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1、XXXX小 学 2023年 校 园 安 全 应 急 预 案 为 顺 利 应 对 突 发 事 件，妥 然 处 置 校 园 安 全 事 故，最 大 限 度 地 防 止 或 减 少 意 外 事 故 对 广 大 师 生 学 校 可 能 造 成 的 危 害 和 损 失，保 障 全 校 师 生 的 身 体 健 康 和 生 命 安 全，维 护 学 校 正 常 的 教 学 秩 序 和 校 园 稳 定。根 据 XX省 安 全 生 产 条 例、XX市 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法、XX区 中 小 学 生（幼 儿）乘 车 安 全 工 作 实 施 细 则（试 行）等 有 关 法 规 文 件。结 合 本 校
2、实 际，特 制 订 本 应 急 预 案。一、指 导 思 想 以 为 指 导，坚 持“以 人 为 本”的 思 想 和 坚 持 师 生 生 命 的 安 全 及 国 家 利 益 高 于 一 切，务 本 求 实，明 确 责 任，安 全 无 小 事，责 任 重 泰 山。同 时 坚 持“预 防 为 主、积 极 处 置”的 方 针，尽 一 切 努 力 杜 绝 或 减 少 校 园 安 全 隐 患、消 防、饮 食、治 安 等 突 发 事 件 的 发 生，尽 一 切 努 力 把 师 生 生 命 财 产 及 学 校 财 产 的 损 失 降 低 到 最 低 限 度。二 工 作 原 则 1.坚 持 以 人 为 本，师
3、生 生 命 安 全 高 于 一 切 的 原 则，稳 定 压 倒 一 切 的 原 则。2.谁 主 管，谁 负 责 的 原 则，预 防 为 主，积 极 处 置 的 原 则。3.冷 静、沉 着，积 极 主 动 和 及 时、合 法、公 正 处 理 的 原 则。三、工 作 目 标 1.牢 固 树 立 安 全 责 任 意 识，切 实 提 高 师 生 员 工 的 安 全 自 我 防 护 能 力。2.完 善 安 全 规 章 制 度，网 络 责 任 制 度，做 到 早 防 范、早 处 置。3.建 立 快 速 应 急 机 制 和 应 急 处 理 机 制，及 时 采 取 有 效 和 果 断 的 措 施，确 保 校
4、园 秩 序。四 组 织 管 理 1.成 立 校 园 安 全 应 急 领 导 小 组，切 实 加 强 对 校 园 事 件 的 组 织、协 调 和 处 置，组 成 人 员 为：组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX2.其 主 要 职 责 为：(1)召 集 会 议，部 署 处 置 工 作，安 排、检 查 落 实 学 校 安 全 重 大 事 宜。(2)一 旦 发 生 校 园 安 全 事 故，启 动 应 急 预 案，处 理 突 发 安 全 事 故。(3)负 责 指 导、协 调 学 校、班 级 突 发 安 全 事 故 的 处 理、监 控、报 告 等 事 宜。五、主 要 处 置 措 施 1.校 园
5、突 发 事 件 发 生，立 即 启 动 安 全 应 急 预 案。2.召 开 安 全 领 导 小 组 及 全 校 教 师 会 议，通 报 事 件，稳 定 人 心。3.向 上 级 主 管 部 门 报 告 情 况（2 小 时 以 内），请 求 上 级 帮 助 指 导。4.与 当 地 公 安 部 门 说 明 情 况，请 求 配 合 学 校 做 好 校 园 秩 序 的 稳 定 工 作。5.确 定 专 人 组 织 调 查，保 留 第 一 手 资 料（原 始 记 录），保 护 现 场 或 保 留 物 样，不 擅 自 为 事 故 定 性，并 写 出 事 故 报 告,分 别 报 送 有 关 领 导 和 部 门。
6、6.召 开 学 生 会 议，通 报 事 件 经 过，并 进 行 安 全 再 教 育,做 好 事 故 后 校 园 稳 定 和 秩 序 维 护 工 作。7.专 人 负 责 接 待 家 长，召 开 家 长 会，通 报 事 件 经 过，稳 定 家 长 情 绪，必 要 时 做 好 与 家 长 单 位 领 导 工 作。8.冷 静 面 对 媒 体 采 访，有 专 人 负 责 接 待，未 经 同 意，师 生 不 得 接 受 采 访，加 强 门 岗 管 理。9.学 校 全 体 教 师 必 须 坚 守 各 自 岗 位，未 经 允 许，不 得 擅 自 发 布 误 导 信 息，共 同 做 好 维 护 稳 定 工 作。10.现 场 指 挥 系 统（1）突 发 事 件 的 指 挥 由 校 长 负 总 责，各 主 管 各 负 其 责，协 调 各 有 关 人 员 统 一 行 动。（2）突 发 事 件 逐 层 报 告 制 度班 主 任 一 安 保 处 一 主 管 安 全 副 校 长 一 校 长 一 教 育 局