必修三Unit1-Knowingmeknowingyou单元核心考点解析随堂专练-SectionC.pdf

上传人:无*** 文档编号:91502065 上传时间:2023-05-27 格式:PDF 页数:14 大小:1.59MB
返回 下载 相关 举报
必修三Unit1-Knowingmeknowingyou单元核心考点解析随堂专练-SectionC.pdf_第1页
第1页 / 共14页
必修三Unit1-Knowingmeknowingyou单元核心考点解析随堂专练-SectionC.pdf_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《必修三Unit1-Knowingmeknowingyou单元核心考点解析随堂专练-SectionC.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修三Unit1-Knowingmeknowingyou单元核心考点解析随堂专练-SectionC.pdf(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、Unit 1-Knowing me,knowing you单 元 核 心 考 点 解 析&随 堂 专 练-Section C【词 汇 解 析】frank adj.坦 率 的,坦 诚 的,直 言 不 讳 的【课 文 原 句】Stop for a moment and consider that perhaps your friend wants somefrank ments from you so that they can improve.停 下 来,然 后 考 虑 一 下,也 许 你 的 朋 友 想 从 你 那 里 听 到 坦 诚 的 评 论 以 便 提 高 自 我。【词 汇 精 讲】fr

2、ank形 容 词,句 中 意 为“坦 率 的,坦 诚 的,直 言 不 讳 的”。frank作 动 词 时,意 为“在(信 封)上 盖 邮 资 已 付 的 戳 记”。He was very frank about his relationship with the actress.他 对 自 己 和 那 位 女 演 员 的 关 系 直 言 不 讳。We have had a frank talk.我 们 有 过 坦 率 的 交 谈。【词 汇 拓 展】frankly adv.坦 白 说,坦 率 地 说 to be frank坦 白 说,坦 率 地 说 be frank with s b 坦 白 跟

3、 某 人 讲 be frank about sth 坦 率 地 说 frank discussion/interview/exchange of view坦 诚 的 讨 论/访 谈/意 见 交 换 He was pletely frank with her about what had happened.对 于 所 发 生 的 一 切,他 对 她 坦 言 相 告。She was quite frank about the whole thing.她 对 整 件 事 直 言 不 讳。independent adj.独 立 的【课 文 原 句】The more independent you ar

4、e,the better your life will be.你 越 独 立,你 以 后 的 生 活 就 会 越 好。【词 汇 精 讲】ind叩 endent在 句 中 是 形 容 词,意 为“独 立 的”。可 以 作 表 语,也 可 以 作 定 语,反 义 词 是 dependentoAbove all,you must be independent.最 重 要 的 是,你 必 须 独 立。【词 汇 拓 展】independence n.独 立,自 主 gain/achieve/win independence 取 得/获 得/赢 得 独 立 independently adv.独 立 地

5、be independent of 不 依 赖 independent school 私 立 Are you quite independent of your parents now?你 现 在 脱 离 父 母 独 立 了 吗?In 1821,the people of Mexico gained their independence from Spain.1821年,墨 西 哥 人 民 脱 离 西 班 牙 获 得 了 独 立。justify v.证 明(别 人 认 为 不 合 理 的 事)有 道 理;为 辩 护【课 文 原 句】But to what extent can we justi

6、fy telling white lies like these?但 是 我 们 能 在 多 大 的 程 度 上 证 明 类 似 于 这 样 的 善 意 的 谎 言 是 正 确 的 呢?【词 汇 精 讲】justify动 词,意 为“证 明 有 道 理;为 辩 护”。后 边 宾 语 可 以 是 名 词、代 词,也 可 以 是 动 词-in g形 式,反 义 词“argueagainst”。How can you justify spending so much money?你 对 花 掉 这 么 多 钱 能 做 出 怎 样 令 人 满 意 的 解 释 呢?How can you justify

7、 your rude behaviour?你 如 何 解 释 你 的 粗 鲁 行 为 呢?【词 汇 拓 展】be justified by.被 证 明 是 合 理 的;理 由 是.justify oneself为 自 己 辩 解 justified adj.有 合 理 解 释 的,有 正 当 理 由 的 This practice was justified by the claim that women were needed at home.女 性 需 要 待 在 家 中 的 说 法 证 明 是 合 理 的(他 们 这 样 做 的 理 由 是 家 庭 需 要 女 性)。He had to

8、justify himself for his conduct.他 不 得 不 为 自 己 的 行 为 辩 白。protect.from 保 护.使 免 受.【课 文 原 句】Perhaps we fort ourselves with the knowledge that most of the lies we tellare“white lies”:little lies that we tell to protect others from the truth.也 许 我 们 会 安 慰 自 己,认 为 自 己 所 说 的 谎 言 大 部 分 都 是 善 意 的 谎 言,为 了 保 护

9、别 人 所 讲 的 小 小 的 谎 言。【词 汇 精 讲】protect.from在 句 中 意 为“保 护.使 免 受.protect还 常 用 于 构 成 短 语 protect sb/sth against sth表 示“预 防,防 止”。The layers of cloth could protect us from the sun and wind.这 些 层 叠 的 布 能 保 护 我 们 免 受 阳 光 和 风 的 侵 袭。So,what can women do to protect themselves from heart disease?那 么,女 性 做 什 么 才

10、能 使 自 己 不 得 心 脏 病 呢?【词 汇 拓 展】protection n.保 护 environmental protection 环 境 保 护 fire/flood/sun protection 防 火/防 洪/防 晒 under the protection of 在.的 保 护 之 下 protective adj.保 护 的,给 予 保 护 的 defend sb/sth from 保 护.不 受prevent.from.阻 止,预 防,防 止 Physical exercise can protect you against heart disease.体 育 锻 炼 可

11、 以 预 防 心 脏 病。Further treatment will prevent cancer from developing.进 一 步 的 治 疗 将 阻 止 癌 症 恶 化。The heavy rain prevented us from going to the park.大 雨 阻 止 我 们 去 公 园。tear n.眼 洱 泪 水【课 文 原 句】If youve had a bad day,do you tell your parents about it,or do you hideyour tears and lie that your day was fine?如

12、果 你 这 一 天 过 得 不 愉 快,你 会 诚 实 告 诉 父 母,还 是 会 掩 藏 泪 水 撒 谎 说 你 过 得“不 错”呢?【词 汇 精 讲】te a r在 本 句 中 作 名 词,意 为“眼 泪,泪 水”;te a r还 可 以 作 动 词,意 为“撕 裂,撕 碎,扯 破”。Her eyes filled with tears.她 双 眼 口 禽 满 泪 水。He was in floods of tears on the phone.他 在 里 失 声 痛 哭。【词 汇 拓 展】tearful adj.哭 泣 的,含 泪 的,快 要 哭 的burst into te a rs突

13、 然 哭 起 来 tear dow n扯 下;拆 毁 tear u p 撕 碎;拔 起 tear.into pieces 把.撕 成 碎 片 tear.open 把.撕 开 I dont know what it was in the novel that made him burst into tears.我 不 知 道 小 说 中 的 什 么 内 容 让 他 突 然 哭 起 来 了。Tear down the dangerous wall as soon as possible,or sometime it mayfall down and injure your family.尽 早 拆

14、 除 这 堵 危 墙,否 则 不 知 什 么 时 候 它 会 倒 塌 弄 伤 你 的 家 人。weave v.编,织【课 文 原 句】Oh,what a tangled web we weave,When first we practise to deceive!当 我 们 一 旦 开 始 欺 骗 的 时 候,我 们 得 编 织 多 么 复 杂 的 网 啊!【词 汇 精 讲】句 中 w eave是 动 词,意 为“编,织,过 去 式 wove,过 去 分 词 woveno此 外,weave也 可 以 用 作 名 词,意 为“编 法,织 法,编 织 样 式”。He wove some branc

15、hes together to form a roof.他 把 一 些 树 枝 编 起 来 搭 成 屋 顶。Fabrics with a close weave are ideal for painting.编 织 紧 密 的 布 最 适 合 作 画。【词 汇 拓 展】weave your magic 使 人 入 迷 weave in and out 迂 回 穿 行 weave your way through 在.中 穿 行 w eaver织 布 工 Only a few women still weave.只 有 很 少 的 妇 女 还 在 编 织。The author wove the

16、incidents together into one story.作 者 把 那 些 事 件 编 成 一 个 故 事。The group wove slowly along the narrow dirt track.这 一 队 人 在 狭 窄 的 泥 土 小 路 上 缓 慢 迂 回 前 进。【句 式 解 析】After repeating this process a few times,they eventually found the idealdistance where they could feel warm while managing not to hurt eachothe

17、r.在 重 复 了 这 个 过 程 几 次 之 后,他 们 最 终 找 到 了 合 适 的 距 离,在 这 个 距 离 他 们 既 感 到 温 暖,又 不 会 伤 到 彼 此。【句 式 剖 析】After repeating.times 是 状 语,主 句 是 they.distance,在 distance 后 边 的 where.each o ther是 w here引 导 的 定 语 从 句,来 修 饰 distanceoHave you ever had a case where someone accused your journalists ofgetting the wrong

18、end of the stick?你 有 没 有 遇 到 这 种 情 况:有 人 指 控 你 的 记 者,说 他 们 的 报 道 不 实 呢?【句 式 拓 展】先 行 词 为 抽 象 地 点 名 词 的 定 语 从 句。(l)w h e re引 导 的 定 语 从 句 可 以 修 饰 抽 象 的 地 点 名 词,常 见 的 有 system,case,point,stage,occasion,position,situation,condition,activity,race,job,scene,petition 等。Noise is ing to the point where we can

19、t put up with it.噪 音 快 到 我 们 无 法 忍 受 的 地 步。抽 象 地 点 名 词 后 的 定 语 从 句 中 如 果 缺 少 主 语 或 宾 语 则 需 用 关 系 代 词 that 或 which oThey have set out to deal with the present situation that deserves theirimmediate attention.他 们 开 始 处 理 需 要 他 们 立 即 关 注 的 现 状。The more independent you are,the better your life will be.你

20、 越 独 立,你 的 生 活 就 会 越 好。【句 式 剖 析】本 句 是 the more.the more”结 构,意 为 越.,越.表 示 一 方 的 程 度 随 着 另 一 方 的 变 化 而 变 化,其 中 的 两 个 t h e都 是 副 词,而 不 是 冠 词。其 中 前 面 的 句 子 是 状 语 从 句,后 面 的 句 子 是 主 句。The more he gets,the more he wants.他 得 到 的 越 多,他 想 要 的 越 多。【句 式 拓 展】“the more.,the more.”句 型,主 从 句 的 时 态 常 用 一 般 现 在 时 或 一

21、 般过 去 时。The more you practice,the better you can speak.你 练 习 越 多,你 就 能 说 得 越 好。(2)若 主 句 的 谓 语 动 词 用 一 般 将 来 时,从 句 的 谓 语 动 词 要 用 一 般 现 在 时 表 示 将 来。The harder you work,the greater progress you will make.你 越 用 功,进 步 就 越 大。(3)若 比 较 级 作 表 语 且 不 位 于 句 首 时,可 以 不 用 theoWhen we are more in danger,we should b

22、e braver.越 是 危 险,我 们 越 应 勇 敢。(4)在 这 种 句 型 中,主 句 在 程 度 上 随 着 从 句 变 化 而 变 化,常 把 被 强 调 部 分 提 前。The faster you run,the better it will be.你 跑 得 越 快 越 好。(5)若 表 示“越.越 不.“时,常 用 the more.,the less.”。The more she flatters me,the less I like her.她 越 逢 迎 我,我 越 不 喜 欢 她。However,when we lie and say that someones h

23、aircut looks good,or whenwe say that we love a meal that we secretly hate,are we really hoping toimprove the situation for someone else?然 而,当 我 们 撒 谎,说 某 个 人 的 发 型 看 起 来 很 美,或 者 当 我 们 说 我 们 很 喜 欢 这 顿 饭 但 背 地 里 其 实 很 不 喜 欢 的 时 候,我 们 真 的 希 望 能 够 让 别 人 改 善 提 高 吗?【句 式 剖 析】when.or when.引 导 的 时 间 状 语 从 句,

24、主 句 的 主 干 是 are we reallyhoping.?第 一 个 时 间 状 语 从 句 中,we lie and s a y后 边 又 跟 了 一 个 th a t引 导 的 宾 语 从 句。第 二 个 时 间 状 语 从 句 中,s a y后 边 又 跟 了 一 个 t h a t引 导 的 宾 语 从 句,而 在 宾 语 从 句 that we love a m e a l后 是 t h a t引 导 的 定 语 从 句,来 修 饰 amealoThere are times when I wonder why I do this job.有 时 候 我 也 不 明 白 自

25、己 为 什 么 要 干 这 个 工 作。【句 式 拓 展】(l)be about to do.w hen.正 要 做 某 事 就.(2)be doing.w hen.正 在 做 某 事 就 在 这 时.(3)had just done sth when刚 做 完 某 事 就.【写 作 指 导】如 何 写 好 议 论 文 一、审 题 定 调 该 习 作 要 求 反 驳 对 方“家 庭 作 业 毫 无 必 要”的 观 点,是 一 篇 观 点 论 证 型 议 论 文。因 此 写 作 时 首 先 应 该 根 据 提 示 阐 明 自 己 的 观 点,然 后 围 绕 这 一 观 点 进 行 论 证,论 证

26、 过 程 要 做 到 层 次 分 明、有 理 有 据。人 称 以 第 一 人 称 为 主,时 态 以 一 般 现 在 时 为 主。二、谋 篇 布 局就 本 篇 习 作 而 言,我 们 可 以 把 全 文 分 为 三 部 分。第 一 部 分:引 出 话 题,阐 明 观 点(就 对 方 观 点 提 出 反 对 意 见);第 二 部 分:分 层 论 述(家 庭 作 业 能 够 帮 助 学 生 复 习 和 预 习,培 养 学 生 的 自 学 能 力,向 老 师 反 馈 学 生 对 知 识 的 掌 握 情 况);第 三 部 分:总 结 全 文,重 申 态 度(适 量 合 理 的 家 庭 作 业 对 学

27、生 的 学 习 有 促 进 作 用)。三、组 织 语 言 就 本 篇 习 作 而 言,每 个 部 分 可 围 绕 以 下 内 容 组 织 语 言。1.第 一 部 分:引 出 话 题,阐 明 观 点。2.第 二 部 分:分 层 论 述。3.第 三 部 分:总 结 全 文,重 申 态 度。最 近 有 一 名 美 国 留 学 生 在 你 校 英 文 论 坛 发 帖 称,家 庭 作 业 不 仅 占 用 了 他 大 量 的 业 余 时 间,而 且 毫 无 必 要。请 你 写 一 篇 英 语 短 文 回 复 他 的 帖 子,列 举 理 由(至 少 三 点)来 反 驳 他 的 观 点。注 意:词 数 100

28、左 右。参 考 范 文:Hearing your homework takes up too much of your spare time,I feelsympathetic towards you.However,in my opinion,homework is anessential part of learning process.Firstly,homework ensures review and preview.In addition,homework is beneficial to the development of self-studyabilities.For exa

29、mple,some assignments involveinvestigating,summarizing,analyzing and evaluating,which are allimportant skills.Finally,homework provides feedback for our teachers.If we do apoor job,our teachers will take measures to help us.In conclusion,proper amounts of homework in proper forms are ofgreat benefit

30、 to us.【随 堂 专 练】*介 词 填 空 l.The measuring equipment shall be protecteddamage.2.1 f you require payment,this must be agreed between you and yourguestadvance.3.So me are small,and consistfather,mother and a child.4.They may applyjoin the organization.5.Dont be afraid to askadvice about ordering the mea

31、l.*单 句 填 空 1.Success is(depend)on your efforts and ability.2.be honest,!just dont want to go.3.She was so angry that she tore the letterpieces.4.She is skilled at spinning and(weave).5.They huddled together to protect themselvesthe wind.6.1 was about to go outit began to rain.7.He got into a situati

32、onit is hard to decide what is right and wrong.语 法 填 空 Last Tuesday,our class invited l.old craftsman 2.(teach)us how tomake dough figurines(面 团 雕 像).When the craftsman came 3.the classroom,we 4.(give)him a warmwele and two boys helped him with the tool box.First,he showed 5.(we)the basic steps and

33、skills of making dough figurines.We stood around himand watched 6.(attentive).Then we started to have a try ourselves.The oldman walked around and helped us patiently.Finally,we put the figurines7.we made on the table and took pictures with the old craftsman.8.(look)at the figurines,we were all very9.(excite).We hope we can have more 10.(activity)of this kind!参 考 答 案:介 词 填 空:from;in;of;to;for语 法 填 空:1.答 案:dependent2.答 案:To3.答 案:into4.答 案:weaving5.答 案:from6.答 案:when7.答 案:where语 篇 语 法 填 空:an;to teach;into;gave;us;attentively;that/which;looking;excited;activities

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁