《苏教版三年级下册我应该感到自豪才对.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级下册我应该感到自豪才对.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14、我应该感到、我应该感到自豪自豪才对才对执教者执教者:王莲王莲委屈委屈 担心担心 疼爱疼爱 自豪自豪 疙瘩疙瘩 多亏多亏 足够足够 镜子镜子脚掌脚掌 睫毛睫毛 驼峰驼峰 松散松散走一趟走一趟 陷进沙子陷进沙子 铺天盖地铺天盖地我会读我会读:1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（特点以及作用，将下面的表格填写完整。（1010分钟）分钟）2 2、小组长安排组员按照由、小组长安排组员按照由1414号的顺序，每人都说一说自己的答案。号的顺序，每人都说一说自己的答案。3
2、 3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5 5分钟）分钟）4 4、小组成员、小组成员共同共同推选代表，进行全班汇报交流。推选代表，进行全班汇报交流。骆驼的外形与特点骆驼的外形与特点 在沙漠中的作用在沙漠中的作用脚掌脚掌*驼峰驼峰*睫毛睫毛*又大又厚又大又厚两个肉疙瘩两个肉疙瘩两层睫毛两层睫毛 你的脚掌又大又厚，眼皮上长你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！瘩，多难看呀！小红马看见了，就喷着响鼻对小小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：骆驼说：“你的脚掌又大又厚，你的脚掌又大又
3、厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼委屈的向妈妈倾诉：小骆驼委屈的向妈妈倾诉：“我我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！多难看呀！”1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（点以及作用，将下面的表格填写完整。（10分钟）分钟）2 2、小组长安排组员按照由、小组长安排组员按照由1414号的顺序，每人都说一说自
4、己的答案。号的顺序，每人都说一说自己的答案。3 3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5 5分钟）分钟）4 4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。骆驼的外形与特点骆驼的外形与特点在沙漠中的作用在沙漠中的作用脚掌脚掌又大又厚又大又厚*驼峰驼峰两个肉疙瘩两个肉疙瘩睫毛睫毛*两层睫毛两层睫毛不陷进沙子里不陷进沙子里妈妈说：妈妈说：“我们背上的我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够里面贮存着养料，足够我们路上用的了。我们路上用的了。”驼峰驼峰贮存着养料贮存着养
5、料1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（点以及作用，将下面的表格填写完整。（10分钟）分钟）2 2、小组长安排组员按照由、小组长安排组员按照由1414号的顺序，每人都说一说自己的答案。号的顺序，每人都说一说自己的答案。3 3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5分钟）分钟）4 4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。骆驼的外形与特点骆驼的外形与特点在沙漠中
6、的作用在沙漠中的作用脚掌脚掌又大又厚又大又厚驼峰驼峰两个肉疙瘩两个肉疙瘩睫毛睫毛*两层睫毛两层睫毛*不陷进沙子里不陷进沙子里贮存养料贮存养料漫天飞舞漫天飞舞 飞沙走石飞沙走石 遮天蔽日遮天蔽日 天昏地暗天昏地暗 尘土飞扬尘土飞扬 铺天盖地铺天盖地 昏天黑地昏天黑地 说话间，一阵风沙铺天盖地的刮过来。说话间，一阵风沙铺天盖地的刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。睛里没进一点沙子。1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特认真仔细地默
7、读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（点以及作用，将下面的表格填写完整。（10分钟）分钟）2 2、小组长安排组员按照由、小组长安排组员按照由1414号的顺序，每人都说一说自己的答案。号的顺序，每人都说一说自己的答案。3 3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5 5分钟）分钟）4 4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。骆驼的外形与特点骆驼的外形与特点在沙漠中的作用在沙漠中的作用脚掌脚掌又大又厚又大又厚驼峰驼峰两个肉疙瘩两个肉疙瘩睫毛睫
8、毛*两层睫毛两层睫毛不陷进沙子里不陷进沙子里贮存养料贮存养料挡住风沙挡住风沙 沙漠旅行结束了，小沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：骆驼默默地想：我们的驼我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！感到自豪才对呀！我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀多难看呀！我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，背上还有两个肉疙瘩，多自豪呀多自豪呀！当堂检测：当堂检测：课文中，小骆驼的内心一直发生变化。课文中，小骆驼的内心一直发生变化。当小红马嘲笑他时，他觉得当小红马嘲笑他时，他觉得 _ 当当沙漠旅行结束时，他又感到沙漠旅行结束时，他又感到 _ 他还他还明白了明白了 _ _ 的道理。的道理。很委屈很委屈很自豪很自豪 判断事物的美丑，不能只看外表，判断事物的美丑，不能只看外表，还要看它有没有用处还要看它有没有用处 写字指导写字指导镜镜 陷陷 铺铺*