《2023年仁爱版七年级英语下册单元话题知识点归纳七.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年仁爱版七年级英语下册单元话题知识点归纳七.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 7 Topic 1一、重点词汇和短语二、语言点S e cti o n A1.When was she b o r n,?他什么时候出生的,.？当表达某人出生于某时或某地时，用一般过去时wa s/wer eborno如：Whe r e w e re you bo r n?你在哪儿出生的？2.sh e w a s born i n July,1965.她出生于 1 965 年 7 月。在具体的某日前，用介词。n;在月份或年份前用介词i no如：o n A p r ills t,2023 在 20 23年4 月 1 日 in J une,19 70 在 1970 年 6 月 in 2023
2、 在 2023 年3.年份的读法：Se c tio n B1.W hen is y o u r bi r t h da y,K angka n g?本句中的 w h en 是特殊疑问句，表 达“什么时候”，有时相称于what tim e.但是wh en 的合用范围较广,可以对年月日，几时几分等进行提问；而 whatt i me常对具体的几点几分进行提问。When do you want to go toBeij i ng?你想什么时候去北京？What tim e do y o u u s u a l1 y go to bed?你通常什么时候（指几点钟）睡觉？2.一Wh a t5s the d
3、ate toda y?今天是几号？Ifs Ma y 8 th.5 月 8 日。Whats t he da t e to d a y?是询问日期的句型3.How do y ou plan t o c e 1 e b ra t e it?你打算如何庆祝？p 1 an t o do sth.打算做某事4.My fri e n ds w ant to h a v e b irth d a y p a r ty for me.h ave a b irth day pa r ty举办生日聚会5.基数词变序数词的规律1,2,3要牢记，结尾各是t,d,d;8去3 9去e;ve要用f替;然后再加t h;整十变化
4、需注意，ty变成t i e,后面再加th；假如碰到“几十几”，只变个位就可以S e c ti o n C1.whats th e shape o f your presen t?你的礼物是什么形状？对物体的形状提问常用句型 W h at s the s h a pe of？Wha ts the s h ap e of?=W h at sh a pei s.?2.一W hat c o lo r i s i t?它是什么颜色？It s b lack and white.是黑白相间的对物体的颜色提问常用句型：What col o r.?3.Oh!I g e t it.I g et i t.我猜到了。
5、此处的get表达明白，理解的意思，相称于kn o w或understand.4.Ma y I ha v e a 1 oo k?S o rry,I m af r a i d you can t.r m a f r a i d恐怕，（委婉拒绝）5.-What d o we u s e i t for?-We use it to k e ep pe nc i Is,use f o r(d oi n g)st h./to d o s th.意为“用做”for后常接名词和动名词，而to后接动词原形。S e ct i on D1.M r.B r own a n d hi s d a ught e r,Ma
6、ry,a re p l a n ningto c el e br a t e it.p la n.n.计划，打算 v.计划，打算p la n to d o s t h.打算做某事 I am p la n n in g t o visit theGrate Wall.2.want v.想，想要 wa n t st h.想要某物=亚011 I d lik e s thwant to do s t h.想要做某事=wou 1 d lik e to d o sth.want sb to d o s th.想要某人做某事=亚 o uld 1 i ke sb.t o dosth.3.in和o n的用法：1
7、).in后面加表达一段的时间。如：年，月，季，午，时等。如：in1 9 92,i n May,in spr i ng,in t he mor n in g,in an hour2).on后面加表达具体某一日的时间。如：on+星期,on Sund ay,在星期日，on+具体的某月某日，on Oct o b er 2 nd/ona rainy morning.三、语法1、学习序数词及日期的表达方法基数词变序数词的规律1,2,3 要牢记,结尾各是t,d,d;8 去 t,9 去e;v e 要用f 替;然后再加th;整十变化需注意,ty变成t i e,后面再加t h;假如碰到“几十几”，只变个位就可以日
8、期的表达方法月日，年 May 21 s t,2 0 23 读作:May twent y-fir s t,two tho usa n d a nd one 日月，年 25t h M ay,2023 读作：th e twe n ty fift h ofMay,two tho u s and and one2、b e 动词一般过去时的基本用法一般过去时通常表达过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。动词用其过去式。我们重要讲述系动词be的过去时。1.肯定句：主语+was/were+其它。如：I was bor n i n China.Yo u wer e t en i n 2023.2.否认句：
9、主语+was/were+n ot+其它。如:I w a s n t here ye s terda y.We we ren t at scho o 1 1 astwe e k.2.一般疑问句及其回答：Was/were+主 语+其它？简略回答：Yes,主语+w a s/wer e.N o,主语+was n t/weren t.-W e re you tw e Ive las t y e ar.Yes,I was./No,Iw asn t3.特殊疑问句疑问词+一般疑问句？如:W h ere were yo u la s ty e a r?四、重点句型及交际用语1.Wh e re was she b
10、orn?-In t he U.S.A.2.-When w e re y ou b orn?-1 was b o rn i n May,1 9 95.3.Whats the da t e tod a y?-Its May 8 t h.4.wha t the sh a p e of y o ur pre s e n t?I ts r oun d.5.-whats shape is i t?-its a ci r e 1 e.6.How long i s it?-I t i s cen t i me t e r s 1 o ng/wide.7.-What do w e use it fo r?-W
11、e us e it to k e e p pe n cils,r ules,eras e rs and soTopic 2一、重点词汇和短语ha v e a goo d time,be good a t,do wel 1 in,at the ageof语言点Section A1.w hat would you liketo d o a t Kan g kang s birth d ay pa r ty?在 K angkang的生日聚会上你想做 什么？W h at would you lik e to do?=What do you want to d o?w o u 1 d 1 i ke 想要
12、 wo u id 1 ike st h.想要某物w o uld li k e t o do s th.=wa n t to d o s th.想要做某事would 1 ike sb to d o sth.想要某人做某事2.p 1 ay th e pi a n o 弹钢琴pl a y+the+琴棋 pla y the guitar/violin/pia n opl a y+球类运动 play soc c er/b asketba 1 13.le a n o n ly sin g E n g 1 i sh s o ngs.c a n 在本句中表达能力。如：Can you s wim?No,I c
13、an t.4.Oh,d o you wan t t o s ing Chi n e se s o ngs or Englishsongs?哦，你想唱中文歌还是英文歌？该句为选择疑问句，是说话者对问题提出两个或两个以上的选项，让对方作答。其结构是：一般疑问句或特殊疑问句加选择部分，选择部分用or连接。回答时必须选择其中一项回答,不能用ye s 或 no回答。如:一 Wh a t c a n yo u d o at t he par t y,s ing a song,pl a y t he gui t ar or dan c e?在聚会上你会表演什么,唱歌,弹吉他还是跳舞？一 I can play
14、 the g u i t a r.我会弹吉他。5.r m su r e w e 1 1 ha v e a goo d time at th e part y.我相信我们会在聚会上玩得开心主 语(人)+be s ur e+(that)宾语从句确信/肯定”b e sure to do sth.一定要/务必要做某事h ave a g o o d tim e =enjoy one self=have fu n6.c a n的用法。can,情态动词，能，会，可以。后跟动词原形。c an+动词原形，其后谓语动词没有人称的变化.e.g.Shecan fly a kit e.否认形式：can+not=c a
15、n t I c a n ts wim.疑问句形式：Can+主语+动词原形？简朴回答：Yes,c a n./No,ca n t.-Can yo u p lay the guitar?-Yes,I can./No,I can t.Section B1.Welcome!W e 1 c ome!欢迎,欢迎!Welcom e ba c k/here!欢迎回来侄U这儿来。2.What else can you d o?e ls e形容词，其他的，常放在疑问代词和不定代词的后面。如：s omething e 1 s e/nothi ng e Ise.3.r d 1 ike to t a ke these f
16、lowers t o th e par t y.我想把这些花带到聚会上去take带到。tak e s th t o somewhere.把某物带（去）到某处b r in g 带来，拿 来 与 ta k e 的方向相反4.t a ke p h o t o s/pictur e s（of s b.）（给某人）照相t ake a p h o t o/p i c t u re（of s b.）（给某人）照相Sectio n C1.be g o o d a t相称于d o wel 1 i n,意 为“擅长于，在方面做得好”，后面常接名词、代词或动名词。2.hav e a goo d time.have
17、a good t i m e 意 为“玩得开心”。这是一个固定短语，类似的表达尚有:h ave a n i ce time/grea t/wonderfu 1 tim e.Section D1.Whe n sh e w as three,sh e c o uld play the p i an o.当她三岁的时候，她会弹钢琴了。w h e n,当什么时候，在这引导一个时间状语从句.类似的词语有：wh i le,当什么时候;before,在以前;after,在以后；a s soo n as,-就；u ntil,到（的时候）为止;no t unti 1 ,直 至!J才：I didn t go to
18、 be d un t i 1 my c ame h o me.2.She c o u ld d ra w v e ry well at t h e age of f i ve 她五岁的时候，画画就能画得很好。句中at the a ge o f five也可以表达为 w h en s h e w a s fiv e（y e a rso l d）3.With he r m o th e r s he 1 pwith one s help=with th e help of s b.在某人的帮助下”三、语法1、情态动词c a n/coul d 的用法情态动词自身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和动
19、词一起构成谓语,表达说话人的语气和情感。没有人称和数的变化。(1).c an和 c o u 1 d 的几种句式肯定式否认式缩写否认式现在式 can can n ot can t过去式 co u 1 d co u Id not c o uldn t(2)c a n/could 的用法表达一般的能力，指现在、过去无论什么时候想做就能做到的能力。C o u Id表达过去的能力，can表达现在或将来的能力。a)Ah e n c a n t swim.母鸡不会游泳b)I could n t p la y t h e pia n o u n tillw a s f iv e years ol d.我直到五
20、岁才会弹钢琴 表 达“理论上的可行性”，即事件或情况也许发生但并不牵涉到是否会真的发生。有时指一时的情况，常 译 为“有时候会”。在否认句和疑问句中，c a n 表达也许性，有惊异、怀疑、不相信之意，这 时 c a n 与 could没有时间上的差异，只 是 co u Id 语气要轻*些。用 coul d 比用can更加迟疑不决，没有把握时用c o u Ido当表达允许别人做某事时，用 can而不用co u Ido表达建议和请求。在语气上c o u l d 较客气，但 can 较肯定。2、选择疑问句选择疑问句是指提供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句,有两种形式：一般疑问句形式:一般疑
21、问 句+。r+对 照 选 择 项。回答不用Ye s或N o,而直接选择如：一Would you like m i Ik o r t e a?一Mi 1 k,plea s e.一C a n y o u dance t he d isc o or pe r form b a llet?一I c an d anc e th e d i s c o.特殊疑问句形式:特殊疑问句，A选择项+o r+B选择项。直接选择答案进行回答。如:一H o w d o yo u usually g o to sch o ol,b y b i ke or on fo ot?一 By b ike.T o pic 3一、重点
22、词汇和短语enjo y onesel f,a t one e(=r ight n ow),come bac k,vi d e o game,tel 1 a 1 ie,blow out,f all dow n,hurto n e s e If,1 i e to sb.,t e l l the t r u t h,make,byhand,m a k e a silen t wi s h,in o ne b r ea t h a t the par ty,-、T-7 、/I zs、in S 点Se c ti o n A1.Did Kan g kang e n jo y himself?e n j o
23、 y 喜欢enjoin+s th.喜欢某物 He e njoyed Engl i s h.enjo y+d oi n g s th.喜欢做某事 I e njo y ing p 1 ayingbasketball.e n jo y +ones e If=h a v e a g o od/n i c e/wond e rfultime过得快乐,玩得开心S e c t i o n B1.W hat s the matt e r?=Wh a s wro n g?=What s u p?怎么了？（什么事？）2.1 m i sse d th e cha i r an d f e 1 1 dow n.我没坐
24、到椅子，摔倒了。m is s在这里有“错过”的意思fa 1 1 dow n 摔倒3.D i d y ou hu r t y o ursel f?你伤到你自己 了吗？hurt a d j.（身体上）受 伤 的v.伤害;受伤;感到疼痛hurt o n e sei f伤了某人自己4.G o a n d wash t h e m at o n ce.a nd在这里表并列关系，前后两个动词形式要一致at once=r ight n o w 立 亥(J,立即S ection Cl.H i s p a r ents bou g h t lots of fo o d and d r inksfor u s.b
25、uy sth.for sb=b u y sb.st h.为某人买某物。2.Ea c h of us g av e K ang k a n g a b i rt h da ycard,t o o.我们每个人又送给康康一张生日卡片。each of us意为“我们每个人”。(Deach o f/e ach o n e of/e v ery o n e of 后接复数名词或代词，作主语时，谓语动词通常用单数。如：Every one of t hem is g o in g t o p 1 a n t tree s.他们每个人都打算去植树。(2)ea c h,eve r y 每一个 each表达一定数目
26、中的每一个，强调个人或个别。指两者或两者以上中的每一个。a)eac h st u d ent is he r e.每个学生都到了e v e r y表达数目不拟定的许多人或物中的每一个，强调整体。指三者或以上中的每一个b)Eve r y st u d e nt is h e re.所有的学生都至！J 了3.We ma d e the c ards by ha n d.我们亲手制作了 卡片。by hand(靠)手工ma k eb y hand 手工做,4.We a 1 1 s a t arou n d th e c a k e.我们都围坐在蛋糕旁。sit aro u n d 围着.坐5.K a n
27、 g k a ng mad e a s i 1 e n t wi s h,and then he bl ew the ca n dies o u t in one brea t h.康康默默地许了 愿，然后一口气吹灭了蜡烛。ma k e a w i s h 许愿bl o w out 吹灭5.h a ve f u n i n d oing st h.玩得快乐三、语法1、行为动词的一般过去时(1).一般过去时结构1).肯定句：主语+谓语动词的过去式+其它，谓语动词不随人称的变化而变化。She s aw a film last week.2).否认句:主语+didn t+动词原形+其它。H e d
28、i dn t ha v e b r eak f a s t t h is mor n in g.3).一般疑问句：Did+主 语+动词原形+其它？简朴回答：Y e s,主语+d id./N o,主语+d i dn t.Did y o u go t o the zo o las t S u nd a y?Yes,I did./No,【d i d n t.4 ).特殊疑问句：疑 问 词+一般疑问句？What did you do y esterd a y?(2).用法1).表达过去的动作或存在的状态 K a ngkang had ab irthd a y party last Frida y.2）
29、.表达过去连续发生的动作 He wen t h ome an d satd o w n.一般过去时常见的时间状语（标志词）last+w e ek/mon t h/y e ar/，时间段+ago,at th e a geof+数字，w h en-wa s years o 1 d,y esterd a y,j u s t no w,a m om ent ago 等2、动词过去式的规律：一般情况 v+ed.如:p 1 ay 一played,p e r f o r m perf ormed 以不发音的e结尾的+d.如：d a nee d anced,recit e-r ecite d以辅音字母+y结尾
30、的，变y为i+e d.如：c a r r y ca r ried,s tudy 一 st u d ie d,worry 一w o r ried末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写辅音字母，再 力 口 ed.如：p 1 a n p la n ne d,s to p -sto p p ed附:不规则动词分类记忆表1、只改变动词的原音字母begin 一 be g an dri v e d r o v e b low blew come 一 cam e d r i nk d ra n k ride ro d e grow grew sing sang give g ave sh i ne s h
31、one k no w k n e w run r an sit s a t wr i tew rote sw im sw a m g et got draw d rew han g 一 hung for g e t 一for g ot f all 一 f e 11h old 一 hel d2、只改变动词的辅音字母2、make 一 ma d e s e nd sent spell spe 1 t spend 一 s pent3、动词原形与过去时相同 c os t co s t f i t f i t h u rt h urt 1 e t 一let put p u t read 一read4、动词
32、的过去式以。u g h t或a u g h t结尾 bu y boughtth i n k 一 t h o ught brin g 一 b r o u ght t e ac h 一tau g h t ca t ch 一 caught5、在原单词后加一个辅音字母 b u rn 一 bu r nt le a r n 1 e a rn t m ea n m e an t h e ar h eard6、去掉一个元音字母 m ee t m e t spee d spedt o l d7、其它s tand-stoodta k e 一t o o kc a n c ou Ids 1 eep si e p tkeep-k e ptlea v e-le ftb e-w as/weredo-didea t atefi n d一 f 0 u ndfly-flewg o w en thave一hadliela yli g ht一 litlose-Io stsay saidsee s aw s p ea k s p o k et ell-w e a r wore