认识职业规划学员.ppt

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1、第第一讲一讲认识职业规划认识职业规划生活的使命就是实现它的潜能。生活的使命就是实现它的潜能。-Joseph Campebell 版权属北森公司,不得翻印教学目标教学目标认知目标:认知目标:q澄清课程需求澄清课程需求q认识到在课程中自己应负的责任和认识到在课程中自己应负的责任和如何投入如何投入q认识到职业规划与自身职业发展的认识到职业规划与自身职业发展的关系,产生投入课程的兴趣关系,产生投入课程的兴趣技能目标:技能目标:q掌握职业规划的定义掌握职业规划的定义q了解整体课程目的了解整体课程目的2 版权属北森公司,不得翻印目录目录q澄清培训需求澄清培训需求q职业规划简介职业规划简介3 版权属北森公司

2、,不得翻印破冰活动:名人大比拼破冰活动:名人大比拼4 版权属北森公司,不得翻印小组讨论:小组讨论:q起组名起组名q选一名组长选一名组长q你对培训的期望你对培训的期望5 版权属北森公司,不得翻印TTT培训目标培训目标q体验职业生涯规划课程体验职业生涯规划课程q学习基本职业生涯规划课程讲授框学习基本职业生涯规划课程讲授框架和理念架和理念6 版权属北森公司,不得翻印大学生对课程期望举例大学生对课程期望举例7 版权属北森公司,不得翻印职业规划课程目标职业规划课程目标认知目标:认知目标:q认识进行生涯探索的必要性;认识进行生涯探索的必要性;q愿意进行自我分析,接纳自我和自愿意进行自我分析,接纳自我和自己

3、的价值体系;己的价值体系;q愿意对自我进行现实考验;愿意对自我进行现实考验;q了解做决策的重要意义,并愿意为了解做决策的重要意义,并愿意为自己做出的决策负责。自己做出的决策负责。8 版权属北森公司,不得翻印技能目标:技能目标:q能利用正式和非正式测评工具分析自能利用正式和非正式测评工具分析自己的性格、价值观、兴趣、技能;己的性格、价值观、兴趣、技能;q能多方面了解职业信息,并分析各种能多方面了解职业信息,并分析各种可能的选择途径;可能的选择途径;q能够辨认自己在重大问题上常用的决能够辨认自己在重大问题上常用的决策风格,掌握计划型的决策方法;策风格,掌握计划型的决策方法;q能够为自己的生涯发展设

4、立长远和近能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划;期目标并做出相应的行动计划;q掌握简历书写方法和面试策略;掌握简历书写方法和面试策略;q掌握管理职业生涯发展的基本方法。掌握管理职业生涯发展的基本方法。9 版权属北森公司,不得翻印我想在课上获得我想在课上获得所以,我愿意付出所以,我愿意付出10 版权属北森公司,不得翻印目录目录q澄清培训需求澄清培训需求q职业规划简介职业规划简介11 版权属北森公司,不得翻印工作、生涯与职业规划工作、生涯与职业规划q什么是:什么是:职位职位工作工作职业职业事业事业生涯生涯12 版权属北森公司,不得翻印q职位(职位(Professional P

5、osition):是:是和分配给个人的一系列具体任务直和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。接相关的。q工作(工作(JobJob):是由一系列相似的职):是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。位所组成的一个特定的专业领域。q职业(职业(Occupation):是在不同的:是在不同的专业领域中一系列相似的服务。专业领域中一系列相似的服务。q职业生涯(职业生涯(career):个人一生中):个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。所经历的一系列职业与角色的总称。即个人终身发展的历程。即个人终身发展的历程。13 版权属北森公司,不得翻印职业运动员职业棒球职业篮球职业足球职业曲棍球足球队

6、员前 锋前 位后 位守 门 员第一前锋第二前锋左前位右前位组织前位左后位盯人中位盯人中位自由中位后右位守门员将足球送入对方大门过人技术,射门技术等控制中场;组织进攻;为前锋制造进攻的机会;破坏对方进攻等。要求队员有良好的脚法,有一定拼抢、反拼抢能力,具有良好的组织意识,转接球技术等防范对方前锋将球带进自己的禁区;自由中位在防守是起到补位作用等有中长传接球技术等防守任务;接对方向禁区射来的每一个球。反应灵敏、判断准确,具有良好的弹跳能力等工作Job职业Occupation工作Work/Task职位Position职责Responsibility技能Skill14 版权属北森公司,不得翻印活动:生

7、命线活动:生命线15 版权属北森公司,不得翻印所以所以q生涯生涯工作工作q职业生涯规划职业生涯规划找工作找工作q职职业业(生生涯涯)规规划划是是一一个个过过程程,规规划划的的功功能能在在于于为为生生涯涯设设定定目目标标,并并找找出出达成目标所需采取的步骤。达成目标所需采取的步骤。16 版权属北森公司,不得翻印生涯彩虹图生涯彩虹图17 版权属北森公司,不得翻印职业规划的意义职业规划的意义q规划的力量规划的力量qMichelozzi(1998)指出:生涯规)指出:生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实划有突破障碍、开发潜能和自我实现等三个积极目的现等三个积极目的 18 版权属北森公司,不得翻印突破障碍突破障碍内在障碍内在障碍恐惧不安恐惧不安缺乏信心缺乏信心缺少自觉缺少自觉自视甚低自视甚低态度消极态度消极缺少技能缺少技能外在障碍外在障碍政局不安政局不安市场趋势不明市场趋势不明经济衰退经济衰退社会紊乱社会紊乱刻板印象刻板印象体能要求体能要求 自我实现自我实现以己为荣以己为荣圆融圆融丰足丰足喜悦喜悦智慧智慧创造力创造力开发潜能开发潜能其我觉知其我觉知积极进取积极进取建立自信建立自信培养实力培养实力增强勇气增强勇气沟通技巧沟通技巧19 版权属北森公司,不得翻印作业作业q我的旅游计划我的旅游计划q写出你的职业困惑写出你的职业困惑20 版权属北森公司,不得翻印

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