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1、八年级物理下册知识点归纳总结第七章力7.1 力(F)1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注 意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。)举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧，弹簧变形；用
2、力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力 弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)产生条件：发生弹性形变。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计(弹簧秤)的工作
3、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。(5)使用弹簧测力计的考前须知：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。(否那么会损坏测力计)B、使用前指针要调 零;如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观吊环倬我瀛力升察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。7.3重 力(G)1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。2定
4、义：由 于 地球吸引而使物体受到的力;用字 母 上 表示。3重力的大小：又叫重量(物 重)物体受到的重力与它的质量成正比。计算公式：G=m g 其中g=9.8N/kg.9.8N/kg物理意义:质量为1 千克的物体受到的重力是9.8牛顿。重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。4 施力物体：地球5 重力方向：竖直向下,应用：重垂线原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。6 作用点：重心（质地均匀的物体的重心在它的几何中心。）7 为了研究问题的方便，
5、在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。8.1牛顿第一定律1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来表达（转化法）。2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。4、惯性定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，
6、不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关。防止惯性的现象：汽车安装平安气囊，汽车安装平安带。利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘。解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以.8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2、平衡力：物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件：作用在同一物体条的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个
7、力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：根据受力情况判断物体的运动状态：当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状 态（平衡状态）。当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状 态（平衡状态）。当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。根据物体的运动状态判断物体的受力情况。当物体处于平衡 状 态 静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。当物体处于非平衡 状 态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。7
8、、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，重力、支持力、牵引力和摩擦力。重力和支持力是一对平衡力，牵引力和摩擦力是一对平衡力。8.3摩擦力1 定义：两个相互接触的物体,当它们发生相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫滑动摩擦力。2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压;B、发生相对运动。3 种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C 滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与拉力大小相等。原理：物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力
9、和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）7增大有益摩擦的方法：A、增大压力举 例:捏 车 闸 B、增大接触面的粗糙程度。举例：鞋底的花纹8减小有害摩擦的方法：A、减少压力举例;禁止超载B.减少接触面的粗糙程度;举例：冰壶运动C、用滚动摩擦代替滑动摩擦举例:滚动轴承D、使两接触面别离举例：加润滑油、气 垫 船）。第九章压强9.1、压强：压力1、定义：垂直压在物体外表的力叫压力。2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上粗笠，有：F=G=m g 但压力并不是总等于重力压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面
10、积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强4、公式：P=F/S5、单位：帕 斯 卡（p a）l p a=l N/m 2意义：表 示 物 体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1 牛顿。6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2）减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法：1）减小压力举例:车辆行驶要限载2）增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性,对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压
11、强,液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的:4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大,压强越大。3、液体压强的公式：P=p g h注意：液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P=p g h 算出压强,再由公 式 回 应，得到压力F=PS。4、连通器：上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相笠。应
12、用举例：船闸、茶壶、锅炉的水位计。9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。2、产生原因：气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P o=l.O 1 3 xl（）5 p a,在粗略计算时，标准大气压可以取IO,帕斯卡,约支持取m 高的水柱。5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3 0 0 0 米内，每升高独立，大气压就减小lOOPa；大气
13、压还受气候的影响。6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气 压 计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体外表的气压增大而增大。（应用：高压锅）9.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3、应用：I）乘客候车要站在平安线外；2）飞机机翼做成流线型，上外表空气流动的速度比下外表快，因而上外表压强小，下外表压强大，在机翼上下外表就存在着压强差，从而获得向上的升力；第十章浮力10.1浮 力（F浮）1、定义：浸在液体中的物体受到向上的力，叫浮力。2、浮力的方向是竖直向上
14、的。3、产生原因：由 液 体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。10.2阿基米德原理1 .实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：用弹簧测力计测出物体所受的重 Gl,小桶所受的重力G 2；把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F 1,（计算出物体所受的浮力5 浮=6 1 鹏1）并且收集物体所排开的液体；测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G 3,计算出物体排开液体所受的重力G 排=6392。2.内容：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等
15、于物体排开液体所受的重力。3.公式：F j?=G=p 液 gV 排4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物 体 排 液 的 体 积（物体浸入液体的体积）,与物体的其它因素无关无关。10.3物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件:状态F浮 与G物V排 与V物对 实 心 物 体P物 与P液上浮F浮6物V排=丫物P物p液下沉F浮V G物P物 p液悬浮F浮=6物P物=口液漂浮F浮=6物V排v物P物p液2.浮力的应用1）轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到 的 浮
16、力 不 变（始终等于轮船所受的重力）。2）潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。3）气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体 来改变浮力。4）密度计是遵浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大。4、浮力的计算：压力差法：F浮=F向 上-F向 下称量法：F浮=6物-5拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=6物阿基米德法：F浮=G排=p液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）第十一章功和机械能第1节功1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力
17、的方向上移动的距离。3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功=力、力的方向上的距离）。4、功的计算公式：W=F s用F表示力，单 位 是 牛（N）,用s表示距离，单 位 是 米（m）,功的符号是W,单位是牛米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J,5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=G h,在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs.6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时（而直接用手）所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（A）等于直接用手所做的功（G/?）,这
18、是一种理想情况，也是最简单的情况。第 2 节功率1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。2、功率的定义：单位时间内所做的功。3、计算公式：P=F v其 中 W代表功，单位是焦（J）；f 代表时间，单位是秒（s）；F 代表拉力，单位是牛（s）；v 代表速度，单位是m/s；P 代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。4、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千 瓦（kW）1W=1J/S,lkW=103W（.第 3 节动能和势能、能的概令、如果一.物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。二、动能1、定义：物体由于运动而具有的能
19、叫做动能。2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体（不管匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速）动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。二、势能1、势能包括重力势能和弹性势能。2、重力势能：（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。（2）影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度.质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。（3）一般认为，水
20、平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体（不管匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降低且质量一定的 物 体（不管匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。3、弹性势能：（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。（2）影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）。（3）对同一弹簧或同一橡皮筋来讲（在一定弹性范围内）形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。第 4 节机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具
21、有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。2、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，那么动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量一定的物体，如果减速上升，那么动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。3、动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，那么动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，那么弹性势能转化为动能。4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能
22、，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。第十二章简单机械第 1节杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。1 k.2、五要素：一点、二力、两力臂。（“一点”即支点，杠杆绕着转动的 上点，用 o 表示。二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。Z X动力是使杠杆转动的力，一般用“尸】表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，I一般用“尸 2”表示。两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力 1作用线的距离，一般用 L 1 表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“ZZ表示。）3、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：动力x 动力臂=阻
23、力x 阻力臂;公式：FL,FiLi,.4、杠杆的应用（1）省力杠杆：LyL2,F 1 F2（省力费距离，如：撬棒、锄刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。）（2）费力杠杆：LyF2（费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。）（3）等臂杠杆：心=b，FI=F2（不省力、不省距离，能改变力的方向等臂杠杆的具体应用：天平.许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。）第 2 节滑轮1、滑轮是变形的杠杆。2、定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：等臂杠杆。特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 物。绳子自由端移动距离SF（
24、或速度VF）=重物移动的距离SG（或速度V G 3、动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。/“/特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。一 F 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）那么：物只忽略轮轴间的摩擦那么，拉 丹 盲 笛 端 球 扬 硬 镰SF（或打）=2 倍的重物移动的距离SG（或VG）-4、滑轮组匕定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方 y.f%1F向。，d理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重（）Z Y 二-1-力）拉力尸=G物。只忽略轮轴间的摩擦，那么n拉力F=
25、K（G物+G 动）。绳子自由端移动距离融（或咋）=倍的重物移动的距离SG（或 胴）。组装滑轮组方法：首先根据公式结合题目的具体要求组装滑轮。求出绳子的股数。然后根据“奇动偶 定 的原那么。F第 3 节机械效率1、有用功：定义：对人们有用的功。公式：W有用=G h(提升重物)=W 总一亚额=，/%总斜面：W需用=G h2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。公式：亚额=亚总一W有 用=G 动入(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面：W =f L3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：叩 总=有 用+1额=足 5=丝 皿n斜面：W&=fL+Gh=FL4、机械效率：定 义:有用功跟总
26、功的比值。公式：=匕幽Gh斜面:定滑轮：7=Gh:-=GhGFSFhF动滑轮：r/：Gh二GhGFSF2h2F滑轮组：7=Gh_ GhG_FSFnhnF5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。7、机械效率的测量：(1)原理；=%!=2W总FS(2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。(4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。(5)结论：影响滑轮组机械效率上下的主要因素有：动滑轮越重，个数越多那么额外功相对就多。提升重物越重，做的有用功相对就多。摩擦，假设各种摩擦越大做的额外功就多。8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。