结构图示29小文具，要小文具，要爱爱惜。惜。小小书书包，装整包，装整齐齐。不撕不撕书书，不咬笔。，不咬笔。好孩子，能自理。好孩子，能自理。拓展延伸拓展延伸30 刀刀书书 尺尺 本本作业布置作业布置31早上早上 大刀大刀 木头木头日子日子力量力量本子本子今天是一个好日子。今天是一个好日子。这根木头太长了。这根木头太长了。32早早 小小少少木木本本书书 33*课堂总结课堂总结同学们，这节课你同学们，这节课你有哪些收获有哪些收获 呢？呢？谢谢观看谢谢观看!2023/5/2534