《第6课《黑与白》教案（新人教版小学美术三年级上册）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《黑与白》教案（新人教版小学美术三年级上册）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学美术三年级上册第6课黑与白数学设计教学导航【教材分析】本课是人民教育出版社三年级上册第六课的教学内容，属于造型表现学习 领域。黑与白在颜色里占有特殊的地位，属于无色彩颜色系列，当黑遇上白，强 烈的视觉冲击力带给我们不同的感受。系辞上传云：“易有两极，两极生四象, 四象生八卦”，可见，黑与白是辩证的，又是对立统一的两个极端。生活中有非 常多常见的黑白现象，同时黑白画又是美术专业技能中很重要的一部分，它广泛 应用于装饰画、版画、中国画等画类中，为学生发展自身的特长打好基础。学生 能够初步了解黑白画图形的造型规律，并创意性地将即时贴材料运用于黑白画创 作中，掌握即时贴黑白画的制作方法，感受
2、即时贴黑白画独特的形式美感，提高 学生的动手能力和审美观。【学情分析】黑与白在生活中十分常见，熊猫、斑马线、书法、五子棋等都是黑与白的体 现，本课中借助黑与白的形体巧妙组合，对形体需要适当的概括和删繁求简，对 于三年级学生来说具有一定的难度。三年级是低年段到高年段过渡的重要时期， 其学习方法、思维的逻辑模式渐渐产生变化，教师如何助推学生发散思维，初步 建构逻辑思维模式是义不容辞的责任。三年级的孩子同时也是贪玩好动的，注意 力不集中，缺少认真、严谨、踏实的毅力，在教学中引入猜谜语、示范引领等， 积极创设情境，激发学生浓厚的兴趣，引导学生主动探究的精神，并积极体验动 手制作的乐趣。【教学目标】知识
3、与技能：了解黑白画图形的造型规律，感受黑白画的独特形式和美感，完成一幅即时 贴黑白画。过程与方法：学生通过感知、观察、欣赏等体验，初步掌握黑白画中的横切分割的绘制方情感态度价值观：感受黑白画的美，体验即时贴黑白画制作的乐趣，培养关注生活、美化生活 的意识和能力。【教学重点】了解黑白画图形的造型规律，感受黑白画的独特的形式美感，完成一幅即时 贴黑白画。【教学难点】学生对即时贴黑白画的绘制和切割。【教学准备】教师：课件、装裱纸、小练笔卡片等；学生：黑色勾线笔、白色笔、卡纸、剪刀、双面胶、活动眼珠等。【课时安排】1课时教学过程一、实物导入同学们好！今天,老师带来了几个小礼物,大家请看一一（展示熊猫,
4、足球，太极图）请同学们看一看,告诉老师,这些小物件,在色彩上有什么共同点？（生回答）同学们回答的真响亮一一他们都是黑白两色的。二、讲授新课1 .抽出点线面。生活中关于黑白两色的事物还有很多，你来举个例子,还有哪些？（生答:斑马, 斑马线,奶牛,斑点狗,黑白猫,企鹅,丹顶鹤,钢琴键盘，围棋,太极图）同学们的思维非常开阔，非常好。可是,那么多黑白的事物中，老师找到了三 个特别感兴趣的动物,大家来看一下：出示一一斑点狗,斑马,奶牛图片老师觉得这三种动物特别漂亮，你来告诉我，他们分别穿着什么样的衣 服？（生:狗一一黑白点,斑马一一黑白条纹,奶牛块一块的黑白面）（生说一个,师板书一个）点线面。点?线?面
5、?这不正是我们绘画中的基本元素吗？ 三、点线面的扩展2 .点线面的扩展和延伸。根据动物的衣服花纹,老师受到了启发,运用这些点线面元素创作了一幅画， 大家请看：展示：鱼，在同学们的帮助下，老师的这张画变的更漂亮了，可是，还有一 点空地，老师也想再加上几笔，同学们仔细看，老师用了哪些元素？用了什么方 法？（再次强调点线面和重复添加）我们今天用黑和白两种颜色,综合点线面，运用添加和重复的方法装饰出了 一幅漂亮的画，这种画在美术里面有个非常贴切的名字,就叫一一黑白装饰画一 一教师出示课题后半部分“别具魅力的装饰画”四、实践到现在，同学们是不是有点按捺不住想亲自动手画一装饰画了？老师是这样 做的（手势），你一定有更好的创意,下面的时间交给你们了。五、展评作业贴到黑板上，请同学回答，“你喜欢哪一幅？”为什么？强调点线面，重复 添加（两三个同学即可）。六、拓展活动除了用笔画，还可以用哪些材料来做黑白装饰画呢？（黑白卡纸，黑白毛线 ）下堂课,我们接着尝试。