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1、2019年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷（四）一、选择题1.（3 分）“离离原上草，一岁-枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.呼吸B.排出体内废物C.生长和繁殖D.对刺激作出的反应2.（3 分）细菌和真菌在生态系统中属于（）A.消费者 B.分解者3.（3 分）平常所说的痰来自（）A.鼻C.喉C.生产者 D.制造者B.咽D.气管和支气管4.（3 分）与家鸽相比，油菜植株不具有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5.（3 分）下列属于水生脊椎动物的是（）A.虾和蟹B.带鱼和青鱼C.河蚌和鲸鱼 D.乌贼和章鱼6.（3 分）毛细血管适于物质交换的特点是（）数量多、分布广；
2、管腔大、弹性小；管壁极薄、由一层上皮细胞构成；管内血流速度快；管内血流速度极慢.A.B.C.D.7.（3 分）下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A.“金蝉脱壳”中 的“壳”指的是外骨骼B.两栖类的生殖发育都离不开水C.蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大D.两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上8.（3 分）刚收割的稻谷堆放久了会发热，这些热量来源于稻谷的（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用9.（3 分）下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是（)水 无 机 盐 糖 类 脂 肪 维 生 素 蛋 白 质.A.B.C.D.10.（3 分）菜农栽培大棚
3、蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A.减少病虫害的发生B.减弱呼吸作用，减少有机物消耗C.减弱蒸腾作用，减少水分的散失D.增强光合作用，增加有机物积累11.（3 分）呼吸的全过程可分为4 个阶段，正确的顺序是（）气体在血液中的运输组织处的气体交换肺通气肺泡处的气体交换。A.B.C.D.12.（3 分）如图为人体生长曲线图，其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是（生长速度A.I、II、Ill B.II、I、III C.I、IIK II D.Ill、II、I13.（3 分）有关生物进化的说法，错误的是（）A.原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物B.生物
4、进化的总趋势：从复杂和简单，从高等到低等C.化石是研究生物进化的最直接证据D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因14.（3 分）教育厅提倡每节课的课间10分钟，让同学们去室外活动，在没有特殊天气的情况下，教室尽量开窗通风.人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于（）A.室内没有阳光，对身体不利B.学习疲劳C.没有参加户外活动，肺活量变小D.室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多15.（3 分）下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.杂交产生的新品种B.转基因产生的新品种C.遮阴处的幼苗出现白化现象D.化学药剂处理产生的新品种16.（3 分）下列动物保护中，属于迁地保护
5、的是（）A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子17.（3 分）下列属于单细胞生物的是（）草履虫细菌小麦酵母菌衣藻蚯蚓.A.B.C.D.18.（3 分）下列是我们常吃的蔬菜，其中主要食用的部分属于果实的是（）A.萝卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄19.（3分）举手、投足等动作，一般都包括：相应的骨受到牵拉；骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；骨绕着关节转动等步骤.这些步骤发生的顺序是（）A.B.C.D.20.（3 分）荆州市某初中学校的一位生物教师到西藏山南地区参加支教工作.半年后体检时发现,血液中有
6、一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（）A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板21.（3 分）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（）A.提出问题 B.作出假设C.设计实验方案 D.进行实验22.（3 分）广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）保护组织输导组织分生组织营养组织。A.B.C.D.23.（3 分）如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图，下列相关说法正确的是A.该反射属于复杂反射B.被烫的人会先感到疼，再缩手C.该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能D.该反射的神经冲动传导途径是：c-b f a f d f e24.
7、（3 分）家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（）A.增强蒸腾作用 B.增强光合作用C.降低光合作用 D.降低呼吸作用25.（3 分）中医讲究望闻问切，切脉切的是（）A.静脉B.动脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管二、判断题26.（3 分）植物的种子结构中的胚轴将来发育为植物的茎。o （判断对错）27.（3 分）酿 酒 用 的 酒 曲 中 只 含 酵 母 菌 这 种 微 生 物.（判断对错）28.（3 分）真 菌 是 通 过 分 裂 方 式 繁 殖 后 代.（判断对错）29.（3 分）就 地 保 护 是 指 在 生 物 原 来 的 生 活 区 域 中 对 珍 稀 动
8、 物 实 施 保 护.（判断对错）30.（3 分）良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.（判断对错）31.（3 分）生物技术的发展只会为人类带来巨大的利益。（判断对错）三、填空题32.（3 分）请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来。1 目镜和物镜a.调节光线强弱2 遮光器b.放大作用3 反光镜C.连接物镜和目镜4 镜筒d.反射光线5 粗、细准焦螺旋e.固定玻片6 压片夹f.使镜筒上升或下降33.将下列左右相关的内容用线连接起来.瓦漫类植物B.苔鲜植物C.晟类植物D.被子醐“布、叶的用t，有假根b.没有根、茎、叶等器官的分化c有根、至、叶、花、果实、种子六种器
9、官，种子有果皮包被L有根、茎、叶三种器官的分化34.将左边植物的主要食用器官与右边的器官名称连线。A、胡萝卜a、果实B、甘蔗b、种子C、白菜c、叶D、大豆d、茎E、西红柿e、根F、西兰花f、花四、简答题35.如图中，A-E 示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题:(1)整个人体都是由A 细胞发育而成的，A 细胞是。(2)A 细胞通过 形成B。(3)B 通过 形成C.在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次当中，人 体 具 有 而 植 物 没 有 的 是。由此可以看出，构成人 体 的 结 构 层 次 是。36.2017年 5 月 12日是全国第9 个“防灾减灾
10、日”.我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能.回顾演练过程，根据图示回答问题：(1)随着警报响起，你会迅速离开教室.警报声引起了的振动传到内耳，刺激了内的感觉细胞产生神经冲动，进而传导到15)形成了听觉.从反射的类型来看，该反 射 属 于.(2)突然听到警报声，有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象.人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋，并调控 9 肾上腺分泌较多激素造成的，说明人体的生命活动受到 共同凋节.(3)在短暂的演练过程中，人体需要消耗大量的氧气和能量.急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺进入血液，与血液中的 结合并运输
11、到组织细胞，在 中分解有机物产生能量.37.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如表实验.请分析解答下列问题:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2 滴(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在 2 号试管的A 处应加入,与 1 号试管形成.以 1 和 2 两种处理为一组实验时，该 实 验 的 变 量 是.(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 号试管进行实验.(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因(4)水浴温度保持在
12、37的原因是.3 8.果蝇是研究动物性状遗传的常用材料。果蝇的长翅与残翅是一对相对性状。请据如图回答：(1)根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出 是隐性性状。(2)亲 代 果 蝇 的 基 因 组 成 是 (用 A 表示控制显性性状的基因，a 表示控制隐性性状的基因)。3 9.如 图 1 是植物生理作用的示意图，图 2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题:(1)图 I中 植 物 吸 收 气 体 或 释 放 气 体 的 主 要 通 道 是 通 过 图 2 叶表皮的I.(2)如果图1 表示植物的光合作用，则 图 1中物质是.该物质主要通过图2的结构来运输(3)若 图 1中为水蒸气
13、，则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的作用.(4)观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图 2 中颗粒为 色.4 0.为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾1 5分钟，然后将甲、乙装置放在室温为2 5的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是A.室温保持在2 5 B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进入乙试管内(3)这个实验说明了肉汤变
14、质的原因是 o(4)甲、丙 组 对 照 实 验 中 控 制 的 变 量 是。(5)丙 装 置 中 的 肉 汤 仍 未 变 质 的 原 因 是。41.如图是五种微生物图，请据图回答下列问题：(1)图中 是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和 组成.(2)图中B 与 C、D、E 在细胞结构上的主要区别是，B 没有.(3)图中的C、D、E 都通过产生 来繁殖后代.(4)图中的(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.4 2.洗手看似简单，殊不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:洗手后按手印处洗手前投手印处 洗手后按
15、手印处(无菌操作，28摄氏度培养)(无菌操作，28摄氏度培养)甲乙(1)该实验提出的探究问题是：.(2)同学的设计更合理，因为他设置了 实验，变量是.(3)细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的 生殖.遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体2019年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题1.（3 分）“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.呼吸 B.排出体内废物C.生长和繁殖 D.对刺激作出的反应【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物
16、能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7.生物都能遗传和变异的特征.【解答】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。故选：Co【点评】解此题前提理解“离离原上草，一岁一枯荣”的意思.2.（3 分）细菌和真菌在生态系统中属于（）A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者【分析】生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者，据此解答。【解答】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的
17、整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。故选：Bo【点评】此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。3.（3 分）平常所说的痰来自（）A.鼻B.咽C.喉D.气管和支气管【分析】此题主要考查的是痰的形成及特点，思考解答.【解答】解：气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内
18、湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。故选：D。【点评】关键点：痰来自气管和支气管，痰里含有病毒和细菌，能够传播疾病，所以不要随地吐痰.4.（3 分）与家鸽相比，油菜植株不具有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【解答】解：油菜是绿色开花植物，家鸽属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞一组织f器官f植物体。动物体的结构层次：细胞一组织一器
19、官一系统一动物体。所以，动物比植物多系统这个结构。故选：D。【点评】掌握动植物体结构层次的区别。5.（3 分）下列属于水生脊椎动物的是（）A.虾和蟹 B.带鱼和青鱼 C.河蚌和鲸鱼 D.乌贼和章鱼【分析】根据生活环境的不同，我们把生物可分为水生生物和陆生生物，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.解答即可.【解答】解：A、蟹和虾都生活在水中，属于水生动物，身体内无脊柱，属于无脊椎动物,A 错误；B、带鱼和青鱼都生活在水中，属于水生动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，B 正确；C、河蚌身体内无脊柱，属于无脊椎动物，鲸鱼生活在水中，但它是用肺呼吸，属于哺乳动物，C 错误：D、乌贼和章
20、鱼都生活在水中，属于水生动物，身体内无脊柱，属于无脊椎动物，D 错误。故选：B,【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱.6.（3 分）毛细血管适于物质交换的特点是（）数量多、分布广；管腔大、弹性小；管壁极薄、由一层上皮细胞构成；管内血流速度快；管内血流速度极慢.A.B.C.D.【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.【解答】解：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅 有 8-10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一
21、层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。因此是故选：Bo【点评】知道毛细血管的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键.7.（3 分）下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A.“金蝉脱壳”中 的“壳”指的是外骨骼B.两栖类的生殖发育都离不开水C.蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大D.两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上【分析】（1）昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育；（2）两栖动物的生殖和发育都离不开水.【解答】解：A、在 成 语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A 正确；BD、两栖动物是指：幼体生活在水中
22、，用鲤呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。因此青蛙的生殖和发育都离不开水，BD正确。C、蝗虫是-种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大。C 错误。故选：Co【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫、两栖动物、哺乳动物的生殖发育特点.8.（3分）刚收割的稻谷堆放久了会发热，这些热量来源于稻谷的（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.（2）这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气-二氧化碳+水+能量.【解答】
23、解：植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。可见植物呼吸作用会释放出热量。甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致。故选：Co【点评】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点.9.（3分）下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是（）水 无 机 盐 糖 类 脂 肪 维 生 素 蛋 白 质.A.B.C.D.【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，据此答题.【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白
24、质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约 7 0%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料,水是细胞的主要组成成分。其中蛋白质、糖类、脂肪、维生素能燃烧为有机物，而水、无机盐不能燃烧为无机物。故选：C,【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用，并注意分清有机物和无机物.1 0.（3分）菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是（）A.减
25、少病虫害的发生B.减弱呼吸作用，减少有机物消耗C.减弱蒸腾作用，减少水分的散失D.增强光合作用，增加有机物积累【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入。【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。11.（3 分）呼
26、吸的全过程可分为4 个阶段，正确的顺序是（）气体在血液中的运输组织处的气体交换肺通气肺泡处的气体交换。A.B.C.D.【分析】人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。【解答】解：呼吸的全过程如图所示：呼吸的全过程：界气卜空呼吸道肺细血管肺部的毛血液循环毛细血管各器官的组织细胞肺的通气丫二夕、-2、三四因此呼吸的全过程可分为4 个阶段，正确的顺序是：肺通气一肺泡处的气体交换一气体在血液中的运输一组织处的气体交换。故选：D。【点评】解答该题的关键是结合呼吸过程示意图进行归纳。12.（3
27、分）如图为人体生长曲线图，其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是（生长速度A.I、I I、I I I B.I I、I .I l l C.I .I l l,I I D.I I I、I I、I【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，身体上和心理上都发生了很大变化，一定要健康度过。【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其中脑的快速发育是在儿童七八岁时，脑的质量已接近成人水平，脑的功能也趋于完善，此后的发育主要是调节功能增强。所以图中代表神经系统发育曲线的是L不论男孩还是女孩在1-1 0 岁之前性器官的发育都比较
28、缓慢，几乎处于静止状态。而在青年期，即 1 0 岁到2 0 岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到 2 0 岁左右基本发育成熟，所以图中代表生殖器官发育曲线的是H I。图中代表整个身体生长速度的曲线是I I.其特点是具有两次生长高峰，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。第二个高峰期是1 0 到 2 0 岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强,青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。故选：C o【点评】了解人体的两次生长高峰以及男女青春期的特征，并会识图和分析，进而总结答案。1 3.（3分）有关生物进化的说
29、法，错误的是（）A.原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物B.生物进化的总趋势：从复杂和简单，从高等到低等C.化石是研究生物进化的最直接证据D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因【分析】（D 生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是：从
30、单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【解答】解：A、植物的进化历程：,原始苔葬植物原始藻类植物-原始蕨类植物一原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）因此，地球上最早出现的植物是原始藻类植物，A 正确；B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C、生物进化的进化地位从低等到高等，B 错误；C、研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，C 正确；D、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选
31、择，达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因，D 正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。14.（3 分）教育厅提倡每节课的课间10分钟，让同学们去室外活动，在没有特殊天气的情况下，教室尽量开窗通风.人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于（）A.室内没有阳光，对身体不利B.学习疲劳C.没有参加户外活动，肺活量变小D.室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水的同时，将贮存在有机物中的能量释放出来的过程.呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持体温，另一部分用于维持生物体进行各项生
32、命活动.【解答】解：在通风不好的室内，由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量，公式为：有 机 物（储存能量）+氧气一二氧化碳+水+能量，所以室内的氧气就会越来越少，而二氧化碳会越来越多。时间长了，人体组织细胞得到的氧会越来越少，因此获得的能量也会减少，脑细胞得到的氧气少，容易出现注意力不集中、精神不振、甚至头晕等症状。故选：D。【点评】在日常学习、生活中要多注意呼吸系统的卫生保健知识，有利于提高我们自身机体能力的最大发挥.15.（3 分）下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.杂交产生的新品种B.转基因产生的新品种C.遮阴处的幼苗出现白化现象D.化学药剂处理产生的新品种【分析】遗传是指亲子
33、间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代.【解答】解：由分析可知，杂交产生的新品利1、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的变异。故选：C,【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因.16.（3 分）下列动物保护中，属于迁地保护的是（）A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区
34、的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区，卧龙国家级自然保护区的大熊猫、大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿，这些保护属于就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和
35、管理。又叫迁地保护。如南京红山动物园中的狮子。故选：D。【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。17.（3 分）下列属于单细胞生物的是（）草履虫细菌小麦酵母菌衣藻蚯蚓.A.B.C.D.【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.【解答】解：草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，符合题意；细菌是单细胞微生物，用肉眼无法看见，需要用显微镜来观察，符合题意；小麦是多
36、细胞生物，多细胞生物顾名思义是指由多个、分化的细胞组成的生物体。其中各种细胞各有不同的、专门的功能，在许多细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，不符合题意；酵母体是单细胞真菌，符合题意；衣藻的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物蚯蚓是多细胞生物，多细胞生物顾名思义是指由多个、分化的细胞组成的生物体。其中各种细胞各有不同的、专门的功能，在许多细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动。不符合题意。故选：C,【点评】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成.18.（3 分）下列是我们常吃的蔬菜，其中主要食用的部分属于果实的是（）A.萝卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄【分析】绿
37、色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官.【解答】解：A、白萝卜食用的是根；B、包菜主要食用的部分属于叶；C、花椰菜主要食用的部分属于花；D、番茄主要食用的部分属于果实；故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.19.（3 分）举手、投足等动作，一般都包括：相应的骨受到牵拉；骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；骨绕着关节转动等步骤.这些步骤发生的顺序是（）A.B.C.D.【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多
38、组肌肉的协调作用，才能完成.【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会收缩变短，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，C 选项符合题意。故选：Co【点评】在运动中，
39、神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用.20.（3 分）荆州市某初中学校的一位生物教师到西臧山南地区参加支教工作.半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（）A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能.【解答】解：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下
40、生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。故选：Bo【点评】人体具有自动适应的功能，在氧含量较少的高原地区生活，为满足人体对氧气的需要，人体内的红细胞数量会增加，以适应缺氧的环境.21.（3 分）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（）A.提出问题 B.作出假设C.设计实验方案 D.进行实验【分析】此题考查对探究的一般过程的认识.科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己己有的知
41、识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。故选：Ao【点评】并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思.22.（3 分）广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）保护组织输导组织分生组织营养组织。A.B.C.D.【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们
42、各有一定的功能：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。【解答】解：柑橘的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。故选：D。【点评】解此题的
43、关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。23.（3 分）如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图，下列相关说法正确的是A.该反射属于复杂反射B.被烫的人会先感到疼，再缩手C.该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能D.该反射的神经冲动传导途径是：cb-a f d f e【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括e 感受器、d 传入神经、a 神经中枢、b 传出神经、c 效应器。【解答】解：A、完成缩手反射的神经中枢在脊髓。属于简单反射，错误。B、当手受到外界的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，因此先缩手，再感到疼痛，错误；C、完成缩手反射的神经中枢在脊髓，体
44、现了脊髓的反射功能，正确；D、反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序 e 感受器一d 传入神经一a 神经中枢一b 传出神经-c 效应器。错误。故选：Co【点评】反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般。24.（3 分）家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（）A.增强蒸腾作用 B.增强光合作用C.降低光合作用 D.降低呼吸作用【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程.【解答】解：冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的呼吸作用，使细菌、真菌繁殖很慢，
45、数量少，从而达到保鲜的目的。因此，“夏天，人们常常把水果用保鲜膜包好,放在冰箱中冷藏”，保鲜膜能隔绝氧气，冰箱中温度低，能抑制水果和蔬菜本身的呼吸作用，达到保鲜的目的。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理.25.（3 分）中医讲究望闻问切，切脉切的是（）A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管【分析】脉搏就是动脉的搏动。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。【解答】解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏次数相等。脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏
46、动。切脉的位置是手腕外侧的槎动脉。故选：Bo【点评】解答此类题目的关键是理解脉搏即动脉的搏动。二、判断题26.（3 分）植物的种子结构中的胚轴将来发育为植物的茎。（判断对错）【分析】本题考查的是种子萌发的条件和过程。种子的萌发具有需要自身条件和环境条件。【解答】解：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须具备完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子具备了这些条件后，开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。在种子萌发初期，胚根生长最快，首
47、先突破种皮向地生长，并发育成根。随后胚轴伸长，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。因此，植物的种子结构中的胚轴将来发育成连接根和茎的部位，故此题的说法是错误的。故答案为：X。【点评】种子萌发的条件和过程是考查的重点，多以实验题的形式出现。27.（3 分）酿酒用的酒曲中只含酵母菌这种微生物.X（判断对错）【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酒曲，据此作答.【解答】解：酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄
48、糖分解成酒精和二氧化碳.故答案为：X【点评】关键点：酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌.28.（3 分）真菌是通过分裂方式繁殖后代.X（判断对错）【分析】真菌主要是刑子生殖的方式繁殖后代，细菌是通过分裂方式繁殖后代.【解答】解：真菌有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的拖子，泡子可以发育成新个体,所以多细胞真菌靠抱子来繁殖后代的，所以题干的叙述是错误的.故答案为：X【点评】解答此题的关键是熟练掌握基础知识真菌抱子生殖，细菌分裂生殖.29.（3 分）就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀动物实施保护.4（判断对错）【分析】保
49、护生物多样性的基本措施：就地保护和异地保护以及法制教育和管理等.据此答题.【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等.就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，我们叫异地保护.故答案为：J【点评】保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握.30.（3 分）良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少
50、年的身心处于积极的健康状态.（判断对错）【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.【解答】解：通过分析可知，青少年心理健康的核心是心情愉快.心 情愉快良好的情绪和适度的情绪反应表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.故答案为：V【点评】解题的关键是知道健康的概念和核心.31.（3 分）生物技术的发展只会为人类带来巨大的利益。X（判断对错）【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到